• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Jak przygotowaćmalucha umiejętności motorycznych

Możesz być zaskoczony, jak wiele rzeczy teraz Twoje dziecko może nie - on mógł mieć swój pierwszy krok na 12 miesięcy, ale o 2 lata, może skakać w miejscu , kopnąć piłkę a nawet jeździć na rowerku . Zdolności motoryczne malucha są odpowiedzialne za jego nowych umiejętności i są mierzone przez liście etapów rozwojowych lub osiągnięć większość dzieci dotrzeć w określonym wieku . Zdolności motoryczne są podzielone na dwie grupy - motoryka brutto obejmują duże mięśnie ciała , a umiejętności motorycznych odnoszą się do małych mięśni rąk . Opracowanie zarówno obszary, poprzez zabawę i zajęcia celowych , które są tak zabawne malucha nie zauważysz , że działa i rośnie . Łódź to, czego potrzebujesz Łódź trójkołowy
Piłki
sztuki dostaw
sortowanie zabawki
zagadki
Lalki
bloków

Instrukcje
motorycznych brutto Największa 1

Zagraj w gry na świeżym powietrzu , jak tag , chowanego lub skakanka . Wiele z tych działań obejmują bieganie czy skoki , które działa na dużych mięśni nóg . Obserwuj swoje dziecko podczas korzystania z zabawki liny , aby zapewnić , że nie wiążą ich do rzeczy , prezentując zadławienia.
2

Pomoc maluch pedałować na rowerku . W wieku 2 do 2 1/2 , małe dzieci zaczynają uczyć się pedałować i pchnięcia ruch z ich stóp , według Terapii Kamloops Dziecka. Możesz też trzymać stopy malucha i pomóc mu naciskać na pedały , aż czuje i rozumie ruch . Amerykańska Akademia Pediatrii zaleca czeka użyć rowerku , dopóki dziecko jest gotowe , zazwyczaj w wieku około 3 , a następnie coraz Twoje dziecko na rowerku , który jest nisko nad ziemią i ma duże koła , dzięki czemu jest mniej prawdopodobne, aby przewrócić. Kup kask , który pasuje do Twojego dziecka poprawnie i nauczyć go , aby go nosić. Upewnij się, że maluch jeździ tylko w bezpiecznych miejscach , a nie na podjeździe lub wszędzie tam, gdzie może on pomniejszyć przed samochodem lub w przypadku gdy kierowca nie może podkład się z nim zobaczyć . Również nie pozwala mu jeździć w pobliżu stromych brzegach i żadnej wody .
3

Zagraj z kulek o różnych rozmiarach , jak sugerują pierwsze 5 Kalifornii . Praktyka łapania , rzucania i kopiąc piłki do pracy obu ramion i nóg . Praca z kulek różnej wielkości, także pomaga rozwijać koordynację ręka-oko . Nie należy stosować małe kulki , które mają średnicę mniejszą niż 1,25 cm i głębokości od 1 do 2,25 cala , bo tych obecnych zagrożeń dławienie , jakAAP wskazuje.
4

Przynieś malucha na placu zabaw , która prawdopodobnie ma szereg działań w celu rozwijania umiejętności motorycznych twój maluch jest . Kołysanie praktyka , schodząc slajdy , wspinaczka drabiny lub czołganie się na ziemi z malucha . Place zabaw powinny mieć maty ochronne lub 9 cali głębokie materiałów niezwiązanej jak rozdrobnionej gumy lub piasku , z co najmniej 6 metrów tego materiału we wszystkich kierunkach . Szkiełka powinny mieć barierkę na górze , aby zapewnić dzieciom siedzieć w dół slajdu . Siedzenia Swing powinny być wykonane z tworzywa sztucznego , płótnie lub gumy. Wiele parków mają sekcje dla dzieci z małymi zjeżdżalniami i zamkniętych miejsc skrzydłowych - to jest, gdy małe dzieci powinny odgrywać
5

Zachęcanie do stosowania siłą napędową zabawki. . Te zabawki budować mięśnie , a jednocześnie pracuje nad koordynacją , ponieważ maluch ma się martwić o gospodarstwo zabawki i idzie w tym samym czasie .
Dzieło motorycznych Największa 6

Daj Toddler sztuki materiały eksploatacyjne , takie jak kredki , flamastry , farby i papieru . Nie tylko sztuka pomóc maluch odkrywania jego kreatywności i wyobraźni , ale także za pomocą narzędzi sztuki wzmacnia ręce malucha jest . Można zauważyć, lakieru malucha przesuwając całą rękę , ale po praktyce , posiada on kredki między kciukiem a palcami i wykorzystuje więcej ruchów nadgarstka i palców . Użyj jumbo kredki i wyrzucić materiałów plastycznych , które zostały rozbite na drobne kawałki . Nie pozwól, by twój maluch używać materiałów sztuki , które są mniejsze niż 1,25 cm szerokości i 1 do 2,25 cm głębokości , ponieważ tych obecnych zagrożeń dławienie , zauważa AAP .
7

Oferta zabawki , takie jak sortowanie skrzynek , duży drewniany zagadki i bloki , które zachęcają malucha do korzystania mięśnie w rękach , a nie całego ramienia. Aby zrobić puzzle , na przykład , twój maluch potrzebuje , aby podnieść kawałki pomiędzy kciukiem i palcem wskazującym i starannie dopasowane kawałki razem. Postępuj zgodnie z zaleceniami Amerykańskiej Akademii Pediatrii , aby uniknąć zabawki elementów , które mogą spowodować zadławienie i przeczytać rekomendacje wiekowych i ostrzeżenia na opakowaniach zabawek .
8

Niech maluch użyć łyżki lub widelca podczas jedzenia , jak sugeruje Najpierw 5 Kalifornia . To rozwija zdolności motoryczne i daje twój maluch pewną niezależność on pragnie . Upewnij się , że prawidłowo umieszczony , aby zapobiec upadku podczas jedzenia .
9

Sprawdź, pola odkrycie dla malucha . Wypełnij pole z piaskiem lub ryżu . Umieść kubki , duże koraliki, figurki i inne zabawki malucha bezpieczne w polu . Poproś dziecko, aby wyłowić pewien obiekt. On musi czuć się po piasku , aby zlokalizować obiekt i go podnieść . Działalność ta współpracuje z dziecka zmysłu dotyku , a także umiejętności motorycznych .
10

Czy rzemiosło z malucha , takie jak sznurka koralików lub wykonywania papierowych samolotów . Według Terapii Kamloops Dziecka , dzieci w wieku od 2 do 3 można złożyć i cięcia papieru - używać tylko nożyczki bezpieczeństwa - . I małych dzieci w wieku 2 puszki przez ciąg dużych paciorków