Jak opowiadać bajki dla dzieci
Wedle Departamentu Edukacji USA, większość dzieci potrafi czytać w wieku 7 lat, ale przygotowanie można zacząć wcześniej. Bajki to narzędzie wspierające gotowość do czytania. Ich krótka forma idealna dla krótkiej uwagi maluchów, a rymowane wersy przyciągają dzieci. Różne metody opowiadania bajek pomagają dziecku uczyć się nowych słów, zapamiętywać historie i rozwijać umiejętność rymowania.
Instrukcje
- Czytaj bajki z książki. Nawet jeśli znasz je na pamięć, czytanie uczy dziecko śledzenia tekstu z lewa na prawo, eksponuje na piśmiennictwo i buduje miłość do książek.
- Zachęcaj dziecko do dokończenia bajki. Gdy zacznie rozumieć rymowanie, powiedz wszystko oprócz ostatniego słowa – niech dokończy. To rozwijają myślenie własne.
- Wyjaśnij nowe słowa. Stare bajki używają słownictwa z pozamcodziennego – poszerz słownictwo dziecka, pytając, co myśli, że znaczy słowo, i podając definicję.
- Rozgrywaj historie. Lalki, pluszaki, własne ciało – grajcie w Jacka i Agatkę idących na górę albo Babcię Hubbard sprawdzającą spizarnie. Dziecko będzie bardziej skupione i chętnie posłucha dalej.
- Wymyślaj własne. Nie musisz trzymać się tradycji. Wymyślaj bzdurne bajki z imieniem dziecka lub bliskich. Niech Ci pomoże. Ukochają usłyszeć śmieszne rymy o sobie i bliskich. Plus: zachęcasz do kreatywności.
-
Jak urocze by maluchy nie były, ich zachowanie bywa jak z innego świata. Wściekłości, flagrantne ignorowanie poleceń, konieczność robienia wszystkiego „samemu”. To wystarczy, byzwariować każdego rodzica lub opiekuna! Oto gorąca wskazówka: To denerwuj -
Nauka nowych rzeczy jest trudna. Jaka jest najtrudniejsza rzecz, jaką kiedykolwiek się uczyłeś? Prawdopodobnie na początku mieles problemy. Prawdopodobnie udało Ci się je przezwyciężyć, częściowo dzięki temu, że ktoś był tam, by Ci pomóc – dał wsparc -
Owoce i warzywa to idealne przekąski dla małych dzieci. Bogate w witaminy, antyoksydanty, minerały i pierwiastki śladowe. Niskokaloryczne, z mało białka i tłuszczu – kluczowe dla wzrostu i rozwoju. Powinny pojawiać się w każdym posiłku, a w czasie p
