Jak poprawić Defiant Zachowanie z nastolatkami

Gdy nastolatki zaczynają twierdząc, ich niezależność i oddzielenie psychicznie od swoich rodziców , że mogą zacząć angażować się w wyzywające zachowanie. Chociaż niektóre bunt jest rozwojowo właściwe, wyzywające zachowanie może się pogorszyć , jeśli nie jest skierowana odpowiednio . Czy twój nastolatek ignoruje swoje wnioski , argumentuje , gdy otrzymują instrukcje lub łamie zasady na celu podjęcie działań dyscyplinarnych , aby zapobiec zachowań z coraz destrukcyjne.
Instrukcje
ustanowienia odpowiednich zasad i konsekwencji Największa 1

Tworzenie reguł które wyraźnie określać swoje oczekiwania . Ustanawiającą wykaz zasad i zapewnienie nastolatek rozumie ich może zapobiec wielu nieporozumień w przyszłości.
2

Porozmawiaj negatywne konsekwencje za złamanie zasad wyprzedzeniem . Jasno, co się stanie, jeśli jest późno na godziny policyjnej lub jeśli tego nie zrobi swoje obowiązki .
3

Adres jednym zachowania w czasie, gdy istnieje wiele problemów z zachowaniem , aby zmagać się z co raz. Skup się na zachowaniu , że jesteś najbardziej dotyczy w pierwszej kolejności. Jeśli masz nastolatka , który jest pomijanie szkoły , nie robią swoje obowiązki i przeklinać , możesz zdecydować się na skupienie się na jego naukę w szkole pierwszy i martwić się o pracach i przeklinanie później. To może być przytłaczająca dla Ciebie i nastolatków , jeśli próby omówienia wszystkich wybryków na raz .
Adres złe zachowanie negatywne konsekwencje Największa 4

Aktywnie ignorować mniejsze problemy z zachowaniem takich jak marudzenie , dąsać lub sędzią. Ignorowanie pokazuje , że nie są zainteresowani argumentując , dokuczliwy lub uzasadniające zasad i konsekwencji , gdy nastolatek nie omawia jego obawy i uczucia w odpowiedni sposób .
5

Usuń przywileje , gdy twoje nastoletnie przerwy reguła . Zabierz co przywilejem jest sens do nastolatek , jak spędzać czas z przyjaciółmi lub przy użyciu komputera do gier . Jasno określić czas , żeprzywilej zostanie usunięta lub etapów nastolatek powinna podjąć , aby zarobić przywilej powrotem . Na przykład , zabrać telewizor przez 24 godziny lub pozwolić dziecku , aby zarobić powrotem swoje umiejętności , aby przejść do domu przyjaciela dopiero po oczyścić swój pokój .
6

nałożyć dodatkowe obowiązki , jeślipoważne reguła ma zostały złamane . Na przykład , jeśli zostanie wyrzucony z autobusu przez dwa dni , aby mu zrobić dodatkowe prace w celu uzupełnienia czasu będziesz musiał spędzić doprowadza go do i ze szkoły .


Nagroda pozytywnych zachowań
7

Podaj mnóstwo pozytywnej uwagi , tak , że nie zawsze koncentrują się na negatywnych zachowań . Chwalcie dobre zachowanie , gdy widzisz to i skoncentrowania się na wysiłkach nastolatek w .
8

Nagroda dobre zachowanie z namacalnych korzyści . Na przykład , motywować nastolatków wypełnić swoje zadanie domowe na czas , oferując mu szansę pójść do kina w piątek w nocy , czy on zakończył swoją pracę domową na co dzień bez słów , aby ją zakończyć.
9

Wzrost przywileje , gdy nastolatek wykazuje odpowiedzialnego zachowania i zgodnie z zasadami . Jeśli teen pokazuje on może być w domu każdej nocy w mnóstwo czasu na jego godziny policyjnej , pozwala mu trzymać się 30 minut później następnym razem . Pokaż teen , że może zarobić dodatkowe przywileje innych , wykazując gotowość do kierowania się zasadami .

Previous:

Next: