• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Co się dzieje z dzieci bez granic

Włączenie granic w planowaniu rodziny wydaje się naturalne dla rodziców . Niespodziewanie dla wielu, niektóre rodziny rezygnują ustalanie granicy z różnych powodów , począwszy od trudności , mówiąc "nie" zwykłej zaniedbania rodzicielstwa . Co rodzice powinni wiedzieć wszyscy to jakbrak granic może mieć negatywny wpływ dzieci.
Podejmowanie decyzji

Najbardziej znanym efektem braku granic w rodzinie jestodpowiedni brak w umiejętności podejmowania decyzji w dzieci . Kiedy rodzice podejmują akt ustalania granicy i przekazać go w całości do ich dzieci , są one w istocie , mówiąc: " Oto klucze do swojego życia - szczęścia ", nie zatrzymując się , aby rozważyć, czy ich dzieci są zdolne do jazdy . Wynik często przychodzi w postaci błędnych decyzji - decyzji , która nie doszła do skutku już rodzice włączyli się w pomoc ich dzieci dokonywania właściwych wyborów . Dla dzieci bez granic , przemocy, kłamstwa i zaniedbania mogą skończyć się w podróży do rozwiązania problemów życiowych . :
Samokontroli

Specjaliści rozwoju dziecka badali efekty granicy W mniejszym rodzin. Jak dr Kimberly Kopko z Cornell University , autor " Parenting Style ", wspomina jeden ważny psychologiczny wpływ, jaki wynika z braku granic i wskazówek rodziców w podejmowaniu decyzji jestsłabe poczucie samokontroli. Granice są wytyczne dla dzieci , awcześniej mają granic ,wcześniej mogą rozpocząć ćwiczenia samokontroli. Po tym wszystkim , dla większości dzieci , granice są sprzeczne z intuicją , albo przynajmniej go na swoich impulsów . Dziecko, które zna granic przez życie będzie być wzmocnienie jej zdolność do kontrolowania siebie; Dziecko bez granic , z drugiej strony , może znaleźć się brak tej umiejętności podczas potrzebie , takich jak znalezienie się w ryzykownej lub niebezpiecznej sytuacji .
Egoizm

Kopko wskazuje również, żedziecko, które dorasta bez granic, jest bardziej prawdopodobne, aby być arogancki . Pod względem osobowości dziecka , który nie był w stanie się mu drogę przez całe życie będzie miał silniejsze poczucie prawa . Dla dzieci w wieku przedszkolnym , wchodząc do szkoły może być szokiem , jak nagle pojawiają się przeszkody . Już nie może samowolnie działać bez konsekwencji . Taki egoizm będzie utrudniajądziecku dostosować się do szkoły , a później , w pracy iw społeczeństwie. Inny badacz , psycholog rozwojowy John Gottman , stwierdza w swojej książce , " Podnoszenie Emocjonalnie inteligentnym dzieckiem , " że dzieci , które dorastają w kilku lub bez granic w gospodarstwie domowym są bardziej podatne na działania w niewłaściwy sposób ze względu na nadmierne przywiązywanie wagi do siebie i swoich emocji . Na przykładdziecko, które czuje się smutna może przecenić nasilenie jego sytuacji czy uczuć i przesuń w depresję . Dziecko , który czuje złość może zbyt dużą wagę przywiązują do sytuacji , że uczynił go zły, utraty kontroli i reagowania w sposób gwałtowny . Ogólnie rzecz biorąc, " rodzinny zaszczepił " egoizm może prowadzić do zachowań niebezpiecznych , egoistycznej , które mogą utrudniać rozwój społeczny
Jak ustawić Dobre granic

Pamiętaj, co granice są : . zasady , aby pomóc dziecku kontrolować swoje zachowanie . Kluczowym słowem jest tu "zachowanie ", a nie osobowość, emocje i myśli . Jak Haim Ginott , młodzieży psycholog i autor książki " Między rodzicami a dzieckiem ", wskazuje , dzieci będą naturalnie dziecinny, a rodzice mają niewiele mogą zrobić , aby to zmienić . Jednak dzieci powinny wiedzieć, że chociaż nawet ich najbardziej egoistyczne pragnienia są naturalne, nie powinni czuć się swobodnie działać na nich . Rodzice powinni wytłumaczyć swoim dzieciom , dlaczego granice są na miejscu . Często , przy użyciu punktu widzenia " , jeśli byłyofiary" jest przydatna . Na przykład , jeśli dziecko uderza jej rówieśników i rodzeństwa , gdy zły, tworząc " regułę bez trafienia " i tłumaczy , że zasady jej na miejscu , prosząc ją, jak będzie się czuła jakby uderzył pomogą swoje dziecko umieścić się w kogoś innego buty. Ten typ granicy wyjaśniając pomaga dziecko wie, że zasady są dla wszystkich, uczciwości nie nieuczciwych ograniczeń wobec niej.