Tematy, które interesują dzieci w grupie
Bycie częścią większej grupy dzieci często daje pierwszą okazję do wystąpienia przed ludźmi. Mówienie przed grupą buduje pewność siebie i podnosi kompetencję komunikacyjną, według National Capital Language Resource Center.
Media wizualne i postacie
Choć konkretne programy TV, filmy, gry i postacie fikcyjne, o których chcą rozmawiać dzieci, zależą od wieku, większość dzieci lubi szansę porozmawiać o czymś, co lubi oglądać lub z czym interaktywuje. Każde dziecko w grupie może zostać poproszone o podanie tytułu ulubionego filmu i dwóch-trzech powodów wyboru. Ten dialog otwiera drzwi do nauki starszych dzieci, jak prowadzić grzeczną debatę o tym, co sprawia, że jedna rzecz jest lepsza od innej.
Życie rodzinne i domowe
Życie rodzinne i domowe to coś, co wszystkie dzieci znają. Młodszym można zapytać o obowiązujące ich prace domowe lub jakie zwierzęta mają w domu. Przedszkolaki i dzieci w przedszkolu mogą dyskutować o liczbie rodzeństwa, gdzie pracują mama i tata i kto jest ich opiekunem. Starsze dzieci mogą dyskutować, jak rozwiązują konflikty z rodzicami lub jak czują się o określonych zasadach, np. godziny powrotu. Dla starszych dzieci te dyskusje mogą otworzyć drzwi do dzielenia się opiniami osobistymi i zachęcenia rówieśników do wypowiedzenia się na temat problemów, z którymi większość się mierzy, według książki „Learning to Teach in the Primary School” red. Teresa Cremin i James Arthur.
Życie szkolne
Szkoła to temat znany dzieciom we wszystkich wiekach i daje bogactwo możliwości zachęcania do mówienia w grupie. Młodszym dzieci mogą rozmawiać o tym, co lubią robić na przerwie, ulubionym przedmiocie i tym, co jest trudne w szkole. Starsze mogą mówić o tym, jak rosły jako uczniowie w ciągu roku i porównywać to, czego się nauczyli, z tym, gdzie byli rok lub dwa wcześniej. Dzieci każdego wieku zazwyczaj są apasjanatami sprawiedliwości i zasad, więc rozmowa grupowa może skupić się na tym, jakie zasady obowiązują w ich szkole, dlaczego są ważne i czy pomagają, czy nie. Niech każde dziecko podzieli się zasadą, którą chciałby wprowadzić, nawet jeśli jest śmieszna – np. ciasteczka na obiad codziennie.
Tematy osobiste
To natura ludzka, by wiązać doświadczenia życiowe z sobą, co oznacza, że większość ludzi lubi szansę porozmawiać o sobie. Dzieci nie są inne. Przedszkolaki mogą podzielić się datą urodzin, miejscem ostatnich wakacji i ulubionymi jedzeniem, zwierzętami, kolorami i świętami. Dzieci w wieku szkolnym są dość dorosłe, by mówić o uprawianych sportach i lubianych książkach. Uczniowie gimnazjum i liceum mogą dzielić się tym, kim chcą zostać, jakie cechy robią dobrego przyjaciela i jak postawią się wobec presji rówieśników. Pozwalanie dzieciom na mówienie o sobie promuje komfort z wystąpień publicznymi, bo czują się pewnie w wiedzy, co dzielą.
-
Wiesz, że do 9. miesiąca preferencje smakowe dziecka są w dużej mierze ukształtowane? To jeden z powodów, by wprowadzać różnorodność smaków, konsystencji i kolorów przy rozpoczęciu pokarmów stałych. W tym filmie otrzymasz świetne porady, jak dobrze -
Niezależnie od tego, czy aktywnie starasz się o dziecko, czy Twoja miesiączka się spóźniła, duże szanse, że jesteś na checie w poszukiwaniu wczesnych objawów ciąży. Choć opóźniona miesiączka tradycyjnie uważana jest za pierwszy pewny sygnał ciąży, t -
Przypomnij sobie własne pierwsze dni w szkole lub przesiadkę po przeprowadzce. Strach, niepewność – Twoje dzieci czują to samo. Nowa szkoła nie musi być źródłem stresu. Co możesz zrobić, by zmniejszyć lęk? 1. Nie bagatelizuj strachów Dzieci mogą pra
