Co nauczyciele i rodzice powinni wiedzieć o Ritalinie?

Ritalina zazwyczaj kojarzy się z lekiem na ADHD. To stymulant zmieniający chemikale w mózgu, by zmniejszyć impulsywne zachowania. Jeśli wasze dziecko ma diagnozę ADHD, lekarz pewnie zaproponował Ritalinę, by zarządzać objawami i pozwolić mu normalniej funkcjonować. Zanim posłuchacie porady lekarza, zebraćcie fakty o Ritalinie, by ocenić, czy to dobre dla waszego dziecka.

Działanie

Ritalina to nazwa handlowa metylofenidatu – leku stymulującego układ nerwowy centralny. Lek ingeruje w chemikalia mózgu dziecka, by zmniejszyć impulsywność i nadpobudliwość, według Drugs.com. Działa przez zachęcanie neuroprzekaźników do skuteczniejszej komunikacji. Gdy to dzieje się, dziecko łatwiej się koncentruje, jest bardziej zorganizowane i spokojne. Ritalina służy głównie do leczenia zaburzeń uwagi, ale też narcolepsji – niekontrolowanej potrzeby snu.

Dawkowanie

Dokładna dawka zależy od wieku i objawów – zawsze przestrzegajcie recepty lekarza. Według KidsHealth, dzieci poniżej 6 lat nie powinny brać Ritaliny, a starsze – tylko pod nadzorem lekarza. HealthyChildren podaje, że średnia dawka to 2-3 razy dziennie, a dzieci nie powinny przekraczać 60 mg w ciągu doby. Nie dawkujcie samodzielnie więcej ani wyższych dawek. Jeśli wątpiacie w skuteczność, skonsultujcie się z pediatrą, ale nie zmieniajcie dawki ani nie przerywajcie leczenia bez zgody lekarza.

Skutki uboczne

Choć większość dzieci nie ma problemów, niektóre mogą odczuwać lekkie skutki: nudności, ból brzucha, spadek apetytu, problemy ze snem, drażliwość. Według MayoClinic.com, poważniejsze skutki to: szybkie bicie serca, ból w klatce piersiowej, bóle stawów, wysypka, problemy z ciśnieniem. Jeśli dziecko ma choroby serca, mukowiscydozę lub nadciśnienie, Ritalina może być niebezpieczniejsza. Zawsze skonsultujcie się z lekarzem przed użyciem, jeśli dziecko ma te problemy, by przepisano bezpieczniejszy lek.

Wskazówki dla nauczycieli

Działanie dawki Ritaliny trwa 3-5 godzin, według HealthyChildren.org. Porozmawiajcie z nauczycielem o zmianach zachowania, gdy dawka przestaje działać pod koniec dnia. Jeśli dziecko musi brać dawkę w szkole, powiedzcie nauczycielowi godzinę i dawkę. Nauczyciel nie może podawać leku, ale musi wiedzieć, by upewnić się, że dziecko przyjmie odpowiednią dawkę we właściwym czasie. Nauczyciel musi też zrozumieć, że Ritalina nie jest magiczna kuracją na trudności naukowe i problemy behawioralne – poprawa zajmie czas.

Previous:

Next: