Nauka w domu:wybór przedmiotów, których będziesz uczyć w roku szkolnym

Strona 1

Nauka w domu:wybór przedmiotów, których będziesz uczyć w roku szkolnym

Pierwszym krokiem w planowaniu roku szkolnego jest wybór przedmiotów, których będziesz uczyć każdego ucznia w nadchodzącym roku; tematy definiują co będziesz uczyć. Początkowo twoje przedmioty mogą być dość ogólne, na przykład przedmioty takie jak matematyka, historia, geografia, nauki ścisłe i tak dalej. Po wybraniu ogólnych przedmiotów, których będziesz nauczać, dopracujesz je, aby były bardziej skoncentrowane na konkretnym aspekcie przedmiotu, którego będziesz nauczać, takim jak historia starożytnego Egiptu, algebra 1, biologia itd.

Wybieranie tematów może początkowo wydawać się nieco onieśmielające. Dostępnych jest jednak wiele zasobów, w tym ta książka, które pomogą ci wybrać odpowiednie tematy. Pamiętaj też, że po prostu nie ma zbyt wielu ogólnych przedmiotów, z których możesz wybrać, zwłaszcza zanim dziecko osiągnie poziom gimnazjum (zwykle uważany za siódmą klasę).

Rozważając przedmioty, których będziesz nauczać, wróć do wymagań prawnych dla twojego stanu. Jeśli twój stan wymaga nauczania określonych przedmiotów, będzie to dobry punkt wyjścia do wyboru przedmiotów na określony rok. Niektóre stany wymagają określonych przedmiotów dla określonych poziomów klas, podczas gdy inne wymagają, aby ogólny zestaw przedmiotów był nauczany każdego roku. Możesz zapoznać się z witryną internetową HSLDA dla swojego stanu, aby określić, czy spełnione są wymagania przedmiotowe.

Rozważmy na przykład wymagania przedmiotowe Nowego Jorku. Nowy Jork wymaga nauczania określonych przedmiotów, a także podaje stopnie, w których te przedmioty muszą być nauczane. Wszystkie klasy (K-12) muszą być nauczane z następujących przedmiotów:patriotyzm i obywatelstwo, nadużywanie substancji, bezpieczeństwo ruchu drogowego i bezpieczeństwo przeciwpożarowe. W klasach 1-6 dodatkowe wymagane przedmioty to arytmetyka, czytanie, ortografia, pisanie, angielski, geografia, historia USA, nauki ścisłe, zdrowie, muzyka, sztuki wizualne i wychowanie fizyczne. Chociaż jest to dość długa lista przedmiotów, nie wszystkie przedmioty klas 1-6 muszą być nauczane w tym samym roku, chociaż niektóre z nich (takie jak matematyka) są prawdopodobnie nauczane każdego roku na innym poziomie.

Utah to kolejny stan, który wymaga nauczania określonych przedmiotów, chociaż lista przedmiotów nie jest podzielona według poziomu klas, tak jak lista nowojorska.

Chociaż na pierwszy rzut oka takie wymagania przedmiotowe mogą wydawać się uciążliwe, w rzeczywistości mogą być pomocne – zwłaszcza, gdy dopiero zaczynasz naukę w domu, ponieważ nie musisz wymyślać listy przedmiotów od zera. I chociaż te przedmioty są wymagane, nadal masz swobodę wyboru sposobu nauczania wymaganych przedmiotów. Wymóg dotyczy tylko przedmiotu ogólnego; Twoim zadaniem będzie podjęcie decyzji, w jaki sposób chcesz uczyć tego przedmiotu i jakiego rodzaju programu nauczania będziesz go używać.

Powinieneś uznać takie listy przedmiotów za to, czym są – podstawowe wymagania. Możesz dodać więcej tematów i prawdopodobnie będziesz chciał to zrobić.

Jeśli twój stan nie wymaga, abyś nauczał określonych przedmiotów, możesz wybrać te, które twoim zdaniem powinny być nauczane. Na początku może to być trudniejsze, ale wybór przedmiotów ogólnych na rok szkolny prawdopodobnie nie będzie dla ciebie aż tak trudny, zwłaszcza po pierwszym roku.

Strona 2 Przedmioty podstawowe według poziomu
Poziom oceny Tematy Przedszkole II klasa Czytanie/Fonika
Matematyka
Sztuka
Wychowanie fizyczne III-5 klasa Angielski
Matematyka
Nauka
Historia
Sztuka
Wychowanie fizyczne 5-8 klasa Angielski
Matematyka
Nauka
Historia/Nauki społeczne
Sztuka
Wychowanie fizyczne

Oprócz tych podstawowych przedmiotów możesz dodać więcej przedmiotów, które będą odpowiadać Twoim zainteresowaniom i wartościom. Na przykład możesz chcieć włączyć studium Biblii do swojego planu dnia.

Jak widać w tabeli, podstawowe tematy są ogólne. Po wybraniu podstawowych tematów możesz podzielić je na bardziej szczegółowe, zwykle według poziomu klas. Na przykład powinieneś uczyć matematyki na każdym poziomie klasy. Każdego roku uczeń postępuje w trudnościach, jak pokazano w następującej progresji od przedszkola do trzeciej klasy:

  • Przedszkole:liczby, liczenie, proste dodawanie

  • Pierwszy stopień:proste dodawanie i odejmowanie

  • Druga klasa:mnożenie, dzielenie, proste zadania tekstowe

  • Trzecia klasa:bardziej zaawansowane operacje, wykresy i wykresy
Gdy uczeń wchodzi do piątej i szóstej klasy, tematy stają się bardziej złożone i przechodzą do pre-algebry i algebry.

Twoim celem w tej części procesu planowania powinno być opracowanie listy tematów, których będziesz uczyć każdego ucznia w nadchodzącym roku. Pokazano prosty przykład.

Strona 3 Przykładowe przedmioty według poziomu ucznia i klasy
Student Poziom oceny Tematy Rachel Przedszkole Czytanie/Fonika
Matematyka (liczby, liczenie)
Sztuka (malarstwo, rysunek)
Wychowanie fizyczne
Studia biblijne Hans 3 klasa Angielski (literatura, ortografia, gramatyka)
Matematyka (operacje zaawansowane, wykresy, wykresy)
Nauki ścisłe (podstawowe nauki przyrodnicze)
Historia (1700-1800 Ameryka)
Sztuka (lekcje gry na fortepianie, podstawowa lektura nut, sztuki sceniczne)
Wychowanie fizyczne (piłka nożna, baseball)
Studia biblijne Jill 5 klasa Język angielski (literatura, pisanie, ortografia, gramatyka)
Matematyka (prealgebra)
Nauki ścisłe (geologia, astronomia)
Historia/nauki społeczne (1700-1800 Ameryka, geografia)
Sztuka (lekcje skrzypiec, balet, sztuki widowiskowe)
Wychowanie fizyczne (gimnastyka)
Studium biblijne

Ta lista zawiera co będziesz nauczać i podawać ogólne wytyczne na nadchodzący rok.

Kiedy planujesz przedmioty, będą takie, których możesz uczyć dzieci w tym samym czasie, nawet jeśli te dzieci mogą być na różnych poziomach. Historia jest tego dobrym przykładem. Dla każdego dziecka możesz wybrać ten sam przedmiot ogólny, np. Starożytny Egipt. Możesz uczyć tego przedmiotu każde dziecko w oparciu o jego własny poziom oceny. To sprawia, że ​​przygotowanie jest nieco łatwiejsze, ale znacznie ułatwia zarządzanie czasem w klasie, ponieważ możesz uczyć więcej niż jedno dziecko w tym samym czasie. Oczywiście sposób, w jaki uczysz tego tematu, na przykład poziom i ilość wymaganej pracy, będzie się różnić w zależności od poziomu oceny każdego dziecka. Takie podejście sprawdza się w przypadku niektórych przedmiotów, takich jak historia i sztuki, znacznie lepiej niż w przypadku innych, takich jak matematyka (która jest bardzo trudna do jednoczesnego nauczania na różnych poziomach klas).

Następnym krokiem w tym procesie jest rozbicie tych ogólnych wytycznych na konkretne plany.


Previous:

Next: