• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Dlaczego warto wybrać edukację domową?

Dlaczego warto wybrać edukację domową?

Hrabia Stevens  

Korzyści

Niektórzy ludzie wybierają edukację domową tylko dlatego, że pociąga ich styl życia, na jaki pozwala, a także zdrowe korzyści rodzinne i socjalne. Uczestnicząc w życiu społeczności, dzieci uczące się w domu czują się komfortowo z wieloma różnymi ludźmi. Bez presji społecznej ze strony rówieśników i klas segregowanych według wieku dzieci czują się bardziej komfortowo nawiązując przyjaźnie. Na naszych rodzinnych meczach baseballowych widzimy dzieci w każdym wieku – rodzeństwo, przyjaciół i nowoprzybyłych – bawiące się ze sobą i z dorosłymi w nieświadomy sposób. Wiele osób, które mają kontakt z dziećmi uczącymi się w domu, zauważa, jak łatwo jest z nimi rozmawiać.

Więcej: 8 powodów, dla których planuję naukę w domu nawet po pandemii

Dzieci uczące się w domu są mniej zależne od rówieśników, a życie rodzinne może być mniej stresujące, gdy jest wolne od wymagań instytucji edukacyjnych. Często słyszymy, jak rodzice i dzieci rozmawiają o tym, jak bardzo czują się uwolnieni od tradycyjnej nauki szkolnej i wieczornych prac domowych. Ci członkowie rodziny byli dla siebie prawie obcy, dzielili pospieszne śniadania, chaotyczne kolacje i kłócili się o pracę domową. Dzięki niezależnej nauce mają więcej czasu na rozmowę i słuchanie; więcej czasu na spędzenie w bibliotekach, muzeach i salach koncertowych; lub wędrować, jeździć na rowerze, czytać lub myśleć. Te zmiany mają miejsce, gdy życie rodzinne jest napędzane potrzebami rodzin, a nie potrzebami instytucji.

Niektórzy ludzie przychodzą do edukacji domowej jako uchodźcy ze szkół publicznych i prywatnych – z dziećmi, które zostały błędnie zdiagnozowane jako mające różnego rodzaju wyimaginowane „problemy w nauce”. Rodzice są wyczerpani zmaganiem się z wychowawcami, którzy chcą, aby dzieci były naprawione tak, aby pasowały; rodzice prawidłowo wyczuwają, że ich dzieci są w porządku i potrzebują tylko czegoś innego:większej przestrzeni, swobody poruszania się, bezpiecznego środowiska lub traktowania z szacunkiem ze strony innych. W przypadku tych rodzin nauczanie w domu daje im możliwość pomocy dziecku w budowaniu efektywnego życia.

Przypływ się odwrócił

Dziesięć lat temu niewiele rodzin uważało edukację w domu za poważną opcję dla swoich dzieci. Niewiele osób w społeczności słyszało o czymś tak dziwnym, jak zatrzymywanie dzieci w domu przed szkołą; rodziny, które to zrobiły, zostały uznane za radykalne lub nieodpowiedzialne.

Oprócz radzenia sobie z powszechną ignorancją i negatywnym nastawieniem do edukacji domowej ze strony przyjaciół, krewnych i sąsiadów, wiele rodzin musiało zmagać się ze stanowymi i lokalnymi urzędnikami edukacyjnymi, którzy odmawiali uznania, że ​​dzieci mogą kształcić się poza ich szkołami. Rodzice utworzyli grupy wsparcia, aby zapewniać się nawzajem, że nie są szaleni, i pomagać sobie nawzajem w radzeniu sobie z krytyką, często ze strony bliskich przyjaciół i krewnych.

Nadal można spotkać się z ignorancją i negatywnymi uczuciami związanymi z nauczaniem domowym, zwłaszcza wśród nauczycieli szkół publicznych, ale sytuacja się odwróciła. Osobiste i akademickie historie sukcesu w nauczaniu domowym obfitują w media. Kolegia i uniwersytety w całym kraju przyjmują dzieci uczące się w domu, a niektóre nawet je rekrutują. Niektóre lokalne wydziały szkolne próbowały kiedyś zakazać tej praktyki, ale teraz po prostu ją ignorują; inni uznają, że spełnia rzeczywiste potrzeby i pomaga zainteresowanym rodzinom w nawiązaniu kontaktu z lokalnymi organizacjami wsparcia.

Obok tradycyjnych opcji edukacyjnych, ruch edukacji domowej jest wciąż niewielki, ale w ostatnich latach rozszerzył się z okręgu głównie religijnego na ogólną populację. Nasza niesekciarska grupa wsparcia składająca się z 200 rodzin w Portland w stanie Maine przez cały rok otrzymuje telefony od rodziców, którzy mówią nam:„Nigdy nie sądziłem, że będę rozważał coś takiego”.

Elastyczność i kontrola

W miarę upowszechniania się edukacji domowej, społeczności szkolne stają się coraz bardziej akceptujące. Chociaż wciąż można spotkać się z wrogością ze strony profesjonalnych nauczycieli w stosunku do nauczania domowego, czasopisma takie jak Home Education są usiane anegdotami o spółdzielczych kuratorach i pozytywną polityką szkolną wobec rodzin uczących się w domu. Coraz częściej szkoły chętnie wypracowują umowy z rodzicami zajmującymi się nauczaniem domowym, aby dzieci mogły uczęszczać na jeden lub więcej kursów, grać w zespole, uprawiać sporty zespołowe, a nawet przełączać się z roku na rok między nauką a nauką samodzielną. uczenie się. Wrogość słabnie, a linie się zacierają.

Kto rządzi?
Profesjonalni wychowawcy to nie jedyne osoby, które wiedzą, czego potrzebują nasze dzieci, aby przygotować się do współczesnego życia. Nauczanie domowe uczy nas, że my są eksperci. To, że członkowie rodziny wiedzą, że to oni kontrolują swoją edukację i życie oraz że mają realne wybory, ma ogromne znaczenie na całym świecie.

Łatwo jest dowiedzieć się więcej o nauczaniu domowym. Wiele lokalnych grup wsparcia wita nowoprzybyłych i nie będzie ich obchodziło, czy twoje dzieci są w szkole. Niektórzy z ich członków prawdopodobnie również będą mieć dzieci w szkole. Osoby uczące się w domu pochodzą z różnych środowisk i wszyscy mają swoje wyjątkowe doświadczenia i historie do opowiedzenia. Możesz nie zgadzać się ze wszystkim, co słyszysz, ale wyjdziesz z większą wiedzą na temat swoich wyborów i mnóstwem zachęt do ich zbadania.