Umiejętności, które dzieci muszą przeczytać
Umiejętności, które dzieci muszą czytać
Jako podstawowa podstawa do nauki czytania i pisania, dzieci potrzebują silnych umiejętności mówienia i słuchania. Kiedy ty i inni dorośli wokół twoich dzieci zachęcacie je do mówienia, zadawania pytań i używania dramatycznych zabaw, zwiększa to ich słownictwo, pozwala im słyszeć i ćwiczyć budowanie zdań oraz daje im więcej wiedzy na temat rozumienia języka mówionego i pisanego.
Istnieją trzy obszary umiejętności, które stanowią podstawę czytania. Dzieci, które rozwijają silne umiejętności w tych obszarach, odnoszą większe sukcesy w nauce czytania:
Na przykład zrozumienie, że druk niesie ze sobą przesłanie, rozpoznanie, że ludzie czytają tekst, a nie obrazki, oraz świadomość, jak czytać książki ( prawą stroną do góry, od początku do końca, od lewej do prawej, od góry do dołu strony).
Na przykład pierwsze próby dziecka, aby użyć znanych liter lub przybliżeń liter do przedstawienia języka pisanego, takie jak próba napisania swojego imię i wiedza o tym, jak tekst powinien wyglądać:litery pogrupowane w słowa ze spacjami między słowami.
Na przykład umiejętność liczenia słów w wypowiedzianym zdaniu i słyszenia poszczególnych dźwięków w wypowiedzianym słowie.
Dzieci rozwijają te umiejętności, mając wiele wczesnych doświadczeń z językiem, książkami i drukiem. Mogą mieć te doświadczenia jako część codziennego życia, poprzez zabawę, rozmowę i szeroki zakres zajęć. Małe dzieci wykorzystują zabawę i rozmowę jako sposób na poszerzanie, odkrywanie i nadawanie sensu swojemu światu. Kiedy dzieci rozmawiają o codziennych zadaniach i specjalnych wydarzeniach, opowiadają historie, śpiewają piosenki i bazgrają, kładą podwaliny pod czytanie i pisanie.
Dlaczego dzieci mają problemy
Dlaczego tak wiele dzieci ma problemy z nauką czytania? Wielu po prostu nie ma wystarczającego doświadczenia z językiem, książkami i drukiem. Potrzebują więcej czasu w domu i na programach wczesnego dzieciństwa, poświęconych rozwijaniu umiejętności prowadzących do czytania. Brak odpowiedniego rozwojowego budowania umiejętności we wczesnym wieku może znacznie ograniczyć poziom czytania i pisania, jaki osiąga dziecko.
Inteligencja dziecka (w normalnym zakresie, mierzona standardowymi testami) nie determinuje łatwości, z jaką nauczy się czytać i pisać. Jednak w przypadku około 5 do 7 procent dzieci trudności w nauce – inny sposób przetwarzania informacji i uczenia się – mogą odpowiadać za trudności w nauce czytania. Te dzieci będą potrzebować dodatkowych specjalistycznych instrukcji i wsparcia.
-
Wszyscy zostaliśmy zaproszeni na typową straszną imprezę Halloweenową, na której typowe pajęczyny, tanie kostiumy klauna i mało inspirujący magicy są zawsze takie same. Dlaczego nie urządzić w tym roku własnej imprezy Halloween i uczynić z niej wyjąt
-
Twoje zdrowie psychiczne jest ważne nie tylko dlatego, że jesteś ważny, ale także dlatego, że twoje dzieci potrzebują zdrowych rodziców. I jest tylko kilka Zasad, które znajdziesz, gdy je opanujesz, które pomogą ci zachować głowę, gdy twoje dzieci pł
-
W 2015 roku Biuro Odpowiedzialności Rządu USA poinformowało, że 75% ósmoklasistów w USA nie miało solidnych podstaw geograficznych. Według US News and World Report geografia nie jest obowiązkowym przedmiotem w gimnazjum i liceum. W rezultacie wiele d