Dysleksja i Twoje dziecko

Przedszkolak

Dysleksja i Twoje dziecko Kiedy dysleksja pojawia się w rodzinie, rodzice czasami zastanawiają się, czy mogą wykryć jej objawy u swoich dzieci w wieku przedszkolnym. Eksperci twierdzą, że to o wiele za wcześnie, by przyczepiać etykietę dziecku, a doświadczeni rodzice są zgodni:na tym etapie próba rozróżnienia między prawdziwym problemem neurologicznym a opóźnieniem w dojrzewaniu jest niebezpieczną grą. Niemniej jednak, jeśli Twoje dziecko w wieku przedszkolnym łatwo rozprasza się zbyt dużym hałasem lub ruchem, wydaje się, że nie słyszy rymów lub ma problemy z wykonywaniem prostych instrukcji, możesz ułatwić sobie życie na wiele sposobów.

  • Większość małych dzieci ma problemy z radzeniem sobie z lawiną słów, więc kiedy rozmawiasz z przedszkolakiem, nawiąż kontakt wzrokowy i mów powoli. Twoje dziecko może potrzebować dodatkowego czasu, aby usłyszeć, zrozumieć, zintegrować i zapamiętać.

  • W świecie przedszkolaka rutyna i struktura leżą u podstaw wszystkiego. To, co przewidywalne, jest cenne, niezależnie od tego, czy jest to ta sama podkładka na stole każdego dnia, czy te dwie ulubione historie przed snem. Podobnie, istnieje ogromne bezpieczeństwo w wiedzy, gdzie są przechowywane rzeczy, zrozumieniu, jak je schować i możliwości ich późniejszego odzyskania.

  • Czy Twój przedszkolak staje się niespokojny lub niespokojny w dużych grupach? Jeśli tak, ogranicz liczbę towarzyszy do zabawy do jednego lub dwóch na raz i bądź dostępny, aby pomóc w negocjowaniu wszelkich trudnych sytuacji. „Alex jest rzucany w pętlę na przyjęciach urodzinowych, więc staram się go wcześniej przygotować” – mówi pewna matka. „Zanim wychodzimy z domu, rozmawiamy o tym, czego się spodziewać – hałas, balony, gry – a potem rozmawiamy o tym jeszcze trochę później”.

  • Jeśli Twoje dziecko ma problemy ze zrozumieniem relacji przestrzennych (góra-dół, wejście i wyjście), pomóż mu poczuć się bardziej komfortowo przy prostych codziennych zadaniach i grach:„Wyjmij klocki z pudełka z zabawkami. Załóż Teddy'ego łóżko. Ukryj książkę za Lalka. Idź na palcach w pobliżu stolik do kawy."

  • Dzieci z dysleksją często mają problemy z powiązaniem abstrakcji z konkretem. Możesz pomóc w utworzeniu tego linku na wczesnym etapie, rozmawiając o tym, co robisz, gdy to robisz. „Wkładam kartę do bankomatu, żeby zdobyć pieniądze na zakupy”. Może to wzmocnić zdolność Twojego dziecka do łączenia słów z doświadczeniami, a ostatecznie ze słowami używanymi do opisywania obrazów w książkach.

    • Uczennica Czy moje dziecko ma dysleksję lub jest po prostu niedojrzałe? W momencie podejrzenia problemu dobrze jest skonsultować się z pediatrą lub neurologiem dziecięcym. W przypadku dzieci, które są stale zdezorganizowane i rozpraszające lub mają poważne problemy z literami i słowami, wczesna interwencja może zapobiec frustracji i zniechęceniu.

  • Kiedykolwiek poprosiłeś swoje dziecko, aby coś zrobiło, tylko po to, by odkryć, że zanim słowa wyjdą z twoich ust, nie pamięta już ani jednej rzeczy, którą powiedziałeś? Dzieci, które nie przetwarzają dobrze informacji, są utrudnione, gdy zalew instrukcji jest połączony w jedno zdanie. Pomaga rozbić wskazówki na małe kęsy i poczekać, aż dziecko wykona jedno zadanie, zanim przejdzie do następnego.

  • Kiedy dzieci mają trudności ze zrozumieniem relacji przestrzennych lub podążaniem za wskazówkami, rodzice mają wiele możliwości pomocy. Po prostu uczyń to częścią codziennej rutyny:„Wyjmij łyżki z szuflada. Pomóż mi ukryć ten prezent pod łóżko. Włóż serowe gryzmoły do miska. Połaskoczmy lewicę taty stopa."

  • "Dlaczego płaczesz? Będziemy tam za pięć minut!" Próbujesz uspokoić niespokojną bestię na tylnym siedzeniu, ale wydaje się, że nie ma pojęcia o czasie. Pomóż jej „zobaczyć”, dając jej minutnik do jajek i ustawiając go na pięć minut. Albo pozwól jej bawić się minutową klepsydrą. Kiedy piasek spłynie z góry na dół, pokaż jej, co oznacza jedna minuta na tarczy zegara. Uczniowie z dysleksją potrzebują konkretnych przykładów.

  • W drugiej lub trzeciej klasie większość dzieci potrafi wymienić miesiące i pory roku. Jeśli rozumienie Twojego dziecka jest nadal trochę niewyraźne, wyjmij przybory plastyczne i pozwól mu stworzyć własny kalendarz. Wyjaśnij, co odróżnia jeden sezon od drugiego, a następnie poproś ją o wycięcie ilustracji z czasopism, które przedstawiają wiosnę, lato, jesień i zimę. Potrafi też znaleźć zdjęcia z wakacji i umieścić je w kalendarzu na swoim miejscu.

  • Wielu dyslektyków ma problemy z odczytywaniem emocji i mowy ciała. Nie potrafią powiedzieć, kiedy przyjaciel jest zdenerwowany, a kiedy nauczyciel jest zirytowany, a społeczne konsekwencje mogą być druzgocące. Możesz pomóc swojemu dziecku w odgrywaniu ról. Czytając na głos, poproś go, aby zagrał, jak może wyglądać postać z historii. Lub wykonuj własną mimikę i ruchy ciała i poproś go, aby wymyślił, czy wskazują one na złość, smutek, szczęście lub zagubienie. Niech będzie lekki i stanie się grą.

    • Główny uczeń

    Do czasu rozpoczęcia gimnazjum większość uczniów z dysleksją rozumie, że różni się od reszty stada. Wielu staje się niespokojnych lub defensywnych, a ich samoocena może gwałtownie spaść. Teraz nadszedł czas, aby rodzice uścisnęli dodatkowe uściski i słowa pochwały za dobrze wykonane rzeczy — dzieci zawsze odnoszą większe sukcesy, gdy czują się kompetentne i kochane.

  • "Gdzie jest moja torba na książki!" "Uciekł mi autobus!" Jeśli to brzmi jak twój gimnazjalista, możesz pomóc mu w zorganizowaniu jego działania. Połóż w jego pokoju tablicę ze szczegółową listą kontrolną, aby pomóc mu wyjść na czas ze wszystkich swoich rzeczy. Niektóre dzieci potrzebują ustalonej dla nich rutyny, krok po kroku.

  • Organizacja i kontynuacja są jeszcze ważniejsze w środowisku akademickim szkół średnich. Możesz pokazać dziecku, jak podzielić zadanie domowe na łatwe do opanowania kawałki, kończąc jeden kawałek przed zajęciem się drugim. Jeśli ma problemy z koncentracją na długich odcinkach, nabierz jej nawyku robienia od czasu do czasu mini-zagłębienia. Dwunastoletnia Marla wybiega na zewnątrz i strzela do kilku koszy, „żeby oczyścić mi głowę”.

  • Dzieci z dysleksją często słabo radzą sobie z testami pisemnymi i mają skłonność do niepokoju i przygnębienia, gdy zbliża się okropny dzień. Aby złagodzić te zdenerwowania, jeden ojciec daje synowi pięć lub dziesięć minut próbnych testów w domu. - Zakreślamy błędy, a potem wracamy do książki, aby dowiedzieć się, co przeoczył Jed. Świetnie werbalizuje, więc zwykle bez problemu wyjaśnia mi odpowiedzi. To dobry sposób na budowanie pewności siebie.

  • Czy Twoje dziecko nadal miesza lewą i prawą stronę? Matka Lisy wykorzystuje swój wspólny czas w samochodzie, aby pomóc córce:„Hmm, czy apteka jest po lewej czy prawej stronie ulicy?” „W którą stronę zwracamy się do kina?” Później, gdy Lisa nauczy się jeździć, będzie wyprzedzać grę.

  • „Jednym z największych problemów osoby z dysleksją” – mówi jeden z ekspertów – „jest to, że może nigdy nie mieć możliwości odkrycia swoich mocnych stron, ponieważ jego błędy staną na przeszkodzie”. Spróbuj rozjaśnić obraz, rozmawiając (i śmiejąc się) o własnych błędach, wyjaśniając, czego się z nich nauczyłeś, i przypominając dziecku o wszystkich wspaniałych osiągnięciach, jakie do tej pory osiągnął.

    • liceum Zanim uczniowie dotrą do liceum, wielu zdołało zakamuflować swoją dysleksję za pomocą dobrze opracowanych strategii lub oszustw, które ukrywają błędy w nauce. Inni nadal mają problemy i mogą cierpieć na niską samoocenę lub depresję. A ponieważ rozpraszanie uwagi, marzycielstwo i brak motywacji to zachowania typowe dla wieku, nie zawsze jest łatwo oddzielić prawdziwe problemy z nauką od niepokoju nastolatków.

  • Czapki z głów dla nastolatków, którzy są wystarczająco opanowani, by porozmawiać z nauczycielami o swoich problemach z nauką. „Nie zawsze jest łatwo mówić za siebie”, mówi Katie, „ale może się to opłacić. I nie chodzi tylko o dodatkową pomoc lub zdanie egzaminu przed terminem. Czasami potrzebuję tylko zgody nauczyciela, żeby zrobić sobie przerwę, uciec od mojego biurka i chodzić po pokoju, zanim wrócę do pracy”.

  • Wraz ze wzrostem wymagań akademickich nastolatki z dysleksją mogą być coraz bardziej przytłoczone nadmiarem informacji. Dla niektórych zabranie magnetofonu na zajęcia może być ratunkiem – mogą skupić się na jednym lub dwóch elementach bez załamania się z powodu pominięcia czegoś. „W porządku, jeśli maszyna przyswaja informacje”, mówi jeden z nauczycieli. – Tak długo, jak uczeń później to przetrawi.

  • Rodzice licealistów wciąż muszą iść na kij dla swoich dzieci. Jeśli Twoje dziecko miesiąc po miesiącu wyraźnie zmaga się z problemami, umów się na spotkanie z jego doradcą i porozmawiaj o swoich obawach. „Niezależnie od tego, jak ciężko pracował, dostał z hiszpańskiego D” – wspomina pewna para. „W połowie roku postanowiliśmy porozmawiać z jego nauczycielami. To doprowadziło do profesjonalnej oceny przez specjalistę L.D., który pomógł nam uzyskać zwolnienie z wymogu znajomości języka obcego. Dzięki Bogu, że interweniowaliśmy”.

  • Nauka prowadzenia samochodu wprowadza nowy wymiar dla nastolatków, którzy mają problemy z relacjami przestrzennymi lub podążaniem za wskazówkami. Matka z Raleigh w Północnej Karolinie przewidziała nadchodzące wyzwanie, dając synowi mapę miasta i ucząc go, jak rozgryźć różne trasy autobusowe. „Dało mu to praktykę – i pewność siebie – przemieszczanie się z jednego końca miasta na drugi” – mówi – „a teraz, gdy siedzi za kierownicą, jest o jedną rzecz mniej, o którą musi się martwić”.

  • Dysleksja jest udręką w każdym wieku, ale świadomy nastolatek może czuć się szczególnie napiętnowany i zdemoralizowany. Możesz pomóc zmniejszyć ciężar, dając dziecku wiele okazji do zabłyśnięcia w innych obszarach. Niezależnie od tego, czy jest to jazda na rolkach, malowanie, zespół pływacki, czy zespół rockowy, zachęć nastolatka, aby trochę przesunął się w cień i odkrywał inne skłonności i wyzwania. W końcu dysleksja jest jedyną częścią obrazu… nie powinna określać ani ograniczać czyjegoś życia.

    • Previous:

    Next:

    • Jak rodzice mogą modelować dobre umiejętności słuchania?
      Jak rodzice mogą modelować dobre umiejętności słuchania? Słuchaj lepiej, dowiedz się więcej W jednym z Cyrków Rodzinnych rysunkowych pasków mała dziewczynka patrzy na swojego ojca, który czyta gazetę i mówi:„Tato, musisz mnie słuchać zarówno oc
    • Jak pozbyć się winy mamy?
      Jeśli jest jedna rzecz, którą większość mam sprowadza się do nauki, to daje sobie starą dobrą podróż poczucia winy. Od nieproszonych rad (dziękuję, ale nie dziękuję, przypadkowa pani w supermarkecie) na niepokój w mediach społecznościowych (podobno d
    • Wybór zdrowej żywności
      Jedzenie różnorodnych, zdrowych pokarmów zapewni Twojemu dziecku odżywianie dla wzrostu, rozwój i uczenie się. Poznanie i jedzenie dobrego jedzenia od najmłodszych lat pomoże Twojemu dziecku wykształcić zdrowe nawyki na całe życie. Czym jest zdrow