Badanie dotyczące przedmiotów szkolnych i zaangażowania rodziców
Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci dobrze radziły sobie w szkole, ale w związku z zamykaniem szkół z powodu COVID-19 w całym kraju wielu rodziców zostało nauczycielami. Jednak w typowym scenariuszu, jaką rolę powinni odgrywać rodzice w edukacji swoich dzieci? Jakich przedmiotów rodzice uważają, że ich dziecko powinno się uczyć?
Więcej: Zasoby szkoleniowe w domu dotyczące epidemii COVID-19
W nowym badaniu Word Tips przebadały ponad 1000 Amerykanów, które tematy są najistotniejsze i jakie konkretne tematy, ich zdaniem, są niezbędne dla ich dzieci. Badanie poszło nawet o krok dalej i zapytano 703 rodziców z tej grupy o ich strategie wspierania sukcesu akademickiego swoich dzieci i ich nadzieje na edukacyjną przyszłość ich dzieci. Oto niektóre wyniki tego badania.
Ważne tematy
Niektóre przedmioty nauczane w szkole są powszechne w naszym codziennym życiu – inne nie. Ale które kursy zdaniem respondentów są najważniejsze? Według badania, jedna na trzy osoby uważa, że angielski jest najważniejszym przedmiotem nauki dla dzieci, tuż za nim plasuje się matematyka (25,2%) i biznes (10,3%).
Chociaż niektóre szkoły ograniczyły programy artystyczne, aby zaoszczędzić pieniądze, prawie co dziesiąty respondent uważa, że to ważna klasa. Alternatywnie, język obcy (0,6%), fizyka (0,7%) i wychowanie fizyczne (0,8%) były najmniej ważnymi przedmiotami wśród badanych.
Rodzice prawie dwa razy częściej niż nauczyciele uważali, że zajęcia biznesowe powinny być prowadzone w szkole. Ale nauczyciele byli bardziej skłonni uważać, że sztuki są ważnymi przedmiotami szkolnymi.
Nauczanie napiętych tematów
Czasami trzeba nauczać kontrowersyjnych tematów. Nie możemy uczyć się na błędach, jeśli nie wiemy, czym one są. Prawie dziewięć na dziesięć osób uważało, że szkoły powinny dodać zajęcia z finansów osobistych do programu nauczania. Około trzech na czterech respondentów chce, aby prawa do prywatności były nauczane w szkole. Chociaż szkoły na ogół zajmują się edukacją seksualną, zajmuje ona trzecie miejsce pod względem informacji, które rodzice powinni znać (70,9%).
W badaniu zapytano również, czy ludzie uważają, że tematy takie jak zmiana klimatu, narkotyki, polityka i szczepienia powinny być standardem w programie nauczania, a ponad połowa respondentów odpowiedziała, że tak. Jeśli chodzi o zajęcia, które ich zdaniem należy usunąć, prawie połowa (44,7%) ankietowanych stwierdziła, że zajęcia z religii nie są potrzebne. Respondenci uważali również, że tematy takie jak prawa zwierząt (19,9%), ewolucja (18,6%) i terroryzm (28,3%) nie są konieczne.
Pomoc w odrabianiu zadań domowych
Ponieważ metody nauczania stale ewoluują, rodzice mogą nie być w stanie pomagać w odrabianiu prac domowych tak skutecznie, jak by chcieli. Uczniowie najbardziej potrzebowali pomocy w zakresie matematyki (71,8%), następnie angielski (61,6%) i historia (37,1%).
Mniej niż jeden na pięciu rodziców pomagał w zajęciach z przedmiotów ścisłych, takich jak biologia (20,5%), chemia (16,1%) i fizyka (8%). Wychowanie fizyczne (7,5%) i ekonomia domu (7,7%) to zajęcia, na których uczniowie najrzadziej zwracali się o pomoc.
Badanie wykazało, że ponad połowa (51,5%) ankietowanych rodziców pomaga swoim dzieciom w odrabianiu prac domowych co najmniej dwa razy w tygodniu, w porównaniu z zaledwie 4,6%, którzy nigdy nie pomagają w odrabianiu lekcji. Ponad trzech na pięciu rodziców przyznało, że nigdy nie odrabiało prac domowych swojego dziecka, ale 12,7% przyznało, że odrabiało je co najmniej dwa razy w tygodniu.
Rodzice, którzy codziennie pomagają dzieciom w odrabianiu prac domowych, kłócą się mniej niż ci, którzy tego nie robią. Około 5% rodziców pomaga codziennie i walczy o odrabianie prac domowych, ale około jeden na czterech rodziców, którzy pomagali tylko dwa razy w tygodniu lub mniej, kłóci się o wykonywanie zadań.
Podczas gdy prawie jeden na dwóch rodziców czasami miał trudności z odpowiadaniem na pytania związane z zadaniami domowymi związanymi z konkretnymi przedmiotami szkolnymi, jeden na trzech rodziców twierdzi, że technologia szkolna utrudnia pomaganie dzieciom w odrabianiu prac domowych. Około 20% rodziców zapłaciło za korepetycje w ciągu ostatniego miesiąca, wydając średnio 152 USD miesięcznie.
Oczekiwania rodziców
Kiedy ankietowanych rodziców zapytano, czego oczekują od swoich dzieci po ukończeniu szkoły średniej, 92% oczekuje, że ich dzieci pójdą na studia. Najważniejszymi dziedzinami, które rodzice chcieli, aby ich dzieci zadeklarowały, były inżynieria, informatyka, matematyka i biznes. Porównując płcie, rodzice chcieli, aby ich chłopcy studiowali informatykę i matematykę (47,1%), podczas gdy dziewczęta miały specjalizować się w inżynierii (40,4%) lub biznesie (40,4%).
Chociaż wyniki tej ankiety są pomocne i interesujące zarówno dla rodziców, jak i nauczycieli, ważne jest, aby robić i opowiadać się za tym, co działa najlepiej dla Ciebie i Twojej rodziny, jeśli chodzi o edukację Twojego dziecka.
Szukasz sposobów, aby dzieci były zajęte i uczyły się podczas dystansu społecznego? Zapisz się do Przygotowanego rodzica, codziennego biuletynu wypełnionego wszystkim, co ma pomóc mamie i tacie w ich roli jako nauczyciel-rodzic.
-
Nawet podczas pandemii COVID-19 Święty Mikołaj wciąż przyjeżdża do miasta. Jest tylko jedno zastrzeżenie:być może będzie musiał wrzucić do sań kilka masek na twarz i pleksi. Gdy zbliżamy się do sezonu świątecznego, operatorzy centrów handlowych w cał -
Kiedy dwaj chłopcy Robyn Parets byli młodzi, była rozdarta w wielu kierunkach , jeżdżąc po całym Bostonie, aby zabrać ich na zajęcia pozalekcyjne. Podobnie jak wielu rodziców, uważała, że jej dzieci powinny być zaangażowane w jak najwięcej zajęć. A -
Chociaż minęło już prawie 20 lat, nadal mogę sobie wyobrazić dzień, w którym wszedłem do stołówki w szkole podstawowej, aby przeprowadzić testy utalentowanych i utalentowanych osób. Moja mama wierzyła, że jestem tak samo uzdolniony jak każde inne
