Wyznaczanie celów na studiach i karierze

Wyznaczanie celów na studiach i karierze

Przyszłość jest bliższa niż myślisz
Cudowny świat pełnoetatowej pracy może wydawać się dzieciom oddalony o lata świetlne, bez względu na to, jak często dorośli mówią im, jak szybko mijają lata liceum i college'u.

Ale dzisiejsi uczniowie szkół średnich będą musieli zmierzyć się ze światem pracy, który porusza się z prędkością warp. Nie jest jeszcze za wcześnie, aby dzieci myślały o tym, dokąd mogą zmierzać zawodowo, czego chcą i potrzebują od nauki w college'u i jak się tam dostaną.

American College Testing Service (ACT) ma następujące sugestie, które pomogą dzieciom rozpocząć proces aplikacji na studia, wystarczy kliknąć poniższe linki, aby podjąć pierwsze kroki w kierunku określenia przyszłych celów.

Przyjrzyj się dobrze swoim kursom
Przyjrzyj się uczciwie swojemu programowi w szkole średniej. Czy stawiasz sobie wyzwanie, czy po prostu próbujesz przetrwać dzięki łatwym kursom? Możesz chcieć chronić wysoką średnią ocen lub po prostu spokojnie, ale eksperci twierdzą, że najlepszą rzeczą, jaką możesz zrobić, to rzucić sobie wyzwanie.

Michael Barron, dyrektor rekrutacji na University of Iowa, mówi:„Dostanie się na studia nie jest strategią ani grą. Chodzi o posiadanie świetnych wyników w nauce, rozciąganie się, podejmowanie ryzyka i pokazywanie, że wykraczasz poza siebie Kolegia o to dbają”.

Oprócz dostania się do wybranej uczelni, zwiększysz swoje szanse na dobre wyniki po przyjęciu do szkoły, jeśli będziesz teraz trzymać się bardziej wymagającego kursu, zwłaszcza zajęć takich jak matematyka na wyższym poziomie. Badania ACT pokazują, że studenci, którzy uczęszczają na zaawansowane kursy lub kursy z wyróżnieniem, konsekwentnie uzyskują wyższe wyniki w teście ACT, co jest wskaźnikiem tego, jak dobrze powinieneś sobie radzić w pracy na poziomie uczelni.

Szczegóły na temat pracowników naukowych
Jeśli uważasz, że jest już za późno, aby poprawić swoje wyniki w nauce lub potrzebujesz pomocy w nabraniu tempa przed przejściem na kolejny poziom matematyki, skorzystaj z pomocy korepetytora lub weź udział w dodatkowych zajęciach.

Zacznij odkrywać uczelnie
College to tak duże zobowiązanie – emocjonalne, intelektualne i finansowe – że Barron zaleca uczniom, aby zaczęli poważnie myśleć o college'u już w ósmej klasie. Nawet szóstoklasiści mogą zacząć zadawać pytania dotyczące doświadczenia w college'u i procesu aplikacyjnego.

Zidentyfikuj swoje priorytety
Czego chcesz i oczekujesz od edukacji w college'u? Jakie są Twoje talenty i mocne strony akademickie? Jakie zajęcia i możliwości społeczne są dla Ciebie ważne? Jeśli chodzi o naukowców, Barron pyta:„Chcesz być na szczycie, w środku stawki, czy naprawdę rzucić sobie wyzwanie w bardzo konkurencyjnej atmosferze?”

Po udzieleniu odpowiedzi na te pytania możesz zacząć prosić o katalogi uczelni. Zbadaj względne koszty i lokalizacje szkół; sprawdź wymagania akademickie i oferty kursów; i rozważ dostępne warunki mieszkaniowe i socjalne. Zbierz wystarczającą ilość informacji, aby zawęzić wybór – tylko szkoły, które najlepiej do Ciebie pasują, powinny dokonać cięcia.

Poznaj swoje zainteresowania
Kiedy już zaczniesz myśleć o swoich zainteresowaniach, możesz zacząć dopasowywać je do potencjalnej kariery. Skorzystaj z zajęć studenckich, możliwości wolontariatu, pracy w niepełnym wymiarze godzin, „job shadowing” i staży, aby odkryć, które obszary kariery Cię interesują. Korzystaj z internetowych programów do planowania kariery, takich jak DISCOVER firmy ACT, które pomogą Ci dopasować zainteresowania do pomysłów na karierę.

Zorganizuj się
Rozpocznij zbieranie odpowiednich formularzy o pomoc finansową i podania na studia. Zapytaj o konkretne wymagania aplikacji i związane z nimi terminy. Aby znaleźć odpowiedzi, przeszukaj Internet; odwiedzić szkołę lub bibliotekę publiczną; i skonsultuj się z biurem swojego doradcy zawodowego. Prowadź kalendarz ze wszystkimi ważnymi terminami testów i aplikacji.

Porozmawiaj z rodzicami
Barron podkreśla, że ​​poszukiwanie przez studenta odpowiedniej uczelni dotyczy całej rodziny. „Proces definiowania wartości i wyboru odpowiedniej uczelni może na nowo zdefiniować relacje rodzinne, jeśli podejdą do nich zarówno uczniowie, jak i rodzice w sposób otwarty i konstruktywny”. Czas spędzony przy stole i w samochodzie podczas wizyt na studiach daje rodzinom szansę podzielenia się swoimi wartościami. „Uczniowie mogą rozmawiać o tym, czego chcą, a rodzice mogą komentować, czy za to zapłacą!” mówi Barron. „Aby rozwiązać te problemy, potrzebujesz otwartej, uczciwej linii komunikacyjnej. To może być najważniejsza rada, jaką mam do udzielenia”.


Previous:

Next: