Jak zintegrować dziecko z niepełnosprawnością z grupą przedszkolną

Integracja dzieci z niepełnosprawnościami do grup ogólnych sprzyja rozwojowi umiejętności społecznych i przyspiesza rozwój motoryczny, językowy i poznawczy (Early Childhood and Parenting Collaborative). Prawa federalne (IDEA, ADA) wymagają od szkół podstawowych udogodnień, a przedszkoli – „uzasadnionych” dla dziecka z urzędowym orzeczeniem. Kwalifikujące kategorie: poważne zaburzenia emocjonalne, w uczeniu, upośledzenie umysłowe, uraz mózgu, autyzm, wady wzroku/słuchu, niepełnosprawność ruchowa, choroby przewlekłe.

Instrukcje

  1. Zrób listę specjalnych potrzeb dziecka: sprzęt, pomoce edukacyjne. Podziel na konieczne i zalecane, gwiazdkuj najważniejsze.

  2. Wybierz przedszkole pasujące do wyzwań fizycznych dziecka. Sprawdź infrastrukturę – szukaj gotowych udogodnień. Jeśli szkoła spełnia inne kryteria (np. program), zapytaj o dodanie brakujących elementów.

  3. Spotkaj się z dyrektorem i nauczycielami – omów potrzeby i listę.

  4. Przeanalizuj kalendarz tygodniowy przedszkola – zaplanuj harmonogram dla wyzwań dziecka.

  5. Stwórz codzienną listę kontrolną dla personelu do wypełnienia po zajęciach lub użyj indywidualnego planu edukacyjnego (IEP) z pediatrą. Punkty rutynowe i miejsce na uwagi o trudnościach. Poproś nauczycieli o propozycje ulepszeń. Rozmawiaj z dzieckiem codziennie o przeżyciach – szukaj sposobów na lepsze dni.

  6. Zawiedź dziecko do szkoły, pokaż procedury i zabawy. Nadzoruj, aż poczuje się pewnie samodzielnie lub z pomocą nauczycieli.

Previous:

Next:

  • Rozwiązanie dla pokolenia kanapki: przedszkole dla dzieci i seniorów w jednym miejscu
    Rozwiązanie dla pokolenia kanapki: przedszkole dla dzieci i seniorów w jednym miejscu
    6:00. Budzik, i ty zacierasz się, by przygotować siebie, 2-letnie dziecko i 70-letnią mamę. Po chaotycznym śniadaniu, pościgu z ubraniem, wywóz wszystkich do przedszkola i dojazd do pracy – by powtórzyć wieczorem. Jesteś zmęczony i zestresowany. Jes
  • Jak nauczyć dziecka savoir-vivre u telefonu komórkowego
    Jak nauczyć dziecka savoir-vivre'u telefonu komórkowego
    Nauczanie proszę i dziękuję to natura. Ale nauka odpowiedzialnego użytkowania telefonu – kulturze telefonu – to szara strefa. Z rosnącym użyciem telefonów kształtują się ogólne normy behawioralne. Oto wskazówki, jak nauczyć tę ważną lekcję. Prywatn
  • 6 kryteriów oceny kandydatek na nianię
    6 kryteriów oceny kandydatek na nianię
    Kiedy zatrudniłam nianię po raz pierwszy, wiedziałam, że musimy zgodzić się na stawkę, skoordynować dostępność i upewnić się, że osobowości się zgadzają. Nie pomyślałam, by zapytać o najlepsze cechy znalezionej niani: dyplom z wczesnej edukacji dziec