Jak Integracja dzieci niepełnosprawnych w przedszkolach

Integracja dzieci niepełnosprawnych w klasach ogólnodostępnych pomaga dzieciom rozwijać umiejętności społeczne i zaliczki szybko w rozwoju motorycznym , języka i umiejętności poznawczych , według ekspertów z wczesnego dzieciństwa i rodzicielstwa Collaborative . Ustawy federalne pod Osób Niepełnosprawnych Education Act i Amerykanów Niepełnosprawnych ustawa wymaga szkół mieć podstawowe zakwaterowanie na specjalne dziecka i przedszkoli muszą " rozsądne " zakwaterowanie dla dziecka formalnie zidentyfikowane jako posiadające niepełnosprawności . Niepełnosprawność twojego przedszkolak musi pasować do ogólnej kategorii , w tym poważnych zaburzeń emocjonalnych , trudności w uczeniu się , upośledzeniem umysłowym , urazowe uszkodzenie mózgu lub autyzmem . Dzieci z upośledzeniem słuchu lub wzroku , niepełnosprawności fizycznej lub zaburzeń zdrowia kwalifikuje się również do zakwaterowania federalnych .
Instrukcje Największa 1

Lista specjalnych potrzeb dziecka na papierze , w tym konkretnego sprzętu i pomocy dydaktycznych . Grupa aukcje język konieczne i zalecane , i gwiazda z najbardziej ważnych potrzeb .
2

Wybierz przedszkola , który pasuje fizycznych wyzwań dziecka . Sprawdzić cechy fizyczne w szkole i zlokalizować miejsce, które ma specjalne miejsca noclegowe w miejsce dla Twojego dziecka . Zapytaj dyrektorów szkół o dodanie brakujących funkcji, kiedy szkoła spełnia standardy w innych ważnych dziedzinach , takich jak projektowanie programów nauczania z funkcji dostosowanych do potrzeb twojego przedszkolaka w .
3

Spotkanie z administratorzy przedszkolaków i nauczycieli do omówienia specjalnych potrzeb dziecka i przeglądu listę potrzeb .
4

Zapoznaj się z kalendarzem przedszkolnym działań i zdarzeń tygodniowych zaplanować harmonogram codziennych zdarzeń dla Twojego dziecka szczególnych wyzwań .
5

Rozwijanie codziennie listę kontrolną dla Twojego dziecka do przedszkola personel do wykonania na koniec każdego dnia lub użyj indywidualny plan edukacji dziecka opracowany z pediatrą . Włączenie kontroli rutynowych procedur i wystarczająco dużo miejsca dla pracowników , aby wypowiedzieć się na temat ewentualnych trudności i wyzwania swoją przedszkolak doświadczył w czasie zajęć szkolnych . Zapytaj nadzoru szkół i nauczycieli , aby sugestie na temat postaci , aby poprawić doświadczenia dziecka w szkole . Porozmawiaj ze swoim przedszkolak codziennie o doświadczeniach szkolnych , a także poszukiwać sposobów, aby te dni bardziej przyjemne dla dziecka.
6

Zabierz swoje dziecko do szkoły do wprowadzenia procedur szkolnych i działania . Nadzorować każdego dnia , aż dziecko czuje ukończenie samodzielnie lub z pomocy z nauczycieli i asystentów w przedszkolu zadania .

Previous:

Next: