• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Jak dostosować dyscyplinę do temperamentu dziecka?

Czy zauważyłeś, że dwoje dzieci z tej samej rodziny może się drastycznie różnić? Jedno dziecko może być szczęśliwym, niefrasobliwym dzieckiem, które jest chętne do zadowolenia, podczas gdy drugie może być marudne, wyzywające i szukające uwagi.

Oczywiście różnice w zachowaniu nie zawsze wynikają z otoczenia. Każde dziecko rodzi się z wyjątkowym temperamentem. Jako rodzic ważne jest, aby dostosować strategie dyscypliny do indywidualnych potrzeb dziecka.

Cechy, które tworzą temperament

Osobowość dziecka różni się od jego temperamentu. Osobowość odnosi się do atrybutów, takich jak inteligencja i zdolności, podczas gdy temperament odnosi się tylko do cech wrodzonych.

Naukowcy odkryli, że temperament dziecka składa się z dziewięciu cech:

Poziom aktywności. Czy Twoje dziecko jest bardzo aktywne, umiarkowanie aktywne lub nieaktywne w porównaniu z innymi dziećmi w ich wieku?

Regularność. Czy Twoje dziecko wydaje się mieć naturalną tendencję do rutyny? Czy Twoje dziecko chce jeść i spać o tych samych porach każdego dnia?

Podejście lub wycofanie. Czy Twoje dziecko lubi próbować nowych rzeczy i poznawać nowych ludzi? A może wolą obserwować innych i powstrzymywać się, gdy pojawiają się nowe sytuacje?

Zdolność do adaptacji. Jak szybko Twoje dziecko przystosowuje się do zmian? Czy szybko się dostosowują lub denerwują, jeśli ich harmonogram się zmieni?

Intensywność reakcji. Jak bardzo Twoje dziecko reaguje emocjonalnie, gdy doświadcza pozytywnych i negatywnych sytuacji?

Próg reakcji. Jak Twoje dziecko reaguje na stymulację sensoryczną, taką jak smaki, konsystencja, zapachy i dźwięki?

Rozproszenie uwagi. Czy Twoje dziecko może skoncentrować się na zadaniu, czy też łatwo je rozpraszają hałasy lub aktywność tocząca się wokół niego?

Rozpiętość i wytrwałość uwagi. Czy Twoje dziecko jest w stanie pracować nad zadaniem, dopóki nie zostanie ukończone, czy też ma tendencję do rezygnacji lub utraty zainteresowania przed jego zakończeniem? Jak radzą sobie z przechodzeniem z jednej czynności do drugiej?

Jakość nastroju. Czy Twoje dziecko wydaje się być w całkiem dobrym nastroju przez większość czasu, czy też jego nastrój często się zmienia i wydaje się, że jest zależne od tego, co się wokół niego dzieje?

Kategorie temperamentu

W oparciu o te cechy naukowcy opracowali trzy główne kategorie temperamentu dla dzieci.

Należy pamiętać, że naukowcy zauważyli również, że około 35% dzieci nie pasuje do żadnej kategorii; raczej są kombinacją więcej niż jednego temperamentu.

Łatwy lub elastyczny (40%). Dzieci uważane za „łatwe” mają najbardziej stabilne nastroje i pozytywne nastawienie do życia. Są dość elastyczni, jeśli chodzi o zmiany w swojej rutynie i nie przeszkadzają im nowe doświadczenia. Ich rutyny są dość przewidywalne.

Aktywny lub trudny (10%). Aktywne lub trudne dzieci są często uważane za „nastrojowe”. Ich rutyny są mniej przewidywalne. Nie lubią zmian w rutynie i mogą bać się poznawania nowych ludzi. Zwykle są bardzo wrażliwe na stymulację, taką jak głośne dźwięki lub niektóre tekstury. Wykazują także dramatyczne reakcje na rzeczy, których nie lubią.

Powoli do ogrzania (15%). Dzieci, które powoli się rozgrzewają, są mniej aktywne, mogą być „wybredne” i bardziej boją się nowych ludzi i sytuacji. Dzięki stopniowej ekspozycji mogą rozgrzać się do nowych rzeczy, jeśli mają wystarczająco dużo czasu na obserwację i naukę przed uczestnictwem.

Znalezienie dobrego dopasowania dzięki dyscyplinie

Ważne jest, aby dopasować strategię dyscypliny do temperamentu dziecka. Na przykład pochwała może być skuteczna w przypadku dziecka, które powoli się rozgrzewa, ponieważ może zmotywować je do wypróbowania nowych zajęć.

Dziecko, które powoli się rozgrzewa, może również dobrze reagować na system nagród, który zapewnia dodatkową motywację i zachętę.

Aktywne lub trudne dzieci mogą najlepiej zareagować na ignorowanie, przerwę lub utratę przywileju. Symboliczny system ekonomiczny może być również dobrym narzędziem dyscyplinującym, ponieważ zachęca do dobrego zachowania, jednocześnie utrzymując trudną uwagę dziecka.

Łatwe lub elastyczne dzieci dobrze radzą sobie z różnymi strategiami dyscypliny. Połączenie pozytywnych i negatywnych konsekwencji może być skutecznymi narzędziami zarządzania zachowaniem.

Zanim zdecydujesz, jak zdyscyplinować swoje dziecko, zastanów się nad jego wyjątkowymi potrzebami. Następnie staraj się dopasować swoje interwencje do ich indywidualnego temperamentu.