Ucząc małe dzieci o granicach
Mój 5-letni syn uczy się w przedszkolu. Ostatnio dowiedziałam się od innych rodziców, że mój syn prosił ich córki o zsuwanie spodni. On też zsuwał swoje spodnie przed nimi. Powiedziałam mu, że to zachowanie nie jest akceptowalne po raz pierwszy, gdy o tym usłyszałam. Ale zrobił to znowu, a potem mnie z tego okłamał. Jak poradzić sobie z tą sytuacją?
Porady
Tego typu zachowanie zazwyczaj uważane jest za normalną eksplorację u 5-latka. Twój syn jednak powtórzył zachowanie nawet po zakazie. Bardzo logiczna konsekwencja dla dziecka, które nie potrafi odpowiednio bawić się z innymi dziećmi, to to, by w ogóle nie mogło z nimi bawić. Innymi słowy, skoro Twój syn nie potrafi ładnie bawić się z dziewczynkami, nie może z nimi w ogóle bawić.
Twój list brzmi tak, jakby to zachowanie miało miejsce w szkole. Upewnij się, że nauczycielka syna wie o problemie, by syn mógł być blisko nadzorowany. Jeśli dzieje się to na osiedlu, inną logiczną konsekwencją jest to, że nie może bawić się z innymi dziećmi bez dorosłego w ogóle.
Porozmawiaj z pedagogiem szkolnym o zachowaniu syna. Może dać mu czas indywidualny. Jeśli te zachowania się powtarzają i zdecydujesz, że syn potrzebuje dodatkowej pomocy poza szkołą, pedagog lub pediatra może skierować do terapeuty w okolicy.
-
Joga i Ty Gdy słyszysz „joga”, widzisz człowieka z nogami skręconymi jak precel? Jeśli tak – może wydawać się skomplikowana lub tylko dla dorosłych. Nieprawda! Dzieci i nastolatkowie robią jogę z tych samych powodów co dorośli: bo przyjemnie rozciąga -
Empatia to dziwna cecha – prawie wszyscy chcą, ale mało kto umie ją prawdziwie dać i odebrać. W świecie nastawionym na samo zaspokajanie – w niedobrze, a popyt ogromny. Jeszcze większy powód, by nauczyć następne pokolenie, co to znaczy mieć empatię -
Chłopiec przechodzi wiele ważnych zmian w trakcie dojrzewania. Jego ciało się umięśnia, głos pęka i niży, staje się silniejszy i zaczyna dojrzewać seksualnie. Zanim się zdążycie obejrzeć, Wasz mały chłopiec stał się młodym mężczyzną. Istnieje pięć et
