Wyzwanie dla dzieci:uzyskanie profesjonalnej pomocy
Wiedz, kiedy potrzebujesz pomocy
Wyzwanie dla dzieci:uzyskanie profesjonalnej pomocy Prowadź pisemny dziennik zachowań problemowych Twojego dziecka
Jeśli nie masz pewności, czy szukać profesjonalnej pomocy, prowadź rejestr sytuacji lub zachowań, które stanowią wyzwanie. Tak, jest to czasochłonne i trudne do zapamiętania, ale pisemne zapisy, takie jak te – oraz wszelkie notatki, które robisz podczas konferencji dla nauczycieli lub inne notatki, które otrzymujesz ze szkoły – są przydatne, gdy zaczynasz proces uzyskiwania pomocy.
Jeśli jeden rodzic uważa, że drugi przesadza, notatnik może pomóc parze zdecydować, czy problemy są odosobnionymi zdarzeniami, czy też trendem. Co więcej, jeśli w końcu zaczniesz szukać pomocy, profesjonaliści uznają te informacje za przydatne. Jeśli nic więcej, to wspaniała historia Twojego dziecka.
Krótka wskazówka
Prowadź rejestr komentarzy lub sytuacji, które wskazują na trudności. Dołącz datę, zgłoszony komentarz, przez kogo i szczegóły sytuacji.
Przeszkody w uzyskaniu profesjonalnej pomocy
Jeśli rodzic nie jest gotowy na szukanie pomocy, często racjonalizuje lub ignoruje uwagi i zalecenia.
Poczucie winy może być głównym czynnikiem zniechęcającym do szukania pomocy. Niektórzy rodzice są skrępowani tym, że po prostu tak długo czekali. Obawiając się, że przeoczyli oczywiste znaki i zignorowali ostrzeżenia innych, cierpią z powodu użycia potencjalnie szkodliwych technik rodzicielskich, obawiając się, że nie jest za późno. „Gdybyśmy tylko odpowiedzieli wcześniej”. Lub „Gdybym tylko nalegał, gdy mój małżonek nie chciał skorzystać z pomocy z zewnątrz”. Posłuchaj swojego instynktu. Jeśli uważasz, że sytuacja wymaga profesjonalnej pomocy, prawdopodobnie tak jest. Przynajmniej profesjonalna perspektywa może wskazać kierunek. Nie pozwól, aby strach lub poczucie winy przesłoniły twój zdrowy osąd.
Niektórzy rodzice są tak zaniepokojeni, że ktoś ich obwinia, że odmawiają zasięgnięcia profesjonalnej porady. Zamiast tego, jeśli w ogóle coś robią, czytają książkę po książce o wychowywaniu trudnych dzieci, zamiast łączyć się te informacje ze spostrzeżeniami profesjonalisty. Książki mogą dostarczyć wglądu i informacji. Doświadczony profesjonalista może pomóc Ci w wykorzystaniu tych informacji, aby pomóc Twojemu dziecku i rodzinie.
Niektóre rodziny pogrążają się w pytaniu, „jak się w ten sposób dostał”. „Co ja (lub mój małżonek) zrobiłem, aby to spowodować?” jest często niewypowiedzianą troską. To tak, jakby dopóki nie będą wiedzieć na pewno, w taki czy inny sposób, utknęli. Podobnie strach, że pomoc doprowadzi do napiętnowania etykiety, odstrasza wiele rodzin od zwracania się do profesjonalistów. Kiedy pytanie „dlaczego” odwraca ich uwagę lub kwestia winy lub winy staje się tak duża, że rodzina nie może przez to przejść, poradnictwo indywidualne lub dla par należy uznać za istotną część pakietu leczenia. Nie możesz pomóc swojemu dziecku, dopóki nie pomożesz sobie.
„Diagnoza i etykiety”
Możesz obawiać się wizyty u specjalisty, który „zdiagnozuje” Twoje dziecko. Ale nie oszukuj się – wszyscy diagnozują twoje dziecko. Ty jesteś, twoja teściowa jest, podobnie jak nauczycielka twojego dziecka. Wszyscy próbują dowiedzieć się, co jest „nie tak” z Twoim wymagającym dzieckiem. (Albo co jest z tobą nie tak.) Diagnoza to etykieta, a etykieta może być bardzo przerażająca. Ale to, czy etykieta zostanie przyklejona do twojego dziecka, nie jest tak naprawdę problemem. Nie zmienia to trudności, jakie Twoje dziecko ma po prostu w codziennym życiu. Jeśli większość życia to dla ciebie lub dla niego walka, porada profesjonalisty z odpowiednim wykształceniem i doświadczeniem może być właśnie tym, czego potrzebujesz.
Zrób swoje badania Kiedy szukać profesjonalnej pomocy
Czas poszukać profesjonalisty pomoc, gdy:
- Twoje dziecko nie osiąga na czas kamieni milowych w rozwoju według standardowych środków.
- Zachowanie Twojego dziecka powoduje, że regularnie zwraca na siebie negatywną uwagę. Jego zachowanie wymaga szczególnej uwagi dorosłych, aby zapewnić bezpieczeństwo swoje lub innych. Rówieśnicy unikają Twojego dziecka.
- Zachowanie Twojego dziecka skutkuje wykluczeniem go z sytuacji lub programu, w którym chce uczestniczyć i dobrze pasuje do jego umiejętności i/lub zainteresowań.
- Twoje dziecko konsekwentnie zachowuje się lub mówi ze złością; jest reaktywny.
- Opiekowanie się tym dzieckiem jest przytłaczającym, wyczerpującym, a czasem bolesnym doświadczeniem, które sprawia, że zastanawiasz się:„Czy to on, czy to ja?”
- Sugerują to inni dorośli z odniesieniami (częsty kontakt z dzieckiem, doświadczenie z innymi dziećmi w tym samym wieku, wiedza na temat rozwoju dziecka lub zachowania dziecka).
- Występują wszelkie potencjalnie szkodliwe lub zagrażające życiu zachowania. Gwarantują one natychmiastową profesjonalną poradę.
Sharon: Porozmawiaj ze swoim pediatrą. Niektórzy lekarze mogą zminimalizować problem, a niektórzy zbyt szybko uciekają się do leków, ale większość ma dużą wiedzę i ma dobre pomysły, jak postępować. Ponieważ pediatrzy widzieli wiele trudnych dzieci, często są doskonałym pierwszym źródłem informacji i mogą stanowić część wstępnej oceny. Mogą zasugerować przeczytanie materiałów lub skierować Cię do innych profesjonalistów. Powinieneś także porozmawiać z nauczycielami – nie tylko z obecnym nauczycielem Twojego dziecka, ale także z nauczycielem z zeszłego roku. Porozmawiaj z przyjaciółmi, którzy są nauczycielami. Wszystko to są potencjalne zasoby dla profesjonalnych skierowań.
Przed otrzymaniem oceny, a na pewno przed rozpoczęciem jakichkolwiek zalecanych terapii lub usług, edukuj się tak bardzo, jak to możliwe. Niedługo zostaniesz kierownikiem sprawy swojego dziecka. Ty zdecydujesz, któremu nieznajomemu zaufać. Musisz określić, która z wielu opcji jest odpowiednia dla Ciebie, Twojego dziecka i Twojej rodziny.
CZYTAJ! Czytaj książki, których tytuły wydają się oddawać cechy Twojego dziecka. Sprawdź niektóre z polecanych przez nas książek w sekcji Zasoby na końcu tej książki. Postępuj zgodnie z sugestiami w innych książkach, aby przeczytać więcej. Zapytaj bibliotekarza, gdzie znaleźć książki, które mogą być istotne dla problemów Twojego dziecka. Podczas gdy niektórzy nie podają konkretnych rozwiązań, większość podaje wskazówki dotyczące profesjonalnych konsultacji. Mogą pomóc wyjaśnić, jakie informacje należy znać przed kontynuowaniem. Ponadto większość pomaga dać rodzicom perspektywę sytuacji – a perspektywa jest ważna.
Badania internetowe
Poszukaj informacji w Internecie. Jeśli Twoje dziecko zostało polecone do testowania na coś takiego jak ADHD lub depresja, lęk lub autyzm, przeszukaj Internet, wpisując słowo kluczowe, takie jak autyzm, i sprawdź strony, które się pojawiają. Dodaj zakładkę do wszystkiego, co wygląda na to, że może być przydatne, ponieważ możesz chcieć wrócić do tych witryn po zakończeniu testów. Upewnij się, że korzystasz z wielu wyszukiwarek, aby zapewnić szerokie pokrycie zasobów Internetu. Najlepsze strony zawierają linki do innych stron w celu uzyskania dalszych informacji. Wiele z nich zawiera również listy polecanych książek, z których niektóre mają oceny przydatne lub nieprzydatne w Twojej sytuacji. Często wyszukiwanie słów kluczowych prowadzi do organizacji lub stowarzyszeń wspierających rodziców dzieci z problemami z zachowaniem. Mogą być bardzo przydatne.
Strony internetowe pojawiają się i znikają, więc nie polegaj wyłącznie na poniższej liście. Wypróbuj www.conductdisorders.com dla zaburzeń zachowania (CD) i zaburzeń obsesyjno-kompulsywnych (OCD). Spróbuj www.autism.org dla autyzmu. Witryny rządowe, umieszczone po wpisaniu „Narodowy Instytut Zdrowia Psychicznego”, mogą dostarczać informacji na temat zaburzeń zachowania, aktualnych badań i źródeł dalszej pomocy. Strona National Depressive and Manic Depressive Association (www.ndmda.org) może dostarczyć informacji na temat dziecięcej depresji i choroby afektywnej dwubiegunowej. Wypróbuj www.chadd.com, witrynę dla dzieci i dorosłych z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi.
Informacje zebrane na tym wczesnym etapie pomogą określić problem. Co równie ważne, pomoże Ci opracować listę pytań, które możesz zadać profesjonalistom, na przykład:
- Czy to zachowanie uzasadnia diagnozę?
- Jak to wpłynie na moje dziecko w szkole?
- Jakie rodzaje usług okazały się skuteczne?
- Kto może najlepiej świadczyć te usługi?
- Jakie kroki należy podjąć najpierw?
Znajdź odpowiedniego specjalistę Wybieranie kogo zobaczyć
Sty: Przede wszystkim chciałem mieć pewność, że mamy „właściwą” osobę do przeprowadzenia testów. Nie chciałem być sceptycznie nastawiony do słuszności jakiejkolwiek diagnozy.
Po sześciu tygodniach zbierania zaleceń zadzwoniłam do rodzica innego dziecka z klasy mojej córki. Jej syn miał ADHD. Żałowałam, że nie zadzwoniłam do niej wcześniej. Z ulgą rozmawiałem z rodzicem, który był dalej w tym procesie. Podała mi nazwiska psychologa, który badał jej syna, a także terapeuty, z którym spotykał się jej syn.
Ponieważ coraz bardziej obawialiśmy się erozji poczucia własnej wartości Teodora, zadzwoniłem do terapeuty. Zdecydowanie nalegała, abyśmy najpierw otrzymali wyniki testów, aby lepiej zrozumieć, z czym mamy do czynienia. Dopiero potem powinniśmy go przyprowadzić do niej.
To było moje wprowadzenie do koncepcji „działań sekwencyjnych”. Interwencje sekwencyjne oznaczają wykonywanie zabiegów lub uzyskiwanie profesjonalnej pomocy w sekwencji, a nie razem. Jeśli zrobisz wszystko na raz, nie będziesz wiedział, co działa, a co nie. Stopniowo dowiedziałem się, jak ważne jest to, aby mądrze korzystać z profesjonalnej pomocy – i nie przytłaczać ani mojego dziecka, ani portfela.
Zawęziliśmy nazwiska, które otrzymałem, do wysoce zalecanego neuropsychologa. Kiedy do niego zadzwoniłam, skontaktowałam się z nim bezpośrednio i miałam okazję zadać pytania o to, jak testował zespół deficytu uwagi. Reputacja, znakomite rekomendacje od więcej niż jednej osoby i bezpośredni kontakt były ważnymi czynnikami w mojej decyzji. Wtedy mój instynkt przejął kontrolę. Czułem, że mogę zaufać, że ta osoba wie, co robi.
Poszukiwanie innych rodziców z dziećmi takimi jak Twoje
- Poproś nauczycieli o nazwiska rodziców, z którymi możesz porozmawiać. (Mogą najpierw uzyskać zgodę rodziców).
- Poproś sąsiadów lub krewnych o więcej nazwisk.
- Znajdź lokalną grupę wsparcia, w której rodzice mogą dzielić się swoimi doświadczeniami z trudnym dzieckiem.
Sharon: Kiedy dojdziesz do punktu, w którym potrzebujesz profesjonalnej pomocy, pomyśl w kategoriach uzyskania formalnej „oceny” lub ewaluacji, która pomoże ci zrozumieć, co dzieje się z twoim dzieckiem. Wiele osób może przeprowadzać testy; mniej jest w stanie zinterpretować wyniki na podstawie własnego doświadczenia, aby zrozumieć twoje dziecko. Podczas gdy technicy mogą być odpowiedni do przeprowadzenia testu, najlepsi oceniający uczą się tyle samo z rozmów z dzieckiem, rodziną i nauczycielami, a także obserwując, jak dziecko „dostaje” odpowiedź, tak samo jak z samych wyników.
Sztuka polega na znalezieniu „właściwego” specjalisty do oceny twojego dziecka – takiego, w którym będziesz mieć pewność, że jego ocena twojego dziecka brzmi wiarygodnie. Aby znaleźć tę osobę (lub osoby), musisz przeprowadzić badania i zebrać rekomendacje. To dobry znak, gdy tę samą nazwę otrzymujesz z kilku różnych źródeł. Przeprowadź wywiady z wykwalifikowanymi kandydatami, aby uzyskać wygodne dopasowanie. Nie musi to oznaczać, że zgadzasz się ze wszystkim, co ci powiedzą – lub że spodobają ci się wnioski, jakie do nich dojdą. Ważne jest, aby znaleźć kogoś, kogo doświadczenie i osąd pomogą ci lepiej zrozumieć twoje dziecko.
Aby znaleźć odpowiedniego specjalistę, należy zadać kilka pytań:
- Jaki jest Twój szczególny obszar specjalizacji?
- Jakie masz kwalifikacje?
- Na co masz licencję?
- Czy specjalizujesz się w ocenianiu dzieci?
- Co obejmuje ewaluacja?
- Czy w ramach oceny przedstawiasz konkretne zalecenia?
- Ile sesji zajmie?
- Jaki jest koszt?
- Czy Twoje usługi zakończą się diagnozą?
- Czy jesteś w stanie uczestniczyć w spotkaniach, aby omówić ustalenia i przedstawić zalecenia nauczycielom?
- Czy ocena podkreśli styl i mocne strony mojego dziecka, a także wszelkie niepełnosprawności?
- Czy polecasz dodatkowe usługi?
- Czy świadczysz usługi terapeutyczne, które mogą być konieczne?
- Czego możemy się spodziewać na drodze zmian w wyniku tych usług?
Składniki oceny Jak znaleźć odpowiedniego specjalistę
- Skonsultuj się z pediatrą.
- Zadzwoń do grup wsparcia. Znajdź grupy wsparcia w Internecie; następnie poszukaj lokalnego rozdziału w książce telefonicznej. Lub zadzwoń do krajowej organizacji, aby uzyskać zalecenia w Twojej okolicy.
- Zadzwoń do lokalnych agencji zdrowia psychicznego. Zacznij od służby zdrowia w swoim mieście lub hrabstwie. Zapytaj ich również o nazwy prywatnych agencji.
- Prowadź badania — czytaj książki; szukać informacji w Internecie.
- Specjaliści od ankiet. Poszukaj nakładających się skierowań:
- Od Twojego pediatry
- Ze szkoły
- Od przyjaciół i znających się na rzeczy znajomych
- Przeprowadź wywiady ze specjalistami, z których możesz skorzystać.
- Zaufaj swojemu instynktowi. Wybrany profesjonalista (lub profesjonaliści) musi „czuć się dobrze”, w przeciwnym razie możesz nie mieć pewności, że diagnoza jest prawidłowa, zwłaszcza jeśli ci się to nie podoba. Jeśli to nie będzie właściwe, będzie znacznie mniej prawdopodobne, że zastosujesz się do zaleceń specjalisty dotyczących leczenia.
Składniki oceny lub ewaluacji Komponent Powód
Ocena rodziny (z pracownikiem socjalnym lub innym specjalistą)
Aby określić, jaka dynamika rodziny, jeśli w ogóle, może przyczyniać się do problemu dziecka; zasugeruj modyfikację behawioralną rodzinyOcenianie psychospołeczne i szkolne (kontakt z nauczycielem lub doradcą zawodowym) Ocena rówieśniczego funkcjonowania dziecka; określić wyniki w nauce i zachowania behawioralne w szkole
Testy psychologiczne (z psychologiem) Szeroka grupa testów oceniających funkcjonowanie emocjonalne i poznawcze (myślowe) dziecka
Testy neuropsychologiczne (z psychologiem) Obszerne i szczegółowe testy oceniające zdolności dziecka do myślenia lub przetwarzania informacji
Ustrukturyzowane wywiady z rodzicami Szczegółowe pytania dotyczące historii Twojego dziecka
Ocena lekarska (pediatra) Badanie fizykalne i badania laboratoryjne, jak wskazano; sugerowane przed zastosowaniem leków oraz w przypadku obaw o medyczny wkład w problem dziecka
Ocena leków Dokładna historia dziecka oraz jego obecne i przeszłe problemy emocjonalne i behawioralne; przegląd powyższego
Ta tabela przedstawia potencjalne oceny dla dzieci z zaburzeniami zachowania i emocji. Proces oceny różni się znacznie w zależności od regionu kraju, rodzaju praktyki i okoliczności dziecka.
Na podstawie „Tabela 2. Elementy procesu oceny psychofarmakologii” w Straight Talk o lekach psychiatrycznych dla dzieci Timothy E. Wilens, MD (Nowy Jork:Guilford Press, 1999), s. 56.
Uzyskaj pomoc we właściwej kolejności Równie ważne, jak ocena i diagnoza, są one początkiem, a nie końcem procesu. Uzbrojeni w te informacje, rodzice nadal muszą zrozumieć, co to znaczy mieć wszechobecne zaburzenie rozwojowe (PDD) lub zaburzenie lękowe, lub jakąkolwiek inną nazwę nadaną problemom, jakie mogą mieć dzieci. Co ta etykieta mówi Ci o potrzebach Twojego dziecka? Czego możesz się spodziewać w przyszłym rozwoju swojego dziecka? Jakie usługi są dostępne, aby pomóc Ci zaspokoić potrzeby Twojego dziecka? Jak możesz zlokalizować te usługi? Jak możesz ocenić usługę i osobę, która ją świadczy, gdy ją znajdziesz? Chociaż otrzymanie diagnozy może wydawać się punktem zatrzymania, nadszedł czas na podjęcie działań – niezależnie od tego, czy Twoje dziecko ma formalną diagnozę, czy nie.
Profesjonalna pomoc w sekwencjonowaniu
Ogólnie rzecz biorąc, następująca sekwencja powinna pomóc w podjęciu decyzji o tym, kogo zobaczyć jako pierwszy:
- Natychmiast zajmij się poważnymi obawami o życie dziecka, jego bezpieczeństwo i kontrolę nad własnym zachowaniem. Zadaj sobie pytanie:
- Czy obawiam się, że moje dziecko może zranić siebie lub innych? Jeśli tak, uzyskaj pomoc teraz .
- Czy moje dziecko traci kontakt z rzeczywistością, widzi lub słyszy rzeczy, których nie ma lub doświadcza nagłego zatrzymania rozwoju (takiego jak nagła utrata języka, nagłe uderzenie głową itp.)?
- Czy boję się, że mogę skrzywdzić moje dziecko?
- Jeśli otrzymasz zalecenie, że leki mogą pomóc, sprawdź to w następnej kolejności.
- Skup się na zachowaniach, które doprowadzają Cię do szaleństwa – w szczególności na tych, które niekorzystnie wpływają na codzienne czynności. Jeśli sytuacja pogorszyła się zbyt daleko, może być konieczna terapia rodzinna lub indywidualna.
- Rozważ zalecane usługi pomocnicze, takie jak terapia zajęciowa, usługi mowy i języka lub fizjoterapie.
- W zależności od potrzeb dziecka i priorytetów rodziny rozważ terapię rodzinną lub indywidualną, trening umiejętności społecznych, terapię par i doradztwo edukacyjne. Oceń każde dziecko indywidualnie.
-
Ustalenie, gdzie Twoje dzieci pójdą po szkole, co będą robić i kto będzie je obserwował, jest dużym wyzwaniem dla wielu rodzin. Dlatego niektórzy rodzice decydują się na zatrudnienie niani lub opiekunki po lekcjach, aby wypełnić lukę w opiece nad dzi
-
Internet może być potężnym narzędziem do nauki i interakcji społecznych. To także miejsce, w którym Twoje dziecko może spotkać się z niebezpiecznym materiałem lub ludźmi. Oto kilka wskazówek, które pomogą Twojemu dziecku czerpać korzyści z Internetu,
-
Jeśli nie znasz skarpety Owlet, możesz sprawdzić naszą recenzję ich tutaj. W skrócie, skarpetka pozwala bezprzewodowo monitorować tętno dziecka oraz poziom tlenu, dzięki czemu możesz spać spokojnie, wiedząc, że Twoje dziecko śpi zarówno mocno, jak i