Jak Klip paznokcie dziecka z zagadnień procesy czuciowe

zaburzenia przetwarzania sensoryczna jest, gdydziecko ma problemy z odbieraniem i reaguje na informacje od zmysłów , notatki WebMD . W przypadku nadwrażliwości na dotyk , dzieci radykalnych stymulacji dotykowej . W związku z tym , przycinanie paznokci może byćwydarzeniem wiele wytrzymać wysokiego poziomu odporności . Chociaż nie wszystkie dzieci z sensorycznych kwestii przetwarzania przeżyć te same nieprzyjemne doznania , paznokci cięcia jest bolesne dla niektórych. Jeśli Twoje dziecko nie lubi się paznokcie cięte , istnieją różne podejścia , które można podjąć . Spróbuj przycinanie tylko kilka gwoździ w czasie, lub rozważyć terapię zajęciową , aby pomóc mu stać się mniej wrażliwe na dotyk . Największa Biorąc Podstawowe kroki

Mimo że jest touproszczone podejście , można spróbować cięcia paznokcie młodszego dziecka , a ona jest w wannie lub po jej właśnie skończył się wanna lub prysznic . Po w wodzie, paznokcie są bardziej miękkie i łatwiejsze ścinanie. Ciepła kąpiel może również pomóc uspokoić i zrelaksować swoje dziecko podczas pracy . Użyj strzyżenia dziecko paznokci dla mniejszych dzieci i pokroić na mniejsze kawałki paznokci . Zadanie może potrwać kilka sesji do kąpieli , jak dziecko może tylko zachować spokój na tyle długo, aby wyciąć gwóźdź lub dwa za każdym razem.
Praktykowanie Technika

Practicing co dziecko obawy może pomóc mu przyzwyczaić się do konieczności jego paznokcie cięcia . Jeśli Twoje dziecko jest na tyle stary, aby wyciąć swoje paznokcie , oferują pozytywne wzmocnienie budowania jego zaufanie . Aby dziecko z zagadnień zmysłowych , nie wiedząc, czego się spodziewać powoduje niepokój , że może być gorzej , jeśli nie jest przygotowany . Jeśli dziecko widzi sytuację jako negatywne doświadczenie , jego reakcja może być , aby tego uniknąć , ostrzega neuropsycholog rozwojowa Kristen Herzel , w artykule dla Autyzmu pliku. Ci, na spektrum autyzmu często mają problemy przetwarzania informacji sensorycznych , zgodnie z WebMD . Praktyka może pomóc złagodzić obawy dziecka , jak on mistrzów umiejętności i zaczyna czuć się bardziej kontrolować sytuację .
Zachęcanie poruszane Inne

narażać dziecka na różne zajęcia dla wejścia i dotykowej stymulacji . Texas Szkoła dla niewidomych i niedowidzących sugeruje pozwala dziecku bawić się w piasku iz różnych materiałów , takich jak pianka do golenia, farby do malowania palcami , fasola i ryż , dzięki czemu czuje się różnych tekstur przed jej rękach . Rzuć mały przedmiot , jak grosza , do gry ciasta , a następnie pozwolić jej manipulowania ciasto zabaw , aż ją znajdzie monetę . Zwracając dotykowe nadwrażliwości dziecka w ten sposób może pomóc w rutynowych czynności pielęgnacyjne , takie jak cięcia paznokci , łatwiejsze .
Korzystanie Szczotkowanie Terapia

Terapeuci zajęciowi czasami używają protokołu Wilbarger jakoterapeutyczna narzędzie do leczenia dzieci z zaburzeniami sensorycznymi . Podobny do głębokiego masażu , terapii pobudzaszczotkowanie dziecka ramiona , nogi, ręce i nogi i mogą korzystać dzieci, które są zbyt wrażliwe na dotyk . Todotyk, niecięcia paznokci , że dzieci nie lubią . Szczotkowanie pomagamózgu przyzwyczaić się do odczuć , które dotykają przyczyn . Chociażwyszkolony terapeuta zajęciowy może nauczyć się, jak przeprowadzić leczenie w domu , nie należy używać szczotkowania bez konsultacji z pediatrą dziecka. Szczotkowanie i inne terapie oparte sensoryczne powinny być stosowane jako jeden z aspektów ogólnego planu leczenia dziecka ,Amerykańska Akademia Pediatrii zaleca, dla .

Previous:

Next: