Jak uczyć dzieci bajkę o Dobrym i Złym Wilku
Bajka o „Dobrym Wilku i Złym Wilku” to rodzimy amerykański przekaz ustny, przekazywany z pokolenia na pokolenie. Opowiada o dziadku, który wychowuje wnuka o dwóch wilkach walczących wewnątrz każdego człowieka. Jeden wilk symbolizuje dobre cechy: dobroć, pokorę, zrozumienie. Drugi – zło: nienawiść, złośliwość, ego. Dziadek kończy: „Ten wilk, którego karmiisz, wygra walkę”.
Podobnie jak inne baśnie i przypowieści, ta historia pomaga dzieciom namyśleć się, jaką osobą chcą stać, i ćwiczy pozytywne nastawienie.
Instrukcje krok po kroku
Opowiedz historię angażująco. Usiądź z dziećmi i opowiedz bajkę z naciskiem na szczegóły, dramatycznym akcentowaniem słów i modulacją głosu. Im bardziej żywe opowieść, tym głębiej zapadnie w pamięć.
Zapytaj o odbiór i moralność. Pytaj: „Czy podobała wam się historia? Jaka z niej płynie nauka?”. Daj dzieciom chwilę na refleksję i swobodną dyskusję. Przypomnij, co to „moralność”, jeśli potrzeba. Zachęcaj do szukania głębszego sensu. Poproś o wymienienie dodatkowych cech dobrego i złego wilka.
Wyjaśnij moralność jawnie. Po dyskusji powiedz dzieciom prosto: każdy człowiek wybiera, kim chce być – miłym, troskliwym czy złośliwym, wyzywającym. „Karmienie” wilka to nasze zachowania: niegrzeczność karmi złego wilka, dobre maniery – dobrego. Im częściej dziecko wybiera dobro, tym łatwiej mu zostać dobrym.
Previous:Jak pomóc gniewnej 5-latce
Next:Objawy przymusowania u pięciolatka – jak rozpoznać agresora i ofiarę
-
Gdy szkoły zamknęły się w marcu zeszłego roku, dzieci stały przed tym, co niegdyś wydawało się niemożliwe: pełnoetatowe zajęcia zdalne. Teraz, złożoność dżonglowania wieloma lekcjami na ekranie i nauką samodzielną stała się normą dla wielu uczniów w -
Ciąż, zdaje się, jest inna dla każdego. Niektórzy ją kochają i świecą jak przygaszony ścienny sconce w uютной włoskiej restauracji. Inni (ahem) znajdują swoje ciążę tak przyjemną, jak zjedzenie całej włoskiej restauracji, cegła po cegle.Różnice międz -
Wedle CDC, otyłość u dzieci drastycznie wzrosła w ostatnich dekadach. W 1980 r. 7% dzieci 6–11 lat było otyłych. W 2012 r. – 18%. To przerażające, bo otyłość ryzykiem chorób serca, cukrzycą, bezdechem snowym, problemami kostnymi, problemami psychicz
