Rodzaje czytania ze zrozumieniem problemów u dzieci

Powszechnie określa się jako dysleksja , czytanie ze zrozumieniem sąproblemy najczęściej trudności w uczeniu się u małych dzieci . Czytanie ze zrozumieniem problemy pochodzą z braku wzroku, języka lub umiejętności pamięci . Istnieje kilka rodzajów i przyczyn dysleksji . Nieleczony , czytanie ze zrozumieniem może powodować problemy innych trudności w nauce , takie jak problemy behawioralne , depresji i niskiej samooceny . Wczesna diagnoza i leczenie problemów ze zrozumieniem czytania pomaga ograniczyć przyszłe wyzwania uczenia się . Największa Historia

Już w 1860 roku , lekarze zaczęli dostrzegać , że ludzie z uszkodzeniami mózgu w obliczu trudności w czytaniu i pisaniu . Badania dysleksji wystąpił w czterech etapach , sięga 19 wieku, kiedy Franz Joseph Gall studiował pacjentów afazją i pomógł zdefiniować różne lokalizacje funkcjonalne mózgu . Pierwsze użycie terminu " dysleksja " wystąpił w 1872 roku przez lekarza R. Berlin Stuttgart , Niemcy, opisać przypadek dorosłej z utratą zdolności czytania wynikiem uszkodzenia mózgu .
rodzaje dysleksji Łódź

Główne rodzaje dysleksji są fonologiczna , ortograficznych i mieszane dysleksja , w którym dzieci mają trudności z przetwarzaniem zarówno informacje słuchową i wzrokową . Dysleksja może być rozwojowa ( dręczące dziecka poprzez rozwój i do dorosłości ) lub nabyta w wyniku urazu lub choroby mózgu . Najczęstsze przypadki u dzieci są rozwojowe .

Fonologiczne i ortogonalne

ortogonalne lub dysleksja powierzchni, odnosi się do trudności z pamięci słowa i uznanie , zwłaszcza słowa o nieregularnych dźwięków , Dziecko może mieć problemy z rozróżnieniem twardych i miękkich wymowę z " c ". Ortograficznych dysleksją będzie używać najczęściej wymowę , co prowadzi do błędów w czytaniu i pisaniu . Dysleksja to trudności fonologiczne z prawidłowo przetwarzać dźwięki języka . Nie można analizować i syntetyzować dźwięki mowy ,dysleksją nieprawidłowo fonologiczna czarów słowa .
Diagnoza

Objawy dysleksji to dezorganizację , brak koordynacji i trudności zrozumienia lub zapamiętywaniem słyszał . Behawioralne objawy mogą obejmować depresję lub wycofane zachowanie. Próbując kierować uwagę od swoich uczących dzieci z niepełnosprawnością mogą działać na zewnątrz, wyrażając swoją niską samoocenę i brak zainteresowania działań szkolnych .
Leczenie

Średnie specjalne traktuje dysleksji , dostosowując się do indywidualnego dziecka niepełnosprawności . Testowanie psychologiczne określa niepełnosprawności dziecka , a następnie opracowuje plan leczenia . Regulacje federalne wymaga teraz, że każde dziecko z rozpoznaną dysleksją wymaga Edukacja Indywidualny program ( IEP ) . Dysleksja jestchorobą na całe życie , i choć leczenie może pomócdziecku nauczyć się czytać, to zawsze będzie umieścić dodatkowy wysiłek .

Previous:

Next: