Rozwój fizyczny przedszkolaków (3–4 lata) – wzrost, motoryka, samodzielność
3- i 4-latki wchodzące w wiek przedszkolny odsuwają się od uzależnienia od rodziców i eksplorują świat. Coraz bardziej samodzielne, chcą smakować, dotykać, wąchać samodzielnie. Uczą się eksperymentując i działając – świat kręci się wokół zabawy. Ciała zmieniają się codziennie, otwierając nowe umiejętności.
Przedział wiekowy
Przedszkole = między niemowlęctwem a przedszkolem (zerówką). Niektórze 2-latki idą do przedszkola, niektórze 5-latki wciąż tam są, ale zazwyczaj przedszkolaki to 3- i 4-latki.
Wzrost i wygląd 3-latka
Po 3. urodzinach wygląd odróżnia się od malucha. 3-latek może wydawać się chudy, aż mięśnie nadążą po tłuszczu niemowlęcym. Twarz wydłuża się, górna szczęka rozszerza się pod zęby stałe. Średnio: 99–117 cm, 16–25 kg (dane Fisher-Price).
Koordynacja 3-latka
Skacze, skacze na jednej nodze, robi przód. Wspinanie się sprawniej, łapie i rzuca piłkę. Jeźdi na tricyklu bez zderzeń. Na początku roku: ścierka kredkami, proste litery (O, X). Pod koniec roku: trzyma kredkę trzema palcami (chwyc trójpalcowy). Nożyczki dziecięce – pod nadzorem. Koordynacja blisko 4. urodzin już wykształcona.
Wygląd i wzrost 4-latka
Dalej traci wygląd niemowlęcy, choć proporcje nieidealne. Nogi rosną 4–5 r.ż., brzuch nie wystaje. Głowa prawie wielkości dorosłej, ale ok. 3/4 docelowego wzrostu. Typowy 4-latek: ok. 18,5 kg, 109 cm. Do 5. urodzin przytyje ok. 2,7 kg (mięśnie), wyrośnie ok. 6 cm.
Rozwój motoryczny 4-latka
Mięśnie i układ nerwowy dojrzewają → koordynacja i motoryka drobna dojrzewają. 4-latek sprawnie tnie nożyczkami, ma ustaloną ręczność (prawy/lewy). Rysuje ludzika z głową, rękami, nogami, twarzą (oczy, nos, usta). Motoryka drobna: nadziewanie koralików, zapinanie dużych guzików. Motoryka ogólna: bieganie z nagłym hamowaniem i skrętem, przód, skakanie na jednej nodze, gallop. Łatwo rzuca, łapie, odbijaje piłkę.
Ważne spostrzeżenia
Tabele pokazują średnie. Dziecko może być wyżej w jednej dziedzinie, niżej w innej. Zamiast martwić się porównaniami – skonsultuj pediatrę przy wątpliwościach.
Previous:Kreatywne zajęcia plastyczne dla przedszkolaków – proste pomysły z rzeczy z domu
Next:Wczesne objawy autyzmu u dzieci – co powinno zaniepokoić rodzica
-
To koszmar pracującego rodzica: twoja niania właśnie zadzwoniła, że jest chora. Musisz iść do pracy, ale co zrobić z dziećmi? „Miej plan gotowy zanim to nastąpi”, radzi Becky Kavanagh, współprezes Międzynarodowego Stowarzyszenia Nianii i niania z 20- -
Jeśli macie małe dziecko, pewnie nagrywajcie jego zmieniające się wygląd i rozwój aparatem. Ale co ze słowami? Dzieci często wypowiadają najpiękniejsze rzeczy w losowych momentach, a ich słowa ulatują, zanim zdążycie chwycić nagrywarkę. Maluch codzi -
Zajęcia po szkole robią cuda dla rozwoju dziecka. Są powiązane z poprawą umiejętności społecznych, ocen, ogólnej koordynacji, poczucia własnej wartości i relacji z dorosłymi poza rodzicami. Aktywności każdego rodzaju dają dzieciom szansę bycie sobą,
