Ćwiczenia budujące poczucie własnej tożsamości u niemowląt i maluchów

Poczucie własnej tożsamości (sense of self) rozwija się od urodzenia przez całe życie – teoria Eriksa Eriksona (wczesne XX w.). Rodzice i nauczyciele mogą wspierać to u niemowląt i maluchów prostymi, codziennymi zajęciami, kładąc fundamenty przyszłego rozwoju.

Poczucie siebie w niemowlęctwie

Niemowlęta uczą się przez interakcje z ludźmi i środowiskiem. Już w pierwszych miesiącach okazują unikalną osobowość. Rozwijają preferencje, reagują na ludzi, dźwięki, materiały. Rodzic/opiekun wspiera to, reagując na niemowlę i dając bezpieczne, miłujące otoczenie. Proste czynności: uśmiech w odpowiedzi na uśmiech. Gdy niemowlę komunikuje gestami – reaguj na jego prośby.

Eksploracja buduje tożsamość

W wieku malucha eksploracja kluczowa. Zachęcaj do samodzielnego odkrywania. Mimo potrzeby bliskości dorosłego, nowa niezawodność wymaga rozsądnych granic. Aktywności: wycieczki, spotkania z rówieśnikami w nowym miejscu, zabawa w szukanie przedmiotu w pokoju.

Maluchowe nowe formy wyrażania

Maluchy zaczynają wyrażać się słowami i w zabawie symbolicznej. Unikalna osobowość wskazuje najlepsze aktywności, ale dorośli mogą zachęcać do wyrażania się. Zabawki do gry symbolicznej (dom, lekarz, nauczyciel) – rekomendowane przez Alliance for Childhood. Dorośli bawią się razem, wspierają wyobraźnię. Wypowiedzi słowne: rozmowa, czytanie i dyskusja o książce, śpiewanie.