Czy brak stymulacji rozwoju poznawczego afektu w dzieci ?

Dzieci w wieku poniżej 5 mogą nie w pełni swojego potencjału intelektualnego i społecznego z powodu różnych czynników środowiskowych , według Światowej Organizacji Zdrowia . Jednym z takich czynników jestilość stymulacjidziecku z jego otoczenia. Rodzice powinni upewnić się , że ich dzieci otrzymują odpowiedniej stymulacji w celu promowania ich poznawczego rozwoju we wczesnych latach życia
Znaczenie wczesnego rozpoczęcia Łódź

W najbardziej intensywnym momencie rozwoju mózgu - . Pierwszych trzech lat życia - - twoje dziecko potrzebuje odpowiedniej stymulacji , aby pomóc jego mózg wykuwać ścieżki neuronowe , że stworzenie podstaw dla rozwoju poznawczego i emocjonalnego . W tym czasie mózg dziecka jestnajbardziej wrażliwe na zewnętrzne czynniki środowiskowe , według WHO . Wiele wyzwań dorosłych - niepokój , słabe umiejętności i zagadnień zdrowia psychicznego - ma swoje korzenie we wczesnych latach dzieciństwa
Język Rozwoju

małe dziecko opiera się na . aby zapewnić jej możliwości praktykowania języka i do uznania i chwalić jej wysiłki na rzecz biorąc . Twoje dziecko powinno doświadczać dziecko regularne rozmowy twarzą w twarz z tobą i usłyszeć dźwięki powtórzysz konsekwentnie , aby pomóc jej mózg zrozumieć, jak tworzyć dźwięki i mówić słowa . Niezastosowanie się do zachęcania jej wczesne gaworzenia i współdziałać z nią może wokalnie prowadzić do znacznych opóźnień językowych , gdyż osłabia neurologicznych ścieżek jej mózg został utworzone w oczekiwaniu na języku nauczania.



Rozwoju społecznego

stymulujące środowisko powinno być opiekuńcze , wspomagające i pielęgnacji dla dziecka. Dziecko, które nie przywiązują się do opiekuna lub nie otrzymują wsparcia emocjonalnego w pierwszych miesiącach może mieć trudności z postępowania w sytuacjach społecznych, a nawet stosunków rodzinnych później. Pozytywne interakcje i doświadczenia z was pomóc dziecku rozwijać zdolność do regulowania swoich emocji i reagowania odpowiednio do sytuacji emocjonalnych. Jeśli Twoje dziecko ma pozytywny , bezpieczne stosunki z wami , będzie prawdopodobnie rozwijać podobne relacje z rówieśnikami w późniejszym okresie życia . Skrajnym przykładem jestdzieci z Rumunii lub rosyjskich domów dziecka z 1990 i 2000 roku , które nie więź z konkretnym opiekunem podczas powijakach , a tym samym mają problemy spajanie ich rodziców adopcyjnych ,zwana bierna Załącznik Problem zaburzenia .

Sposoby Pomoc Katowice

twoje dziecko rozwija poznawczo i społecznie , zapewnić jej różnorodnych wrażeń zmysłowych - do przewijania jej, pozwól jej zbadania szeregu tekstur i śpiewać do niej. Narracja dzień do Twojego maleństwa , więc , że ma okazję usłyszeć nowe dźwięki i słowa, czytane często do niej w ciągu dnia , przytrzymaj ją , przytulić ją , śpiewać do niej i chwalą ją .


Previous:

Next: