• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Agresywne Zachowanie Szkole Podstawowej Dzieci

Chociaż nie ma " oficjalnej" definicji zachowań agresywnych istnieje, zgodnie z października 2010 artykuł na stronie internetowej Education.com istnieje jakieś porozumienie o celach : aby zyskać coś dla agresora , aby zranić drugiego lub obu. Agresja jest również uważane jako utrata samokontroli lub problem z samodzielnego zarządzania . W uczniów szkół podstawowych , agresja może przybrać formę kradzieży , zastraszania lub werbalnych putdowns .
Rodzaje agresji

Typowe wzorce zachowań agresywnych w uczniów szkół obejmują nadmiernie pobudzony agresja impulsywna agresja, agresja afektywna drapieżne agresji i agresja instrumentalna , według Education.com . Dzieci, które są nadmiernie pobudzony może nie wybrać swoje ofiary , ale może pchać lub wpakować oślep w agresywnych incydentów . Impuls agresja charakteryzuje się nagłymi wybuchami , gdydziecko jest sfrustrowany . Dzieci z afektywną agresją wydają się być chronicznie zły, urazy i wrogie. Drapieżne agresja jest mściwy -dziecko próbuje wrócić na kogoś . Tyranami , którzy używają zastraszania są typowe dla agresora instrumentalnej .
Szkoły i agresywne zachowanie

Dzieci w szkołach lub klasach , które zawierają wiele agresywnych rówieśników są bardziej prawdopodobne, aby wykazywać agresywne zachowania sami , zgodnie do czerwca 2006 badań opublikowanych przez University of Pennsylvania . Duże szkoły miejskie , które służyły socioeconomically dzieci upośledzonych byli bardziej skłonni do przedstawienia agresywne środowisko . Ryzykowne lub niebezpieczne dzielnice otaczające szkołę miał również wpływ na agresywne zachowania dzieci, które uczęszczają do szkoły . African American dzieci , które uczęszczały takich szkół wydaje się być bardziej prawdopodobne, aby mieć wpływ , ajużdziecko uczestniczyło takiej szkoły , tym bardziej prawdopodobne , że było wyświetlić agresywne zachowanie .
Zarządzanie Zachowanie w szkołach

Nauczyciele i dyrektorzy szkół podstawowych spędzają dużo czasu zarządzania brutalne i agresywne zachowanie , zgodnie z " rozbrojenie agresywnych zachowań u dzieci : uncja prewencji : Informacje dla dyrektorów szkół , " od amerykańskiego Stowarzyszenie Psychologów szkolnych . Artykuł zwraca uwagę , że przyczyny tego trendu może zawierać rodzinnych i społecznych czynników, wzrost zaburzeń psychicznych u dzieci i brak czasu rozwoju społecznego we wczesnym podstawowej klasie. Jeśli nie jest skierowana w pierwszych etapach przedszkola i klas elementarnych , zachowania te mogą stać się zakorzenia . Noty artykuł , że częstoproblemem jest związane z brakiem dzieci umiejętności społecznych .

Czynniki agresji

Chociaż wiele dzieci może być agresywny w pewnym etapie rozwoju lub w ramach prowokacji , dziecko, które wykazuje agresywne zachowanie regularnie może być " szkolenie " do tego przez rodziców , którzy używają ostrych środki dyscyplinarne lub którzy nie do nadzorowania ich dzieci interakcji z innymi osobami , według Education.com . Dorośli, którzy angażują się w słownej lub fizycznej przemocy wobec siebie także uczyć swoje dzieci , że takie zachowanie jest dopuszczalne. Przemoc media mogą również powodować dzieci stać się niewrażliwe na przemocy i uwiecznić to zachowanie na założeniu, że to jest normalne .
Agresja i Reading

Agresywne zachowanie związane jest także z pracy szkoły , według stycznia 2006 badań podane w " Child Development ". wyniki badań, które następnie dzieci od przedszkola do klasy piątej , sugerują, że istniejezwiązek między umiejętności społecznych , umiejętności językowych i zachowań agresywnych . Naukowcy odkryli, że dzieci, które nie dobrze w pierwszych latach szkoły podstawowej są również bardziej prawdopodobne, aby być zgłaszane jako agresywne przez nauczycieli , ponieważ z wiekiem . Te dzieci, które mają dobre umiejętności społecznych , gdy są przedszkolaków i uczniów pierwszych klas , jednak są bardziej prawdopodobne, aby być dobrymi czytelnicy i mniej agresywne w trzeciej klasie .