Analiza pisma ręcznego dla dzieci

centralny układ nerwowy służy do pisma i wykazano, aby połączyć bezpośrednio do emocji i uczuć przechowywanych w głębi umysłu . Ten link pozwala emocje manifestować w pisma osoby , w tym dzieci . Narodowa Akademia pisma uznaje znaczenie grafologii , znany również jako analizy pisma ręcznego , dla dzieci , wyrażając wartość we wczesnym wykrywaniu trudności w nauce i szczepu emocjonalnego . Grafologia może być również używany do identyfikacji słabych i mocnych stron dziecka.
Pisma Funkcje

Podstawowe analizy pisma ręcznego może być wykonywana przez patrząc na kilka kluczowych cech próby pisania. Maszdziecko napisać kilka zdań na pustym arkuszu papieru . Ważne jest to, żepapier nie mają linii . Spójrz na kilka podstawowych cech w formie pisemnej , jak nachylenie linii, wielkość liter , zbocza , odstępy i list list dekoracji. Analizowanie tych funkcji może dać ogólny obraz wewnętrznych cech osobowości dziecka.
Cech osobowości Największa

Dziecko, którego pisanie ma tendencję do stoku góry może wskazywać radość , a może w dół stoku wskazują ostrożność psychicznego . Listy pochylone w lewo może oznaczać introwertyczne osobowość , a prawo pochyłe litery pokazać ekstrawertykiem tendencje. Rozstaw Słowo wskazuje interakcji społecznych dziecka . Rozstaw blisko siebie, pokazuje, że dziecko może być szczególnie społecznego , podczas gdy duże przestrzenie mogą wskazywać na poczucie rozłączanie lub contentedness samotności. Dziecko z ozdobnym piśmie może pokazać pragnienie , aby być zauważonym .
Identyfikacja trudności w nauce

Analiza pisma ręcznego może być również stosowany jako mechanizm przesiewowego w niektórych zaburzeń uczenia się, takich jak dysleksja i dysgrafii . Dziecko z dysleksją może konsekwentnie pisać słowa w porządku , odwrócić odwrócić litery lub liter . Na przykład ,dziecko z dysleksją może napisać list " n " jako " u " orazpismo " w " jako " . m " Dziecko z dysgrafii będzie miał poważne problemy z pisma . Dysgrafii wpływa na zdolność dziecka do wprowadzenia na papier to, co widzą na własne oczy . Będzie miał kłopoty po prostych kierunkach pisma , i pisanie będzie niechlujstwa.
Nauczanie Analiza pisma ręcznego , aby dzieci

Dzieci mogą nauczyć się analizy pisma ręcznego innych osób również. Dodać różnych próbek pisania niektóre z podstawowych cech pisma , takich jak pisanie , które schodzą w górę iw dół i słów ukośnie w prawo iw lewo . Maszdziecko określić, jakie cechy są obecne w próbce pisania. Po tym, jak jest w stanie zidentyfikować te kluczowe funkcje , omówić znaczenie tych cech na osobowości pisarza .

Previous:

Next: