Jak zachęcić dzieci do pisania wierszy o sobie

Pisanie poezji to zabawny sposób dla dzieci na opowiadanie o sobie – co chcą robić, jakie potwory pod łóżkiem, jaką moc chciałyby mieć. Poezja pozwala cieszyć się pisaniem bez martwienia się o pełne zdania. Ważniejsze są opisowe słowa malujące obraz w wyobraźni czytelnika.

Szukanie inspiracji

Burza mózgów to ważny pierwszy krok każdego pisania. Kilka działań z dziećmi by wygenerować pomysły na wiersz o sobie. Przejrzyjcie zdjęcia rodzinne, gadajcie o wspomnieniach. Albo niech dziecko pokaże 3–4 najważniejsze skarby w pokoju. To nieszczelny misiu od urodzenia? Karty baseballowe? Potem pomóż zrobić listę opisowych słów o temacie. Zachęcaj do słów angażujących pięć zmysłów: dotyk, smak, wzrok, węch, słuch.

Hajku i tanka

Jeśli chcesz połączyć myślenie matematyczne z poezją, niech dziecko spróbuje japońskiego hajku lub tanki. Mogą napisać o ulubionej aktywności lub wspomnieniu z burzy mózgów. Hajku to 3-wersowy wiersz: 5 sylab w 1. wersie, 7 w 2., 5 w 3. Tanka: 5-7-5-7-7. Aby napisać tankę, napisz hajku i dodaj dwa wersy po 7 sylab.

Spróbuj akrostychu

Akrostych daje prostą formę dla młodych poetów. Dzieci mogą napisać akrostych, najpierw burząc słowa/frazy opisujące siebie. Zachęcaj do słów zaczynających się na litery imienia. Następnie piszą litery imienia pionowo na lewej stronie kartki. Na koniec każda litera zaczyna wers, czerpiąc z listy opisowych słów. Np. dla Kuba: K – Kocham piłkę nożną U – Ulubiony kolor: pomarańczowy B – Bawię się w piłkę A – A urodziłem się w Warszawie

Zrób to konkretnie (wiersz konkretny)

Wiersz konkretny przyjmuje kształt swojego tematu – zabawa łącząca poezję i sztukę. Niech dziecko wybierze przedmiot bliski sercu: ulubione zwierzę, instrument, jedzenie, sprzęt sportowy. Narysuj kontur na kartce – wystarczająco duży, by pisać w środku. Teraz poezja: w środku konturu pisze o przedmiocie. Przykład wiersza o jabłku: Jabłko, czerwone i soczyste. Mój ulubiony owoc. Na sok albo placek.

Previous:

Next: