Jak stać się rodzicem zastępczym dziecka z zespołem Downa – wymagania i przygotowanie

Decyzja o byciu rodzicem zastępczym dziecka z zespołem Downa wymaga ogromnego zaangażowania, ale może być niezwykle satysfakcjonująca. Kandydaci muszą udowodnić gotowość, nauczyć się zaspokajać specjalne potrzeby w domu, uczestniczyć w opiece medycznej i spełniać wymogi edukacyjne.

Jak stać się rodzicem zastępczym dziecka z zespołem Downa – 5 kroków

  1. Dowiedz się o zespole Downa i oczekiwaniach. Dzieci z tą chorobą mają specyficzne potrzeby medyczne, psychologiczne, emocjonalne. Skontaktuj się z agencją – poproś o kontakt z grupą wsparcia/rodzicem dziecka z zespołem Downa. Lekarz rodzinny – źródło informacji. Parent-to-Parent USA oferuje wsparcie w wielu stanach.

  2. Skontaktuj się z lokalną agencją pieczy zastępczej – dowiedz się wymogów dla dziecka z niepełnosprawnością. Mogą być wymagane kursy i certyfikaty. Wymogi różnią się wg stanów – do spełnienia PRZED przyjściem dziecka. Np. Indiana: 10h dodatkowych szkoleń (oprócz 20h standardowych). US Dept. Health &Human Resources – katalog agencji krajowych.

  3. Przygotuj dom. Agencja pomoże ze szczegółami. Dzieci z zespołem Downa mają inne potrzeby. Np. plan ewakuacji pożarowej uwzględniający specjalne potrzeby. Większość agencji: własna sypialnia lub z dziećmi tej samej płci i bliskiego wieku. Regulaminy łazienek. Elastyczność – każde dziecko inne.

  4. Porozmawiaj z dyrektorem/pedagogiem szkoły. Co oczekuje od Ciebie jako rodzica zastępczego ucznia ze specjalnymi potrzebami. Jeśli potrzebujesz pomocy – poproś o agencję adwokacką szkolną. Dept. Edukacji stanu prowadzi listę agencji dla rodziców/opiekunów dzieci ze specjalnymi potrzebami.

  5. Przygotuj inne dzieci w domu na nowego rodzeństwa. Szczerze o zespole Downa i specjalnych potrzebach. Informacja rozprasza strach. Lokalna grupa wsparcia – pomysły na rozmowę. Dzieci z zespołem Downa: zazwyczaj pewien stopień niepełnosprawności intelektualnej, opóźnienia rozwojowe, różnice fizyczne (napięcie mięśni). Nawet jeśli wiek podobny – potrzeby inne, muszą zrozumieć i akceptować wszyscy domownicy.

  • Język polski w piątej klasie: czego uczyć się powinien uczeń?
    Język polski w piątej klasie: czego uczyć się powinien uczeń? Czego dzieci powinny już umieć Gdy dzieci wchodzą do piątej klasy, większość z nich jest już wystarczająco sprawnymi czytelnikami i pisarzami, a także nauczyło się posługiwać językiem mów
  • Jak pomóc maluchowi w drzemce
    Jak pomóc maluchowi w drzemce Dokładnie tydzień po drugich urodzinach bliźniaków Paula Goodiana zaskoczyły go w niedzielny popołudnie. „Właśnie położyłem Carrie i Erica na drzemkę i usiadłem sobie na chwilę ciszy” – opowiada ojciec z Livingston, New
  • Kula śnieżna – samodzielne wykonanie
    Kula śnieżna – samodzielne wykonanie Wiek: Przedszkole i starsze Czas: Godzina lub więcej Rodzaj zajęć: Plastyczne i ręczne Potrzebne materiały: Szkło słoik z pokrywką (upewnij się, że słoik jest na tyle duży, by zmieściły się w nim Twoje dłonie)