Jaka jest sekwencja i wskaźnik każdego aspektu rozwoju od urodzenia do 19?

Etapy rozwojowe:narodziny do 19 lat

To jest ogólny przegląd. Indywidualny rozwój może się znacznie różnić.

narodziny - 2 lata:niemowlęta

* fizyczne: Szybki wzrost wysokości i wagi. Rozwój umiejętności motorycznych, takich jak toczenie, siedzenie, czołganie się, stojące i chodzące. Drobne umiejętności motoryczne, takie jak chwytanie i osiągnięcie rozwoju.

* Cognitive: Rozwój języka, trwałość obiektu i podstawowe umiejętności rozwiązywania problemów. Eksploracja sensoryczna i nauka poprzez zabawę.

* społeczne/emocjonalne: Przywiązanie do głównych opiekunów, rozwój zaufania i bezpieczeństwa, wczesna interakcja społeczna i podstawowa ekspresja emocjonalna.

* Rate: Niezwykle szybki wzrost i rozwój we wszystkich obszarach.

2 - 6 lat:wczesne dzieciństwo

* fizyczne: Ciągły wzrost i rozwój umiejętności rażących i drobnych motorycznych. Zwiększona koordynacja i równowaga.

* Cognitive: Rozwój języka przyspiesza, w tym rozszerzenie słownictwa i tworzenie złożonych zdań. Pomysłowa gra, ciekawość i początek logicznego myślenia.

* społeczne/emocjonalne: Rozwój samoświadomości, zrozumienie emocji i zdolności do nawiązywania przyjaźni. Zwiększona niezależność i interakcja społeczna.

* Rate: Stały, ale wolniejszy niż niemowlęctwo.

6 - 11 lat:Środkowe dzieciństwo

* fizyczne: Stały wzrost wysokości i wagi. Ciągły rozwój umiejętności motorycznych i koordynacji fizycznej.

* Cognitive: Rozwój abstrakcyjnych myślenia, logicznego rozumowania i umiejętności rozwiązywania problemów. Ulepszona pamięć i rozpiętość uwagi.

* społeczne/emocjonalne: Zwiększone umiejętności społeczne, interakcje grupowe i zrozumienie norm społecznych. Rozwój samooceny, niezależności i rozumowania moralnego.

* Rate: Umiarkowany i stały rozwój na obszarach.

11 - 19 lat:Adolescence

* fizyczne: Dojrzewanie dojrzewania i seksualne. Szybkie wzrosty wzrostu i zmiany ciała.

* Cognitive: Rozwój abstrakcyjnych rozumowania, krytycznego myślenia i zaawansowanych umiejętności rozwiązywania problemów. Silniejsze poczucie tożsamości i wartości.

* społeczne/emocjonalne: Zwiększone skupienie się na relacjach rówieśniczych, tożsamości społecznej i relacjach romantycznych. Rozwój niezależności, autonomii i wartości osobistych.

* Rate: Znaczący wzrost i zmiany, szczególnie we wczesnym okresie dojrzewania. Rozwój spowalnia w późniejszym okresie dojrzewania.

Szybkość rozwoju:

Ważne jest, aby zrozumieć, że rozwój nie jest liniowy. Istnieją okresy szybkiego wzrostu i okresy wolniejszego rozwoju. Na tempo rozwoju może mieć wpływ wiele czynników, w tym:

* Genetics: Dziesięć odgrywa znaczącą rolę w rozwoju fizycznym i poznawczym.

* Środowisko: Odżywianie, narażenie na język i uczenie się oraz interakcje społeczne wpływają na rozwój.

* Czynniki osobiste: Indywidualny temperament, zdrowie i doświadczenia mogą wpływać na tempo rozwoju.

Uwaga: Jest to ogólna ramy, a indywidualny rozwój może się znacznie różnić. Konieczne jest rozważenie indywidualnych różnic i wspieranie unikalnej ścieżki rozwojowej każdego dziecka.

Previous:

Next: