• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Rozwój funkcji poznawczych u noworodka i małych dzieci Stages

Zrozumieć rozwój poznawczy u niemowląt i małych dzieci jest niezbędne , aby pomóc im nauczyć się cenne umiejętności i strategii uczenia się w tych wczesnych etapach . Uczenie się i rozwój umysłowy nadal się rozwijać i rozszerzać , jak dzieci rosną , więc znając ich procesy uczenia się w tych wczesnych etapach pomaga przygotować rodziców i opiekunów dziecięcych pielęgnować i rozwijać rozwój poznawczy dziecka. Zdrowe znajomość ich rozwoju psychicznego pomaga także przygotowanie ich do nauki i życia w ogóle .
Teoria Piageta rozwoju poznawczego Łódź

Teoria Jeana Piageta rozwoju poznawczego , że dzieci przechodzą przez różne etapy uczenia się i rozwoju oparty luźno na wiek. W wieku niemowląt i małych dzieci , dzieci są w fazie " czuciowo " , w której dzieci uczynić postępy w zrozumieniu podstawowych relacji między sobą a światem zewnętrznym . Wczesnym etapie , dzieci mogą myśleć obiekty przestają istnieć, kiedy nie mogą już ich zobaczyć . Zakończenie tego etapu i wejście do " przedoperacyjnej etapie rozpoczyna się, gdy" dziecko rozumie , że niewidzialne przedmioty i siły mogą nadal istnieją out-of -sight; ten etap rozpoczyna się zwykle , gdydziecko ma około 2 lat .
Howarda Gardnera Multiple Intelligence Teoria

Wiele teorii Howarda Gardnera wywiad twierdzi, że ludzie używają różną paletę ośmiu różnych inteligencji uczenia do rozwiązywania problemów , rozwijania umiejętności i psychicznie zaliczki . Inteligencjach przestrzennego , językowych, interpersonalnych , naturalistyczne , intrapersonal , muzyczne , matematyczne i logiczne - kinestetycznych . Z tej teorii na uwadze, że to korzystne wprowadzenie nowych koncepcji, pomysłów i doświadczeń w sposób promują więcej niż jeden z tych inteligencji nauki. Na przykład ,gra, w której opisują konkretne owoce swojego dziecka i odgadnie wykorzystuje inteligencję przestrzenną i językowej .
Style uczenia

Istnieją trzy ogólne style uczenia się które określają , jakindywidualne woli się uczyć . Wzrokowcy najlepiej uczą się poprzez wzrok , obserwując świat i wykorzystując swoją wyobraźnię i zdjęcia rozwijanie zrozumienia . Słuchowcy preferują naukę poprzez przesłuchania . Dotyczy to również dzieci, które dobrze się uczyć z instrukcją słowną lub muzyki , choć również może oznaczać hałaśliwym otoczeniu są zbyt rozpraszające dla dziecka . Dotykowe , kinestetyczne uczniowie preferują fizycznej interakcji z otoczeniem , nauka najlepiej z działalności praktycznego i manipulacji . Podczas gdy dzieci korzystają mieszankę wszystkich trzech metod , każdy może woli na siebie i uczy się przez to bardziej efektywny sposób .

Rozważania

Z podstawowego zrozumienia etapach rozwoju twoje dziecko jest i jej preferowane style uczenia się , można przyczynić się do poprawy jakości i szybkości jej rozwoju poznawczego . Jeśli dziecko wykazuje naturalną ciekawość do świata wokół nich , zachęcać go przez zabawne gry i zabawy , które pomogą jej nauczyć , a jednocześnie cieszyć się . Na przykład , taniec i okolice są głupie muzyki zabawy mogą pomóc w rozwoju silnika funkcji , koordynacji i rytm. Podobnie , bawi się z gliny i tworzenia sztuki i rzemiosła zachęca do kreatywności i promuje zrozumienie w jaki sposób pewne procesów i działań , takich jak formowanie gliny do kształtów z rękami lub foremki , wpływać na świat wokół niej .