Aktiviteter for å forbedre småbarns sporingsferdigheter

Sporingsferdigheter er en forgjenger til å forberede et barn på skolealder skriveaktiviteter. Å spore en linje eller form er et første steg mot å utvikle adekvate finmotoriske ferdigheter som vil fremme småbarns suksessfulle håndskrift i årene som kommer. Å arrangere en invitende, gjennomførbar initiell sporingsaktivitet for småbarnet ditt kan sette hennes føtter – eller i dette tilfellet fingrene – på veien til en positiv opplevelse med muligheten til å både mestre og så bygge videre på denne forberedende før-skriv-trinnet.

Du trenger

  • Papir med enkle, tykkelinjede former eller linjer (rette, zigzag eller buede)
  • Teip
  • Fleksible voksede garn-pinner
  • Blyant med gummi blyantgrep
  • Filtre, blyanter, pensler
  • Akvarell-farger

Fremgangsmåte

Forberedelse til sporingsaktivitet

  1. Tegn enkle former eller linjer på papir med en svart filtepen. Former kan være enten geometriske – som sirkler eller trekanter – eller kroppsbaserte, som det forenklede omriss av en snømann eller valp. Linjer kan være rette, zigzag eller buede.

  2. Teip papiret i hjørnene til bordet der småbarnet vil jobbe. Vandrende papir – en vanlig forekomst da småbarnet grovt flytter blyanten over skriveoverflaten – kan være frustrerende for ham; teip stabiliserer papiret.

  3. Arranger det fleksible voksede garnet rundt den ytre kanten av formen.

  4. Press det voksede garnet fast på plass. Garnet vil tjene som en tredimensjonal perimter for å veilede småbarnets blyant rundt formen.

Trinn til uavhengig sporing

  1. Plasser gummiblyantgrepet på blyanten på en avstand fra blyantspissen som er komfortabel for småbarnet ditt. Blyantgrepet sikrer at hun bruker en tre-finger-grep, den beste fingerrangering for eventuell skriving.

  2. Plasser hånden din over småbarnets hånd, og flytt hånden din med hennes rundt formen, hold blyanten inne i det voksede garn-grensen og på toppen av den tykkelinjede formen.

  3. Gjenta hånd-over-hånd-prosessen til småbarnet forstår hvordan man sporer.

  4. La småbarnet ditt spore på egenhånd, gi korrigerende tilbakemelding etter behov.

  5. Oppmuntre småbarnet ditt til å fylle inn den sporede formen med farge – enten fra blyanter, filtre eller akvareller. Tillat henne å være så kreativ som hun ønsker; hun kan ville bruke mer enn ett medium for å fullføre tegningen sin.

Utvidelse av hjelpede sporingsferdigheter

  1. Fjern de voksede garn-pinnene fra sporingsaktiviteter når småbarnet mestrer sporing.

  2. Lag mer komplekse tegninger for ham å spore ved å legge til indre detaljer i en tegning – som et enkelt bånd til et kvadrat; eller øyne, nese og munn til valpen.

  3. Legg til et startpunkt og pil til tegningen som skal spores, alltid peke pilen i retning med klokken. Faktiske skriveaktiviteter i senere år er alltid fra venstre til høyre; å gi øvelsesmuligheter som styrker denne bevegelsen vil hjelpe småbarnet ditt med å etablere et mønster basert på denne fordommen.

  • Hvorfor foreldre bør være oppmerksomme på falske anmeldelser på Amazon
    Jeg vil innrømme at jeg har en tendens til å være litt naiv til visse ting på internett. «Jeg er sikker på at hun virkelig liker de vekttape lollipopene!» Likevel, jeg hadde ingen anelse om hvor dypt betalte anmeldelser går.Jeg sjekker Amazon-anmelde
  • Hvorfor Tidlig Intervensjonsprogrammer Gavner Barn med Utviklingsforsinkelser
    Foreldre har ofte en visjon av hvordan de første årene av barnet sitt liv vil gå – fylt med de tradisjonelle milepælene med å rulle over, gå, og si sitt første ord. Men hva skjer når ting ikke går som planlagt? Du kan ha mottatt en diagnose in uter
  • Få det du fortjener ut av college
    Få det du fortjener ut av collegeTa første semesteret alvorlig. Noen studenter gjør ikke det og finner det vanskelig å så få tilbake sin akademiske klarhet så vel som GPA-er under påfølgende semestre. – Associate Director, Office of Admissions, Purdu