• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Narkotikabevissthet og forebyggingsopplæring

Narkotikabevissthet og forebyggingsopplæring er et ideelt utdanningsprogram som søker å redusere ungdomsnarkotikamisbruk og øke narkotikabevissthet gjennom hele USAs skoler. Det mest populære narkotikabevissthetsprogrammet er D.A.R.E., Drug Abuse Resistance Education. Andre programmer fokuserer på å opplyse elever i alle aldre om farene ved narkotikabruk.

D.A.R.E.-programmet

D.A.R.E. startet i 1983. Opprinnelig brukt i Los Angeles, har programmet vokst i popularitet så mye at det undervises i mer enn førti land over hele verden og 70 prosent av USAs skoledistrikter bruker D.A.R.E.-programmet i skolene sine. D.A.R.E.-programmet innebærer at en politioffiser besøker et klasserom under en angitt tid og engasjerer elever i ulike emner om narkotikamisbruk og narkotikamotstand. Politioffiserer oppmuntrer elever til å stille spørsmål om narkotikabruk og konsekvensene av narkotikabruk, i tillegg til å dele personlige historier om egne erfaringer som lovhåndhevende myndigheter som bekjemper narkotikabruk i lokalsamfunnene sine. Elever lærer hvordan ulike narkotika ser ut; deres skadelige effekter på fysisk, sosial, mental og emosjonell helse; og realistiske måter å motstå narkotika og alkohol på.

D.A.R.E.-kontroversen

Selv om D.A.R.E.-programmet er et velkjent program over hele verden, har programmet møtt sin del av kontrovers. Ifølge artikkelen «Drug Abuse Resistance Education: The Effectiveness of D.A.R.E.» argumenterer sosiolog og alkoholmisbruksforsker David J. Hanson for at programmet ikke er effektivt for å hjelpe elever til å unngå narkotikabruk. Hanson skriver at «studier har vist konsekvent at D.A.R.E. er ineffektivt i å redusere bruken av alkohol og narkotika og er noen ganger til og med kontraproduktivt – verre enn å gjøre ingenting.» Selv om det er innført i et antall skoler, har D.A.R.E.-programmet også blitt kritisert av USAs generalkirurg. I en artikkel med tittel «Youth Violence: A Report of the Surgeon General» står det at bruken av D.A.R.E.-programmet for femte og sjette klassinger er utviklingsmessig upassende. Mens D.A.R.E.-programmet viser barn farene ved narkotika- og alkoholmisbruk, argumenterer artikkelen for at programmets metoder presenteres for tidlig for ungdomsskolebarn, som ennå ikke vil komme i kontakt med folk som opptar dem til å prøve narkotika i sosiale situasjoner. Artikkelen argumenterer videre for at selv om programmet hjelper barn til å respektere lovhåndhevende myndigheter, reduserer det ikke sjansen for deres narkotikabruk i sammenligning med barn som ikke har vært i programmet.

Andre programmer

I tillegg til D.A.R.E.-programmet finnes et antall andre programmer innført over hele landet som fokuserer på narkotikabevissthet og forebygging. Artikkelen «Alternatives to the Failed D.A.R.E. (Drug Abuse Resistance Education) Program» lister mer enn 60 programmer som bruker mentoring, samfunnstjeneste, foreldreinvolvering, selvtilleggsutvikling, positiv normbygging og andre metoder for å unngå farene ved narkotika- og alkoholmisbruk. Hvert program skiller seg ut i sin målgruppe. For eksempel oppmuntrer «All-Stars»-programmet barn og tenåringer fra 11 til 14 år til å utvikle positive selvbilder og unngå selvdestruktiv atferd. «BASICS: Brief Alcohol Screening and Intervention for College Students»-programmet er rettet mot collegestudenter som har eller utvikler problemer med binge-drikking.