• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan jobbe med atferdsforstyrrelser hos tenåringjenter

Omtrent en av ti tenåringjenter lider av atferdsforstyrrelse, ifølge University of Florida i 2012. Vedvarende motstand mot normal sosial atferd er lidelsens kjennetegn, som kan gjøre arbeid med slike tenåringer utfordrende. Stjåleri, løgn, fravær fra skole og vold er blant typiske handlinger begått av tenåringer med atferdsforstyrrelse. Arbeid med tenåringjenter som har atferdsforstyrrelse bør inkludere å innkorporere forventede atferdsstandarder, opprettholde konsekvente konsekvenser og positiv forsterkning.

Instruksjoner

1. Sett klare atferdsforventninger. Bestem noen ikke-forhandelbare regler og gå gjennom dem med tenåringen din. Vær sikker på at hun forstår hva reglene er og at det ikke er rom for argumentering, forhandling eller manipulasjon. På grunn av den motstandsdyktige naturen av atferdsforstyrrelse, er det bedre med noen få regler som dekker sikkerhet og respekt enn en lang liste med regler som dekker hvert tenkelig scenario.

2. Velg realistiske konsekvenser. Konsekvens er nøkkelen, derfor må konsekvenser være iverksettbare. For eksempel, fravær fra skole betyr ingen telefonprivilegier i syv dager. Løgn betyr å være innelåst i huset eller institusjonen i helgen, uten ytre privilegier. Tenåringjenter med atferdsforstyrrelse mangler ofte empati, så konsekvenser er mest effektive hvis de er eksterne, konkrete ting som begrenser livet og friheten deres. Diskutér konsekvenser og reserver rett til å øke konsekvensen ved flere overtredelser.

3. Sett sikkerhet først. Tenåringjenter med atferdsforstyrrelse kan bli voldelige. Ring myndigheter hvis sinne eskalerer til potensiell vold. Dette inkluderer ukontrollerte raseriutbrudd som kan føre til eiendelsødeleggelse, fysisk trussel eller trusler og faktisk fysisk misbruk. Hvis tenåringjenta din opplever et raseri, la alle andre flytte til et annet rom og låse døren mens dere venter på at myndighetene ankommer. Når de gjør det, forklar rolig og saklig hva som skjedde og at tenåringjenta i spørsmål har diagnostisert atferdsforstyrrelse. La myndighetene håndtere det derfra. Ifølge en artikkel publisert på Family Therapy UK-nettstedet, kan en juridisk involvering for en tenåringjente, som senere kan segges, hindre henne i å eskallere voldelig atferd til voksendommen, der de juridiske konsekvensene er mye mer alvorlige og livsendrende.

4. Iverksett krav til psykisk helse. Ikkje tillat forhandling når det gjelder terapiavtaler. Det er terapeutens arbeid, kombinert med konsekvens i boligmiljøet, som vil hjelpe en tenåringjente med atferdsforstyrrelse til å tilpasse seg og tilpasse seg samfunnet.

5. Inkorporer positiv forsterkning. Tenåringjenter med atferdsforstyrrelse møter ofte mange negative situasjoner på grunn av dårlige valg. Når de følger reglene eller viser respekt for andre, sørg for å legge merke til det. I tillegg, fordi de ofte er drevet av konkrete belønninger, sett opp et system der de kan tjene kinobilletter eller lignende for å ta de riktige beslutningene.