• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan Operant Conditioning kan påvirke unges utvikling

Viktige endringer som forbereder en person for voksne liv oppstå i ungdomsårene . Dessverre er disse endringene , kombinert med relativ umodenhet i kognitiv funksjon , gjøre noen tenåringer engasjere seg i impulsive, utforskende og risikoatferd , ifølge National Center for Biotechnology Information nettside. Operant betinging skjer når tenåringer enten øke eller redusere hyppigheten av visse atferd basert på belønning
. Academic Development

Tenåringer er mer sannsynlig å engasjere seg i atferd som resulterer i en positiv belønning . Foreldre og lærere kan bruke dette konseptet til å oppmuntre til atferd som er mer sannsynlig å gi positive akademiske resultater . For eksempel, priste eller gi materielle belønninger til ungdom som deltar i praksis slik som innlevering sine oppdrag i tid eller bor rolig og oppmerksomt i klassen kan forsterke denne atferden. Motsatt kan ignorerer ungdom som deltar i uønsket atferd, som disruptiveness , redusere slik atferd , råder Boundles .
Health on

Ungdoms sunn utvikling avhenger av ernæring og fysisk aktivitet . Noen ungdommer bort i usunne matvaner å få belønning , for eksempel jevnaldrende ' lovprisning av en slank kropp. Dette kan føre til spiseforstyrrelser , som anoreksi nervosa og bulimia nervosa , rapport barns utvikling eksperter med Kids Health nettsted . Foreldre kan bruke konseptet med å gi eller trekke belønning for å fremme sunne matvaner . For eksempel kan du belønne en ungdom med positive bemerkninger hver gang hun spiser godt med resten av familien.
Social Skills

Sosiale ferdigheter er viktig i det sosiale utvikling av ungdom. Positive sosiale ferdigheter som gjør dem til å danne relasjoner med jevnaldrende og andre medlemmer av samfunnet . Psykiske lidelser, som angst , kan hindre prosessen med sosialisering blant ungdom . Ungdom med denne tilstanden kan unngå eller flykte fra situasjoner som provoserer angst for å få belønning for ikke å måtte oppleve ubehagelige opplevelsen av angst, melder Matthew Jacofsky , Ph.D., og lagkameratene, i Mental Hjelp.


atferdsterapi

Noen lærere bruker positiv forsterkning , på basis av operant betinging , for å endre atferd hos ungdom . Gjennom positivt forsterkende ønsket atferd med belønning , for eksempel ros , har lærere med hell modifisert ungdoms atferd i klasserommet innstillingen, sier Lori Nykommer , Ph.D. , ved University of Missouri. Foreldre også kan bruke dette prinsippet til å endre unges oppførsel . For eksempel kan en forelder som gradvis øker belønning for en overvektig ungdom hver gang han deltar i en mer involverende fysisk aktivitet slutt få ham til å delta fullt ut i øvelser som vil hjelpe i vekttap.