• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Fakta om mobbing på ungdomsskolen

Den offentlige holdningen til mobbing i skoler har skiftet dramatisk i kjølvannet av Columbine-skyteskytingen i 1999 og en rekke andre voldelige skolehendelser siden da. Selv om mobbing ikke anses å være den eneste årsaken i de fleste av disse tilfellene, økte de bevisstheten betydelig om farene ved å tolerere mobbing i et skolemiljø. Studier har vist en sammenheng mellom å være offer for mobbing til depresjon, selvmord og rusmiddelmisbruk. Anti-mobbing-programmer er nå mye mer vanlige i skoler.

Forekomst

National Youth Violence Resource Center rapporterer at 30 prosent av amerikanske barn har rapportert å ha vært involvert i mobbing som enten mobber, offer eller begge deler. Mobbing starter på barneskolen og øker under ungdomsskolealderen, som er hvor aktiviteten tradisjonelt når sitt toppunkt. Det avtar så under videregående skoletiden. Ungdomsskolejenter som modner tidlig, er ofte mål for mobbing, like som gutter som er mindre eller mer passive enn klassekameratene sine.

Kortsiktige effekter

Offer for mobbing lidt ofte av depresjon, humørsvingninger og tap av selvtillit. Skolearbeidet kan lide da offer lett blir distrahert og mister interessen for daglige aktiviteter og hobbyer. De kan klage på hyppige sykdommer for å unngå å gå på skolen.

Langsiktige effekter

Langvarige perioder med mobbing kan forsterke de kortsiktige symptomene til større problemer. Mangelen på sunn sosial interaksjon kan gjøre at det mobbede offeret har vanskelig for å relieere til andre resten av livet. Depresjonen kan bli alvorlig nok til at offeret tenker på eller forsøker selvmord. Jenteoffer er mer sannsynlige til å utvikle selvdestruktive atferder som spiseforstyrrelser.

Mytter

Det har vært bredt rapportert at ungdomsskole-mobbere er upopulære med få venner og at de ofte lider av selvtillitsproblemer. Education.com rapporterer likevel at mobbere, spesielt i et ungdomsskolemiljø, er selvsikre og har ofte et stort antall venner som ser opp til dem og vil etterligne atferden deres. Education.com-rapporten avviker også forestillingen om en «offerpersonlighet».

Forebygging

Det mest effektive vernevirke mot mobbing på ungdomsskoler, ifølge gruppen «Stop Bullying Now», er en nulltoleranse-politikk mot enhver slags verbal eller fysisk mobbing som gjenspeiles skolehelt. Foreldre, lærere og administratorer må være forent i å rapportere og stoppe enhver voldelig eller aggressiv atferd mens den skjer, og enhver mildehold i denne hensikt er mer sannsynlig å fremme videre mobbinghandlinger. Mobbingaktivitet må ha spesifikke og konsekvente konsekvenser hver gang en handling skjer, inkludert etterskolearrest og suspensjon.

Nettmobbing

Nettmobbing er handlingen å trakassere en annen person gjennom digitale midler som internett eller mobiltelefoner. Populariteten av mobiltelefoner, internett, e-post og sosiale nettsteder har gjort nettmobbing mye mer vanlig. Det er mulig for en gruppe elever å ringeaktetere et offer på distanse ved å sende hatete eller trusselende e-poster og SMS-er og legge ut nedsettende kommentarer om dem på sosiale nettsteder. Nettmobbing bør ikke tas på lett vekt, da det har vært selvmord og drap som har skjedd som en direkte følge av det, ifølge StopCyberBullying.org. Det finnes ingen enkel løsning på nettmobbing siden omstendighetene varierer betraktelig fra sak til sak, men å utdanne elever om farene med det og lære viktigheten av respekt for andre i ung alder kan hjelpe å redusere hendelser fra å skje.