• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Prososiale ferdigheter for barn

Eksperter i National Education Association (NEA) er svært klare på at barn trenger pro- eller positive sosiale ferdigheter for å lykkes, ikke bare akademisk men globalt. Som voksne lærer vi ferdigheter ved eksempel, selv om vi ikke er bevisste på det. Så som lærere, mentorer og foreldre til barn er det viktig å kjenne igjen noen av de nøkkelsosiale ferdighetene barna våre trenger å utvikle og bevisst fokusere energien vår på å gi rollemodellering for disse ferdighetene.

Spiseetikett

Å spise er et grunnleggende menneskelig behov som de fleste av oss møter flere ganger en dag og sjelden alene. Så å lære barn hvordan de bruker gode sosiale ferdigheter under måltider er viktig. Grunnleggende ferdigheter inkluderer hvilke bestikk å bruke, hvordan man bruker dem riktig, hvordan man gir retter rundt bordet og når man ber om å bli excusert fra bordet. Start med de grunnleggende punktene om bestikk og hvordan man bruker hvert stykke. Gå så over til å bruke servietter og hvordan man interagerer høflig med de andre spisende ved bordet. Hold leksjonene enkle og korte, og behandle bare et par av gangen. Vær alltid en god rollemodell for bordetikett selv.

Kommunikasjonsferdigheter

Jacquelyn Mize og Ellen Abell ved avdelingen for familie og barnsutvikling ved Auburn University understreker viktigheten av foreldre i å hjelpe barna sine med å utvikle sosiale kommunikasjonsferdigheter. Grunnleggende kommunikasjonsferdigheter inkluderer å bruke «vær så snill» og «takk» når det er passende, vente sin tur til å snakke og unngå å bruke upassende ord som banneord og toalett-språk. Oppmuntre positive kommunikasjonsferdigheter ved å diskutere og være rollemodell for hvordan man er en god lytter, unngå å avbryte andre talere og snakke respektfullt til jevnaldrende likevel som voksne.

Konfliktløsning

Mange typer mobbing oppstår når barn mangler tilstrekkelige konfliktløsningsferdigheter. Å lære barn at det er greit å ha uenigheter med jevnaldrende og at uenigheter aldri bør adresseres med fysisk aggressjon, åpner dialogen for å lære ferdigheter for å arbeide gjennom konflikter. Å lære disse ferdighetene hjelper barn til å lære hvordan de kan komme overens med mange folk og håndtere en rekke situasjoner. Start med kort å forklare positiv konfliktløsning. Lag så og spill en alderspassende scene hvor barnet ditt ville bruke sine nye ferdigheter, for å øve.

Dele

Dele er en betydelig sosial ferdighet som ikke kommer lett til alle barn og kan ha en merkbar innvirkning på deres voksne suksess. Å lære ferdigheten med å ha sunde personlige grenser samtidig som man er villig til å dele med jevnaldrende kan være en utfordring. Dele er grunnlaget for god forhandling og kompromiss. Passerende, sunn deling bygger fellesskap. Upassende deling kan føre til bitterhet eller sinne. Å adressere deling som en ferdighet å være rollemodell for og øve vil bygge ferdigheten hos barnet ditt.

Rentlighet

God personlig hygiene er en grunnleggende sosial ferdighet som alle barn trenger. I tillegg kan renhold utvikle andre personlige ferdigheter som vil gavne dem som voksne. For eksempel, å ha stolthet over sitt utseende bygger selvtillit og trekker folk til seg i stedet for å skremme dem bort. Evnen til å ta vare på sine eiendeler og holde omgivelsene sine ryddige og rene hjelper til å bygge organisasjonsferdigheter. Å være i stand til å planlegge fremover for å ha en ryddingstid på slutten av en lek eller arbeidsaktivitet kan oppmuntre til vellykket tidsstyring.