• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Utviklingsfaser i menneskets livssyklus

Ifølge forfatteren av «Utviklingsteorier», William Crain, har ingen gjort et mer vesentlig bidrag til den psykoanalytiske utviklingsteorien enn psykologen Erik Erikson. Erikson definerte åtte livsfaser: oral, anal, fallisk, latens, pubertet, ung voksen, voksen og alderdom.

Den orale fasen

Fra fødsel til ca. ett år, tjener munnen som den primære sone gjennom hvilke babyer tar imot ting. Egoen utvikles hos babyer, som ivrig observerer visuelt stimulerende ting og absorberer gode følelser. Babyer begynner å stole på omsorgsgivere når de finner forutsigbarhet og konsekvens i deres handlinger. Uten konsekvens vil babyer utvikle mistillit.

Den anale fasen

Mellom to og tre år kan barn kontrollere sfinktermusklene sine og begynne å utøve sin autonomi ved å holde på ting ett øyeblikk og deretter skyve dem til side neste. Dr. Harvey Karp sier at høyre side av en småbarns hjerne er den emosjonelle, impulsive og ikke-verbale siden, og dette bør forklare mye av en småbarns erratiske atferd. Skam og tvil dukker opp når foreldre prøver å bæsjetrene barna sine og regulere atferden deres. Barn blir klar over samfunnsforventninger og press.

Den falliske fasen

Mellom tre og seks år går barn inn i en edipisk krise hvor de utvikler et ivrig interesse i den genitale sonen og forestiller seg selv i voksne roller konkurrerende med en forelder om den andre. Over-ego dukker opp for å regulere sosial atferd, og barnet lærer hvordan man selvregulerer.

Latensfasen

Rundt seks til 11 år lærer barn å mestre kognitive og sosiale ferdigheter, og seksuelle driv krefter blir dormante. Følelser av utilstrekkelighet og underlegenhet kan plage barn som ikke løste konflikter fra tidligere faser, spesielt i et klasseromssetting. Lærere kan hjelpe barn på dette tidspunktet ved å gjøre dem føle seg dyktige.

Pubertet

I ungdommen dukker edipiske fantasier opp igjen, og tenåringer finner seg selv gå gjennom betydelige fysiske og emosjonelle endringer. Identitet blir kritisk i denne fasen, og tenåringer søker grupper og venner med filosofier de føler er i samsvar med sine egne.

Ung voksen

Hvis unge voksne har utviklet en tilstrekkelig identitetsfølelse, kan de normalt forfølge meningsfulle relasjoner i denne fasen. I ungdommen er de fleste tenåringer for fokuset på seg selv og hvordan andre oppfatter dem til å utforske meningsfulle relasjoner. Ung voksen alder er normalt stadiet der individer opplever sannt intimitet.

Voksen alder

I voksen alder blir individer opptatt av å oppdrage neste generasjon gjennom formening eller pleie av andres avkom. Foreldreskap kan redusere selvgodhet og stagnasjon som oppstår i voksen alder når folk blir for involvert i jobb og sitt eget liv til å pleie andre.

Alderdom

I alderdom begir individer seg på en gjennomgang av livet sitt for å svare på spørsmålet om livet de har levd i fortiden var verdt det, og for å konfrontere sin mortalitet. De eldre må ofte konkurrere med tap av venner, ektefeller, slektning, inntekt og status. Likevel finnes muligheten for nye opplevelser, som beviset av kvinner som Josefina Villaverde, som ved 101 års alder startet sin politiske karriere ved åCandidate for et embede i Spania.