• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Varierende Disiplin Teknikker for ulike aldersgrupper

Selv om foreldre vil ta i bruk ulike disiplin teknikker for barnet sitt som han utvikler, alle effektive strategier har visse fellestrekk , i henhold til " Effektiv Disiplin for barn , " en artikkel på nettstedet til National Center for Biotechnology Information, en regjering forskning arm opprettet som svar på viktigheten av datastyrte informasjon bearbeidingsmetoder for gjennomføring av biomedisinsk forskning . Selv om foreldre kan variere disiplin teknikker gjennom et barns utvikling, bør teknikker dele visse egenskaper . For eksempel bør strategier være konsekvent og relatert til atferd som trenger forandring , skal oppfattes som rettferdig av barnet , være utviklingsmessig passende og til slutt føre til selvdisiplin. Innenfor disse rammene , men vil ulike aldersgrupper krever bestemte typer disiplin valg
. Spedbarn og småbarn

Disiplin ikke er nødvendig for spedbarn , ifølge University of Maine Cooperative Extension menneskelig utvikling spesialist Judith Graham , i sin artikkel , " Disiplin som fungerer: . The Ages og Stages Approach " Mellom 0 og 2, vil babyer begynner å utvikle nysgjerrighet og kanskje ønsker å samhandle med husholdningsartikler som kan være farlig . Foreldre bør bare si " Nei ", og fjerne elementet , ifølge KidsHealth.org . Krever en en-til timeout to - minutters kan hjelpe småbarn roe ned . Avstå fra spanking eller på annen måte fysisk straffe din pjokk , siden han ikke vil knytte forbindelse mellom hans oppførsel og være disiplinerte . Han vil bare oppleve smerten av spanking eller dask .
Førskole

Foreldre bør nedtone ordet , "Nei, " i løpet av førskolealder , i alderen 3 til 4. I stedet begynne å tilby enkle sammenhenger mellom atferd valg og disiplin handlinger , som anbefalt av kvinne- og barne helsenett . For eksempel kan foreldre si: " Hvis vi må plukke opp lekene dine , vil det ikke være tid til å gå til parken . " Foreldre kan også tilby passende atferd valg for preschoolers å velge mellom. For eksempel kan en forelder si : "Du kan ikke kaste din juice cup, men du kan kaste denne ballen ." Bruk positiv forsterkning ved å betale mer oppmerksomhet til din preschooler når hun er veloppdragen, priste henne for hennes gode valg . Være konkret. Snarere enn formanende , "Vær høflig , " sier: " Vi har alltid si takk. "
Middle Childhood

Mellom 5 og 12, foreldre kan begynne å gjelde flere årsak og virkning relasjoner til sine disiplin teknikker. Foreldre kan tilby " sjanser " for yngre barn å velge riktig atferd valget , ifølge Graham . Et barn kan begynne å motstå å bli fortalt hva de skal gjøre hvis dette gjør ham føle seg yngre enn hans alder . Sparing direkte, eksplisitte kommandoer for viktige saker kan redusere mindre atferdsproblemer. Etter 10 år, kan foreldre begynne å appellere til et barns følelse av rett og galt når ansette ulike disiplin alternativer. Hold forventningene fornuftige i denne aldersperioden, ettersom spesial disiplin teknikker tidligere brukt når barnet var yngre kanskje ikke lenger fungere.
Bilder Teen

Tenåringer reagerer godt på positiv forsterkning , motta ytterligere privilegier som en belønning for god oppførsel , ifølge Dr. Phil.com . Eksplisitte , konsekvente regler bør være på plass for å unngå forvirring . Foreldre kan velge å jorde sine tenåringer for dårlig oppførsel valg, som krever henne til å bo hjemme og hoppe ønskelig sosiale aktiviteter . Forskuddstrekk privilegier kan også være effektiv; for eksempel å forby bruk av mobiltelefon eller elektronisk tilgang .