• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

11 tips for å forberede barn med spesielle behov på skolestart-oversgangen

Smidig overgang fra sommer til skole

Det krever arbeid for enhver forelder å klargjøre barna sine for skolestart og starte et nytt år. Men for foreldre som har barn med spesielle behov, kan prosessen med overgangen fra sommer til skole være litt mer kompleks.

Enten barnet ditt deltar i et klasseromsetting for første gang eller er en rutinet proff, prøv disse 11 nyttige tipsene for å sikre en smidigere overgang inn i skoleåret.

Tips for skolestart

1. Eksponer dem for klasserommet tidlig

De fleste skoler har en skolestart-kveld der foreldre kan møte læreren og sjekke ut klasserommet, sier Laura Gass, en spesialpedagogspesialist i Reston, Virginia. Men dette holdes ofte etter at skolen har startet.

«Hvis barnet ditt trenger et mer sensorisk-vennlig miljø eller mer tid enn skolestart-kvelden gir, spør skolen om de tillater at bare familien din kommer inn og finner det nye klasserommet, eller om den nye læreren vil være der, møt dem før [det],» sier hun.

Dette hjelper til å gi dem en fornemmelse av rommet de vil være i hver dag før skolen ens starter, sier Gass.

Hvis barnet ikke kan besøke klasserommet fysisk før skolestart, anbefaler Gass å spørre administrasjonen om læreren kan sende deg noen bilder av klasserommet når det er satt opp. Be om å se plassene barnet vil trenge å være kjent med, som en skap som allerede har navnet deres på det, et bilde av et pult som har navnet deres på det eller et bilde av hele klasserommet oppsett, foreslår Gass.

For barn som skal ha en skap, prøv å be om den tidlig, sier Meghan Howeth, en spesialpedagoglærer i Houston, og finn tid for deg og barnet ditt å besøke skapen når det ikke er andre elever til stede. På denne måten kan barnet ditt prøve skapen sin og ta trygghet i å vite at de har et sted å legge tingene sine.

2. Etabler et forhold til læreren

«Hvis barnet ditt skal ha en ny lærer i dette skoleåret, gå utover bare å møte dem på skolestart-kvelden,» sier Marilyn Lawrence, en forelder til en sønn med cerebral parese og epilepsi i Castro Valley, California. «Start å snakke med dem så tidlig som mulig for å starte et forhold.»

Ha målene og bekymringene dine klare å snakke om, sier hun.

«Hvis læreren forstår at forelderen er involvert, så føler eleven seg trygg,» sier Lawrence.

3. Start en morgenrutine tidlig

Alle barn drar nytte av å komme i en fast rutine nærmer seg skoleåret, sier Dr. Patricia DeForest, pediatric palliativ lege og assistentprofessor for University of Texas Health Science Center ved San Antonio.

Men for et barn med spesielle behov, sier hun, trenger du kanskje å starte litt tidligere.

«Minst to eller tre uker før skolen starter, start den rutinen for å få dem komfortable med den før den store endringen kommer,» sier DeForest.

Et annet alternativ er å holde dem på skoletidsrutinen så mye som mulig om sommeren, men hvis det ikke er mulig, bare start å gå gjennom skoletidsrutinen noen uker i forkant.

Gass sier det kan hjelpe å gjøre en øvelsesrunde før den store dagen, der barnet ditt faktisk gjør seg klar, spiser frokost og forlater huset som om det er en skoledag. Hun sier dette kanskje ikke er nødvendig med hvert barn med spesielle behov, men det kan spesielt være nyttig for et barn med autisme eller ethvert barn som har noe angst eller nervøs forventning om å gå på skole.

4. Gjør dem kjent med transport- og lunsjplaner

Når du har bestemt hvordan barnet ditt skal komme til og fra skolen, gå gjennom planen med dem på forhånd for å få dem komfortable med det, sier Howeth.

«Hvis de skal ha en buss-rutine, gå gjennom hvor de vil bli hentet hjemmefra, sett av på skolen, hentet fra skolen og kjørt hjem,» sier hun. «For bilpassasjerer, sørg for at de vet hvor de finner kjørsel hjem og rutine for foreldre-henting.»

Hun legger til at du også bør gå gjennom hva de kan gjøre hvis de kommer til skolen tidlig og hvor de kan gå før ringen ringer.

I tillegg, hvis barnet ditt ikke har en bestemt plass å spise lunsj, anbefaler Howeth at du lager en plan i forkant.

«Lokaliser områder der eleven føler seg trygg eller komfortabel der de kan spise og delta med jevnaldrende gruppen,» sier hun.

5. Etabler sosial støtte

Hvis du er bekymret for barnet ditt å navigere i skolen, sier Howeth også at du bør vurdere å nå ut til andre familier du kjenner med elever på skolen – enten de med spesielle behov eller uten – for å se om de ville være villige til å hjelpe til å integrere eleven din på skolen og bistå når det trengs. Du kan også sjekke om det er et buddy-program på skolen din som kan hjelpe til å integrere eleven din med barn ikke i spesialundervisningsprogrammet, sier Howeth.

Elsa Morales, en spesialpedagoglærer i 20 år i San Antonio, Texas, og mor til en voksen datter som hadde spesielle behov som barn, sier hun og barnet sitt laget godbiter til klassen før første skoledag.

Denne lille godheten ga Morales «muligheten til å forklare barnets min funksjonshemming, og det ga elevene tid til å stille spørsmål,» sier hun. «Det fjerner noe av frykten for barnet og jevnaldrende, og det reduserer noe av stressen på barnet, og de trenger ikke å forklare hvorfor de er 'spesielle.'»

Morales sier en tidlig klasseromssamtale som denne også kan hjelpe raskt etablere et sosialt støttesystem når barnet er i et åpent område, som kantinen eller lekeplassen.

6. Jobb med skoleferdigheter hjemme

Fordi et barn med spesielle behov kan komme til skolen uten grunnleggende ferdigheter for å lykkes, sier Morales, kan du gi dem et forspring ved å jobbe med struktur, disiplin og rutiner før skoleåret begynner.

I tillegg til å våkne og gå på seng på en fast tid, anbefaler hun å la dem øve på å sitte ned for å jobbe med en aktivitet i en satt periode, si 15 minutter, og så sakte øke tidsmengden. Morales foreslår også (avhengig av barnet) å jobbe med ferdigheter som å be om lov til å stå opp eller gå på toalett, vaske hender etter toalett eller holde seg med en voksen i offentlige steder.

7. Involver dem i kjøp av skoleutstyr

Hvis mulig, ta barnet ditt med på skoleutstyr-shopping, foreslår Gass, så de kan velge ut verktøyene som er spennende for dem. Det kan bety å kjøpe noe med farger eller design de tiltrekkes til eller å få et notatbok som de dekorerer hjemme.

Det er ikke spesielle-behov-spesifikt, sier hun, men det kan legge til litt ekstra komfort å «ha ting på skolen de føler tilknytning til.»

8. Snakk om følelser

«Foreldre trenger å snakke med barna sine om følelsene deres,» sier Morales. «Dette er en overgangsperiode da barnet ikke vil se forelderen eller værnen sin hele dagen. Barnet trenger å bli beroliget om at en spesifikk voksen vil være der for å hente dem på tid.»

Hvis du tror overgangen til skolen vil være spesielt vanskelig for barnet ditt, vurder å prøve å gradvis få dem vant til å være borte. For å forberede sin egen datter for skolen, begynte Morales å ta henne på barnehage noen dager i uken i flere timer av gangen. Til slutt utvidet hun det til en hel dag, og så flyttet de til en hel uke for å hjelpe henne med å forberede seg på å være på skolen hele dagen.

Morales sier å gå på skole og ta valg som buss vs. foreldre-henting eller skolelunsj vs. lunsjboks kan være overveldende for både forelder og barn. Involver barnet ditt i beslutningstakingen og snakk med dem om følelsene deres i den grad de er i stand til for å lette bekymringene deres.

9. Hold språket ditt om skolen positivt

Når du diskuterer skolestart, mål å bli positiv, selv om du snakker til en annen voksen innenfor hørbarhet av barnet ditt.

Hvis en venn eller nabo spør om barnet ditt som går tilbake til skolen, sier Gass, bruk det som en mulighet til å videre akklimatisere barnet ditt. Hold samtalen på barnets nivå hvis de kan høre deg.

Ta fram bildene av klasserommet deres og si ting som, «Vi skal til dette klasserommet, så Billy har alt satt opp for ham. Dette er skapen der han legger tingene sine, og dette er pulten hans som er klar for ham.»

Hvis du har frykter eller nerver for barnet ditt som går på skole, anbefaler Gass å ikke diskutere det når barnet ditt er i nærheten.

«Hold all språk rundt skolen veldig positivt og trøstende foran barnet så de ikke får motstridende budskaper,» sier hun.

Løpende tips for et positivt skoleår

10. Minn dem om å advokere for seg selv

Familier trenger å gi et positivt og sterkt støttesystem for barna sine med spesielle behov, sier Morales, og lære dem hvordan de skal tale opp for seg selv, hvis mulig.

«Fra en veldig ung alder lærte jeg datteren min sterke sosiale ferdigheter og selvadvokasjon-ferdigheter, som har guidet henne til å bli en sterk, vakker, utdannet kvinne,» sier hun.

Mens foreldre antar læreren alltid vil passe på barna sine, sier hun, er virkeligheten at spesialpedagogen kan være ansvarlig for 20 eller flere barn med varierende evnenivåer. Det betyr at foreldre trenger å minne barna sine om å be om hjelp hvis de trenger det, sier hun.

11. Bli involvert

Morales oppfordrer foreldre til å holde kommunikasjonslinjen åpen med alle involvert i utdanningen av barnet ditt gjennom hele skoleåret. Hvis mulig, sier hun, frivillig, bli med i PTA eller bare dukk opp på spesielle arrangementer og ekstrakurrikulære aktiviteter.

Mens man starter et nytt skoleseason med et barn med spesielle behov kan være nervepirrende for både eleven og foreldre, spesielt hvis barnet ikke har gått på skole tidligere, kan bruken av disse taktikkene før skolen begynner og gjennom hele skoleåret hjelpe alle til å føle seg forberedt, komfortable og klare for suksess i klasserommet.