• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

11 tips for å forberede barn med spesielle behov for tilbake-til-skolen-overgangen

Det krever arbeid for enhver forelder å forberede barna sine til å reise tilbake til skole og starter et nytt år. Men for foreldre som har barn med spesielle behov, kan overgangen fra sommer til skole være litt mer kompleks.

Enten barnet ditt går i et klasserom for første gang eller er en erfaren proff, kan du prøve disse 11 nyttige tipsene for å sikre en jevnere inn i skoleåret.

Tips for tilbake til skolen

1. Utsett dem for klasserommet tidlig

De fleste skoler har en tilbake-til-skolen-kveld der foreldre kan møte læreren og sjekke ut klasserommet, sier Laura Gass, spesialpedagog i Reston, Virginia. Men dette holdes ofte etter skolestart.

“Hvis barnet ditt trenger et mer sansevennlig miljø eller mer tid enn tilbake-til-skolen-natten gir, spør skolen om de vil la bare familien din komme inn og finne det nye klasserommet , eller hvis den nye læreren vil være der, møt dem i forkant av [det],» sier hun.

Dette bidrar til å gi dem en følelse av rommet de vil være i hver dag før skolen begynner, sier Gass.

Hvis barnet ikke fysisk kan besøke klasserommet før skolestart, anbefaler Gass å spørre administrasjonen om læreren kan sende deg noen bilder av klasserommet når det er satt opp. Be om å se områder barnet trenger å bli kjent med, for eksempel en kubbe som allerede har navnet sitt på den, et bilde av et skrivebord som har navnet sitt på eller et bilde av hele klasserommet, foreslår Gass.

For barn som skal ha et skap, prøv å be om det tidlig, sier Meghan Howeth, spesialpedagog i Houston, og finn tid for deg og barnet ditt til å besøke skapet når det ikke er andre studenter tilstede. På denne måten kan barnet ditt prøve skapet sitt og trøste seg med å vite at de har et sted å sette eiendelene sine.

2. Etabler et forhold til læreren

“Hvis barnet ditt skal ha en ny lærer dette skoleåret, gå lenger enn å bare møte dem på skolestartkvelden,” sier Marilyn Lawrence, en forelder til en sønn med cerebral parese og epilepsi i Castro Valley, California. "Begynn å snakke med dem så snart som mulig for å starte et forhold."

Ha dine mål og bekymringer klare til å snakke om, sier hun.

“Hvis læreren forstår at forelderen er involvert, føler eleven seg trygg,” sier Lawrence.

3. Start en morgenrutine tidlig

Alle barn har godt av å komme inn i en fast rutine når skoleåret nærmer seg, sier Dr. Patricia DeForest, pediatrisk palliativ lege og assisterende professor ved University of Texas Health Science Center i San Antonio.

Men for et barn med spesielle behov, sier hun, må du nok begynne litt tidligere.

“Minst to eller tre uker før skolen starter, start den rutinen for å få dem komfortable med den før den store endringen kommer,” sier DeForest.

Et annet alternativ er å holde dem i skoletiden så mye som mulig i løpet av sommeren, men hvis det ikke er mulig, er det bare å begynne å gå gjennom skoletidsrutinen noen uker i forveien.

Gass sier at det kan hjelpe å trene før den store dagen, hvor barnet ditt faktisk gjør seg klar, spiser frokost og forlater huset som om det var en skoledag. Hun sier at dette kanskje ikke er nødvendig for alle barn med spesielle behov, men det kan spesielt være nyttig for et barn med autisme eller ethvert barn som har en viss angst eller nervøs forventning om å gå på skolen.

4. Gjør dem kjent med transport- og lunsjplaner

Når du har bestemt deg for hvordan barnet ditt skal komme seg til og fra skolen, bør du gå gjennom planen med dem på forhånd for å få dem komfortabel med det, sier Howeth.

“Hvis de skal ha en bussrutine, gå over hvor de blir hentet hjemmefra, slippes på skolen, hentet på skolen og satt tilbake hjemme,” sier hun. "For bilførere, sørg for at de vet hvor de kan finne turen hjem og rutine for henting av foreldre."

Hun legger til at du også bør gå gjennom hva de kan gjøre hvis de kommer tidlig på skolen og hvor de kan gå før klokken ringer.

I tillegg, hvis barnet ditt ikke har et bestemt sted å spise lunsj, anbefaler Howeth at du kommer med en plan på forhånd.

“Finn områder der studenten føler seg trygg eller komfortabel der de kan spise og delta med jevnaldrende,” sier hun.

5. Etablere sosial støtte

Hvis du er bekymret for at barnet ditt skal navigere på skolen, sier Howeth også å vurdere å kontakte andre familier du kjenner med elever på skolen – enten de med spesielle behov eller uten – for å se om de ville være villig til å hjelpe med å integrere eleven din på skolen og bistå ved behov. Du kan også sjekke om det er et venneprogram på skolen din som kan bidra til å integrere eleven din ytterligere med barn som ikke er i spesialundervisningsprogrammet, sier Howeth.

Elsa Morales, spesialpedagog i 20 år i San Antonio, Texas, og mor til en voksen datter som hadde spesielle behov som barn, sier at hun og barnet hennes laget goodiebags for klassen før til første skoledag.

Denne lille vennligheten ga Morales «muligheten til å forklare barnet mitts funksjonshemming, og det ga elevene tid til å stille spørsmål», sier hun. "Det fjerner noe av frykten for barnet og jevnaldrende, og det reduserer noe av stresset på barnet, og de trenger ikke å forklare hvorfor de er "spesielle."

Morales sier at en tidlig klasseromssamtale som dette også kan bidra til raskt å etablere et sosialt støttesystem når barnet er i et åpent område, for eksempel kafeteriaen eller lekeplassen.

6. Arbeid med skoleferdigheter hjemme

Fordi et barn med spesielle behov kan komme til skolen uten grunnleggende ferdigheter for å hjelpe dem til å lykkes, sier Morales, kan du gi dem et forsprang ved å jobbe med struktur, disiplin og rutiner før skoleåret starter .

I tillegg til å våkne og legge seg til et bestemt tidspunkt, anbefaler hun at de øver seg på å sette seg ned for å jobbe med en aktivitet i en bestemt periode, for eksempel 15 minutter, og deretter sakte øke mengde tid. Morales foreslår også (avhengig av barnet) å jobbe med ferdigheter som å be om tillatelse til å stå opp eller gå på do, vaske hender etter badet eller holde seg sammen med en voksen på offentlige steder.

7. Involver dem i å kjøpe skolemateriell

Hvis det er mulig, ta med deg skolemateriellet til barna dine, foreslår Gass, slik at de kan velge ut verktøyene som er spennende for dem. Dette kan bety å kjøpe noe med farger eller design de er tiltrukket av eller få en notatbok som de dekorerer hjemme.

Dette er ikke spesifikt for spesielle behov, sier hun, men det kan gi litt ekstra komfort å «ha ting på skolen de føler seg knyttet til».

8. Snakk om følelser

“Foreldre må snakke med barna sine om følelsene sine,” sier Morales. "Dette er en overgangsperiode hvor barnet ikke vil se foreldrene eller foresatte hele dagen. Barnet må være trygg på at en bestemt voksen vil være der for å hente dem i tide.»

Hvis du tror overgangen til skolen vil være spesielt vanskelig for barnet ditt, vurder å prøve å gradvis venne dem til å være borte. For å forberede sin egen datter på skolen begynte Morales å ta henne med i barnehagen noen dager i uken i flere timer om gangen. Til slutt utvidet hun det til en hel dag, og så flyttet de til en hel uke for å hjelpe henne med å forberede seg på å være på skolen hele dagen.
Morales sier at hun går på skolen og tar valg som buss kontra henting av foreldre eller skolelunsj kontra matboks kan være overveldende for både forelder og barn. Involver barnet ditt i beslutningsprosessen og snakk med dem om følelsene deres i den grad de er i stand til å lette begge bekymringene dine.

9. Hold språket ditt om skolen positivt

Når du diskuterer tilbake-til-skolen-tid, bør du prøve å være positiv, selv om du snakker med en annen voksen innenfor hørevidde av barnet ditt.

Hvis en venn eller nabo spør om at barnet ditt skal tilbake til skolen, sier Gass, bruk det som en mulighet til å akklimatisere barnet ditt ytterligere. Hold samtalen på barnets nivå hvis de kan høre deg.

Ta ut de bildene av klasserommet deres og si ting som:«Vi går til dette klasserommet, så Billy har allerede alt klargjort for ham. Dette er ungen hvor han legger tingene sine, og dette er skrivebordet hans som er klart for ham.»

Hvis du har frykt eller nerver for at barnet ditt skal på skolen, anbefaler Gass å ikke diskutere det når barnet ditt er i nærheten.

“Hold alt språk rundt skolen veldig positivt og trøstende foran barnet, slik at de ikke får motstridende meldinger,” sier hun.

Løpende tips for et positivt skoleår

10. Minn dem på å forsvare seg selv

Familier må gi et positivt og sterkt støttesystem for sine barn med spesielle behov, sier Morales, og lære dem hvordan de kan snakke for seg selv, hvis mulig.

"Fra hun var veldig ung lærte jeg datteren min sterke sosiale ferdigheter og ferdigheter som har ledet henne til å bli en sterk, vakker, utdannet kvinne," sier hun.

Mens foreldre antar at læreren alltid vil passe på barna sine, sier hun, er realiteten at spesialpedagogen kan ha ansvaret for 20 eller flere barn med varierende ferdighetsnivåer. Dette betyr at foreldre må minne barna sine på å be om hjelp hvis de trenger det, sier hun.

11. Engasjer deg

Morales oppfordrer foreldre til å holde kommunikasjonslinjen åpen med alle som er involvert i opplæringen til barnet ditt gjennom hele skoleåret. Hvis mulig, sier hun, meld deg som frivillig, bli med i PTA eller bare møt opp på spesielle arrangementer og fritidsaktiviteter.

Når man går inn i en ny skolesesong med et barn med spesielle behov kan det være nervepirrende for både eleven og foreldrene, spesielt hvis barnet ikke har gått på skolen tidligere, ved å bruke disse taktikkene før skolen begynner og gjennom hele skoleåret kan hjelpe alle til å føle seg forberedt, komfortable og klare for suksess i klasserommet.