Læreren blir brutalt ærlig om hvorfor hun slutter, og det er ikke av grunner du kanskje tror

Gentry sier foreldre jobber for mange timer, er avhengige av elektronikk og ofte tvunget til å forlate barna sine i ustabile foreldre- og barnepasssituasjoner på grunn av deres travle liv. Selv om mye av det kan være utenfor foreldrenes kontroll, endrer det hvordan barna oppfører seg.

“Barn oppfører seg på uønskede måter i miljøet de føler seg tryggest,” forklarer Gentry. "... For de "veloppdragne" barna - de får vanlige raserianfall hjemme fordi det er trygt. Ungene snur bord på skolen? De har ikke et trygt sted hjemme. Klasserommene våre er det første stedet de noen gang har hørt «nei», fått grenser, vist kjærlighet gjennom respekt.»

I tillegg til alle endringene de står overfor hjemme, sier Gentry at skolene legger frem tøffere læreplaner og mer elektronikk. "Midt i alt dette … svaret vårt er [at] vi må være '21st Century'-skoler. 1 til 1 student til teknologi», skriver hun. "Åh. Greit. Så glem det grunnleggende om relasjonsbygging og praktisk læring. Barn kan allerede ikke lese sosiale signaler og oppføre seg riktig i sosiale omgivelser … la oss kaste flere enheter etter dem fordi det ser bra ut på nettstedet vårt.»

Hun tar ikke feil angående fremveksten av teknologi i klasserommet. En undersøkelse i fjor viste at 50 % av amerikanske lærere nå rapporterer et en-til-en, elev-til-enhet klasseromsforhold, noe som betyr at elevene bruker nettbrett eller en annen mobil enhet for minst en del av læringen. Hvordan denne bruken av teknologi påvirker barn gjenstår å se. I en policyerklæring sier National Association for Education of Young Children (NAEYC) at studier har vist motstridende bevis på hvordan bruk av skjermer påvirker sosiale ferdigheter og læring, derfor er det deres offisielle holdning at teknologi er OK i klasserommet , forutsatt at den brukes "innenfor rammen av utviklingsmessig hensiktsmessig praksis, for å støtte læringsmål etablert for enkeltbarn."

Men Gentry sier at det ikke er det som skjer. I stedet mister barna verdifull læringstid. "Siden vår teknologiske tilnærming ikke ser ut til å fungere, må lærere trenge mer opplæring. Så ta unna to planleggingsperioder i uken. Og gjør den tiden helt verdiløs når det gjelder å LEGE til kvaliteten på instruksjonene, avslører hun. «Akkurat i år ble det innført en ny mattevurdering for K-lærere. Vi måtte delta på en opplæring på en skoledag (tid borte med elever), så tok det oss TRE UKER å administrere det … Slikt. A. Avfall.»

Det kanskje vanskeligste på Gentrys tallerken, legger hun til, var å bygge sterke relasjoner med foreldre. "I stedet for å holde foreldre ansvarlige ... og gjøre dem til ekte partnere, har vi tatt i bruk en kundeservicetankegang," skriver hun. "... Jeg ble utskjelt av foreldre som ønsket å delta på ekskursjoner, men gikk glipp av de TRE lappene som gikk hjem ... Jeg har hatt foreldre som har reist meg opp flere ganger på konferansedagene, og deretter ringt for å snakke med meg når jeg nektet å tilby en etter- skolealternativ.»

Alt dette, kombinert med stagnerende lønn som ofte ikke tar hensyn til de lange timene lærerne jobber i løpet av skoleåret eller det faktum at 94 % av lærerne blir tvunget til å bruke sine egne penger på grunnleggende klasseromsutstyr, skaper et miljø som Gentry sier «sett min fysiske og mentale helse i fare hver. enkelt. dag.»

I Virginia, hvor Gentry jobbet, ble mer enn 1000 lærerstillinger i staten ubesatt i 2016, og lignende lærermangel skjer over hele landet, ifølge New York Post. Omtrent 8 % av lærerne forlater yrket hvert år, med henvisning til bekymringer som økende klasseromsstørrelser, synkende budsjetter, mangel på administrativ støtte, lite beslutningstaking og generell misnøye.

Gentrys innlegg er spot-on for en rekke lærere som er bekymret for tilstanden til det amerikanske utdanningssystemet. Den har blitt delt mer enn 209 000 ganger i skrivende stund og har tusenvis av positive, støttende kommentarer. Spørsmålet nå er om ikke politikere, skoletjenestemenn og foreldre kan ta tak i disse problemene før flere lærere som Gentry forlater yrket for godt.