• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

8 gode spørsmål for å få barn i kollektivet ditt til å prate og dele

Enhver forelder til et småbarn vil si deg at en bilreise med sin lille sjeldent er en stille en. Men

spol frem noen år, og foreldre er ofte sjokkert over å finne at deres en gang så pratsommelige barn plutselig er en stille tween som knapt klarer å håndtere mer enn et «greit» eller et «jeg vet ikke» når de blir spurt et spørsmål på vei hjem fra skolen. Legg til noen andre barn fra nabolaget ditt kollektiv, og du vil finne at din frustrasjonsnivå kan raskt multiplisere.

Det kan virke som en umulig oppgave å prøve å få en gruppe barn engasjert i samtale, men det betyr ikke at du ikke bør prøve. Vi snakket med eksperter og foreldre for å få deres beste råd om hvordan du setter opp et kollektivmiljø som får barn til å føle at de kan åpne seg, og for å få forslag til spørsmål du bør stille barn for å få dem alle glade pratende under turen.

Først, noen generelle kollektiv-tips:

Gjør bilen din en enhetsfri sone

Ja, vi ser barna dine øyenrullinger herfra, men dette er en viktig regel å sette hvis du vil at barn skal engasjere seg. Bonnie Compton, en barneterapeut og foreldrecoach, sier dette er hennes nr. 1 tips.

«Bilen er egentlig det beste stedet å ha samtaler med eldre barn, fordi de ikke trenger å gjøre øyekontakt og, viktigst av alt, de kan ikke gå bort eller bli distraherte,» sier Compton. «Å ha enhetene sine i hendene er en umiddelbar distraksjon, og å skape en enhetsfri sone vil eliminere den sterke lusten til å distrahere seg fra å må snakke.»

Selv om du kanskje redder reaksjonen, si bare til barna at i bilen din er enheter ikke tillatt. Sett et eksempel ved å sørge for at din egen telefon er gjemt i vesken din eller jakke lomma og at den blir der hele turen.

Still åpne spørsmål som krever mer enn et ja eller nei svar

Jennifer Zumbiel, skaper av Togather Moments og mor til fire, foreslår å lage en liste med åpne spørsmål på forhånd som er designet for å utløse et mer utførligt svar fra barna.

«"Fortell meg om" er en flott frase du kan bruke for å gjøre ethvert spørsmål åpent,» sier Zumbiel. «Så, i stedet for å si "Hvordan var treningen?" prøv å spørre "Fortell meg om hvordan du hjalp til på treningen i dag?"»

Zumbiel sier at mer spesifikk du kan være med spørsmålene dine, det bedre. Å kaste inn navnet på en spesifikk venn eller referere til noe spesifikt som skjedde, lar barna vite at du tar tak i og er interessert i svarene deres. Hvis barna svarer godt på et bestemt spørsmål, følg opp med et relatert for å holde dem i gang.

Hold det positivt og kjenne din publikum

«Ikke forvirr "fanget publikum" med en perfekt sjanse til å hjørne dem om skoleprestasjonen deres eller manglende hjelp hjemme,» sier Zumbiel.

Hvis barna i kollektivet ditt begynner å knytte kjøringen i bilen din til en generell negativitet, vil de redde åstige inn og vil definitivt lukke seg.

Å vite at ikke alle barna i bilen er i din familie betyr at du vil holde samtalen lett og du bør unngå tunge eller ekstremt personlige emner. Du vil engasjere barna på en meningsfull måte, men kollektivet er ikke stedet å diskutere hvordan noen føler seg om en skilsmisse eller en annen alvorlig familiensituasjon. Jo mindre press barna føler mens de er i bilen din, jo mer vil de være åpne for samtale og deling av tankene sine med gruppen.

Prøv disse 8 åpne spørsmålene

1. Hva er det beste som skjedde i dag og hva er det verste som skjedde?

OK, teknisk sett er det to spørsmål, men det er ideelt å gruppere dem sammen. Å spørre dem som et gruppert spørsmål kan få det til å føles mer som et spill og mindre som en forhør. Og siden det negative ofte kan være mer gøy og enklere for barn å snakke om, kan gruppering med «beste del»-spørsmålet hjelpe dem til å se dagen sin i et mer positivt lys.

«Jeg kaller dette mitt gode nyheter/dårlige nyheter spørsmålsett,» sier Austin, Texas, mor til tre, Judy Roberts. «Akkurat nå vet barna jeg kommer til å spørre dette, så de kommer forberedt med svar og behandler det som et spill. Det er litt gøy fordi de prøver å sørge for at ingen av dem har de samme svarene og det fører til alle slags samtaler og, vanligvis, mye latter.»

2. Hva er det morsomste som skjedde i dag?

Hvis du husker noe fra skolen, husker du sannsynligvis mange morsomme og, noen ganger, pinlige ting som skjedde der. Det er ingen måte å svare på dette spørsmålet med et ord svar og det kan føre til en utvidet samtale da det gir barna en mulighet til virkelig å teste ut sine fortellerferdigheter.

«Jeg kjører en gruppe 11-åringer flere ganger i uken, og dette er mitt go-to spørsmål,» sier Kelly Bergsin, en Newton, Massachusetts, mor til to. «Jeg finner at mellomskoleelever er de vanskeligste barna å få til å prate fordi de bare er så selvbevisste. Når jeg ber dem fortelle meg om noe morsomt, er det alltid minst én barn med en historie og det fører vanligvis til at de andre tre har noe å tilføye. Hvis jeg ender opp med en bil full av klikkende 11-åringer, er det en seier!»

3. Hvis du kunne utelate bare en del av din dag, er jeg nysgjerrig, hva ville det være?

Compton foreslår dette spørsmålet som en ideell måte å nærme seg noe potensielt upassende som barna ikke ville ha nevnt på egenhånd. Når du stiller et spørsmål som dette, oppmuntre du subtilt barna til å snakke om noe som irriterte eller uposet dem under dagen deres. Ved å gjøre det til et fantasifullt scenario, reduserer du angsten deres rundt idéen om at du ber dem snakke om noe som gjorde dem dårlig.

«Barn lengter etter tilknytning, spesielt fra foreldrene sine,» sier Compton. «Men nøkkelen er å gjøre det mer om din nysgjerrighet, snarere enn en faktaoppdragsoppdrag.»

Hvis barn føler seg stilt spørsmål, vil de lukke seg. Men hvis du kan gi dem en lavtrykk måte å komme inn i de potensielt upassende eller pinlige øyeblikkene fra dagen deres, kan det få dem til å føle seg mye bedre og mer tilknyttet.

4. Caitlyn, hvordan har dere det med mamma borte? Hva er det morsomste som har skjedd uten henne der?

Siden du kjører en bil full av barn som inkluderer noen som ikke er dine egne barn, er det en god idé å finne en måte å koble med hver av dem. Hvis det er noe spesielt som foregår i en av deres liv, prøv å inkludere et spørsmål om det under turen. Hold det positivt og juster innholdet basert på ditt forhold til familien og barnets generelle åpenhetsnivå.

Zumbiel understreker at en rutine bilreise er det perfekte stedet for å oppmuntre meningsfull samtale med hele gruppen barn og sier det kan gjøre et barn mer komfortabelt med å diskutere noe spesifikt for livet deres.

«Barn regner med oss for å lære dem verdifulle samtaleferdigheter og virkelig ta tid til å lære dem å kjenne,» sier hun.

5. Hvis du var i ladet, hva ville du endret på lekser?

Compton foreslår dette spørsmålet som en måte å få barn til å snakke om sine egne ideer.

«Barn vil bli sett og hørt, og de har mange gode tanker når de får sjansen til å uttrykke seg,» sier hun.

En annen variasjon ville være «Hvis du var i ladet, hva ville du endret på skoledagen?»

Barn tilbringer nesten hele dagen sin på skolen og har mange meninger om hva de gjør der og hvordan de gjør det. Gi dem muligheten til å dele sine frustrasjoner og oppmuntre dem til å komme med egne forslag til hvordan ting ville bli kjørt hvis de var de som var i ladet.

6. Fortell meg om hva du ser mest frem til å gjøre hjemme i kveld?

De fleste barn kan knapt vente å bli ferdig med skole, lekser og andre aktiviteter så de kan slappe av og gjøre noe de selv velger. Å spørre dette spørsmålet gir dem muligheten til å dele sine interesser med deg og med hverandre og kan også fungere som en springbrett til ekstra samtale.

«Jeg spør dette spørsmålet hele tiden og det ender alltid med at jeg spør enda flere spørsmål,» sier Roberts. «Mesteparten av tiden ender de med å forklare et videospill til meg eller gi meg en idé om hva barn driver på Snapchat eller TikTok. Jeg har ingen anelse om hva de snakker om halvparten av tiden, men de er aldri sky for å forklare dette til meg og det gir meg faktisk en bedre forståelse av hva som foregår i livet deres.»

7. Jeg la merke til en ny elev på skolen, har du fått sjansen til å bli kjent med ham?

Med tweens og tenåringer er det en god idé å nærme seg emnet om deres venngrupper med forsiktighet, men Compton foreslår et spørsmål som dette som en måte å nærme seg det fra en nysgjerrighetsvinkel. Hvis du har lagt merke til en endring i deres jevnaldrsgruppe, enten det er en ny elev eller noe annet, vil rammeverket dette gi barna sjansen til å tilby det de er komfortable med å diskutere. Hvis de virker åpne for samtalen, still mer spesifikke oppfølgingsspørsmål. For eksempel, hvis de nevnte at den nye eleven spiller basketball, bruk det til å gå over i en samtale om deres favoritt fritidsaktiviteter. Igjen, å holde det positivt og basert på nysgjerrighet vil holde barn i samtale lenger.

8. Fortell meg om noe du gjorde i dag som du er stolt av.

Dette er mer sannsynlig å fungere med barn i grunnskolealder enn med de eldre siden tweens og tenåringer ofte føler seg pinlige for å rose seg selv foran jevnaldrene. For yngre barn kan dette spørsmålet gi dem muligheten til å styrke sine positive følelser om seg selv og dele noe de føler virkelig godt om.

«Jeg kan fortsatt unnskylde å spørre dette med 11-åringene, men det var en jeg absolutt elsket å spørre da de var yngre fordi det alltid var så positivt,» sier Bergsin. «Den beste delen var når ett av barna minnet et annet barn om noe hun hadde gjort den dagen som hun skulle være stolt av. Det ga meg også sjansen til virkelig rose hver av dem og la dem vite at de bør fortsette å gjøre ting som det.»

Eksperimenter med variasjoner av disse spørsmålene for å se hva som fungerer best med barna i kollektivet ditt. Det kan være utfordrende å få dem i gang i begynnelsen, men det er verdt det.

«Det kan være enklere å bare zone ut og ikke snakke,» sier Zumbiel. «Men hvis du har bare fem eller ti minutter sammen, har du verdifull og fanget tid til virkelig å koble.»