• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Pengemønstre settes ved 7 års alder – her er hva du bør og ikke bør lære barna dine

Selv om det kan være vanskelig å forestille seg, er barna våre livslange pengemønstre og vaner i stor grad etablert ved barneskolealder. Ja, ved omtrent andre klasse eller 7 års alder, når vi fortsatt pakker skolmatpakker og ser tegnefilm med dem, har barna våre formet mange av tankeprosessene som vil påvirke deres økonomiske evner senere i livet som voksne.

En studie fra University of Cambridge med tittelen «Habit Formation and Learning in Young Children» bekrefter dette, og forklarer at mange grunnleggende konsepter knyttet til senere finansielle atferd – ting som budsjettering, utsatt belønning, og sparing – vil typisk være på plass.

Samme Cambridge-studie forklarer videre at hvert barns utvikling og læring er svært avhengig av det fysiske og sosiale miljøet de lever i, og merker at «barn, som i utgangspunktet er sosiale lærere, tilegner seg kulturelle praksiser umiddelbart og gradvis assimilerer verdier, holdninger, standarder, normer, kunnskap, og atferd som bidrar til finansiell levedyktighet og velvære.»

Oversatt: barna dine observerer pengaatferden, mønstrene, og holdningene dine, og lærer ved etterligning fra en veldig tidlig alder. Sosial kontekst former også økonomiske overbevisninger, holdninger, og verdier, som fører til ulike nivåer av kunnskap og finansiell atferd.

Selv om det ikke nødvendigvis bør være et nyhetsflert at vi som foreldre i utgangspunktet forbereder neste generasjon til å håndtere pengene sine, er det likevel en skrøpelig faktum å vurdere at pengesinnet til barnet ditt skapes i så ung alder – og vanskelig å endre en gang det er skapt.

Det er mye å fordøye som forelder. Men god nyhet er at å innprente solide, grunnleggende pengavaner hos små barn kan være relativt enkelt – og till og med moro, avhengig av hvordan du tilnærmer det. Pengeeksperter bryter ned hva alt dette betyr for foreldre i praksis på daglig basis, og hvordan man oppdrar økonomisk dyktige og kompetente voksne.

Middagsbord-samtaler betyr noe

På det mest fundamentale nivå lærer barn mye om personlig økonomi og pengestyringsstiler bare ved å lytte til samtalene til voksne i livet deres. Selv om de kanskje ikke forstår de finere punktene ved 5, 6, eller 7 år, forstår de helt sikkert følelsene knyttet til pengesamtaler og hvordan penger gjør de voksne rundt dem til å føle og oppføre seg. Og her er nøkkelpunktet: de kan til slutt lære å føle og oppføre seg på samme måte når det gjelder penger.

– «Virkelig, med små barn, handler mye av det om forbildning eller dialog ved middagsbordet,» forteller pengecoach Carrie Casden, founder of Summit Financial, til Parents. «Er [foreldre] alltid stresset eller arguerer om penger? Ved 7 års alder, det er når barn begynner å plukke opp energi og dialog.»

Betyr det at det ikke skal være mer penger-argumenter foran barna og ingen diskusjoner drensket i pengerelatert stress? I en viss grad, ja, det er det det bør bety.

– «Foreldre snakker om alle mulige ting og tror ikke barn hører eller forstår,» sier Casden. «Barna dine hører deg. Og de er mye smartere enn vi gir dem kreditt for. Hvis det ikke er språket de forstår, er det energien.»

Formidle de rette budskapene

I tillegg til å holde ut med utfordrende personlige økonomisamtaler til barna ikke lytter, foreslår Casden å være tenksom om diskusjonene du har med små barn omkring penger og valgene du tar, og sikre at du formidler de rette typene budskap.

– «En av de store feilene jeg ser foreldre gjøre er å si: «Du kan ikke få de tennisskoene du vil fordi vi ikke har råd til dem,» forklarer Casden. «Men budskapet bør egentlig være: «Det er ikke hvordan vi velger å bruke penger. Vi vil putte sparing først.» Eller «vi vil ikke overforbruke.» Vi vil lære barna våre å være bevisste på at penger ikke er en uendelig ressurs.»

Hva mer er det, å si: «Vi tjener ikke nok penger» for noe sender et veldig annerledes budskap enn «Det er ikke hvordan vi velger å bruke penger» eller «Jeg tror ikke det er god verdi.» Den første tilnærmingen formidler mangel på kontroll over den økonomiske situasjonen din, mens den andre formidler budskapet at tenkte pengesvalg og beslutninger kan føre til ønskede resultater.

– «Mens det er forståelig at penger kan vekke angst for mange, [språket du velger] får det til å lyde som om budsjettet ditt er sjefen for deg i stedet for motsatt, og du løper risiko for at barnet ditt lærer å knytte penger til en følelse av stress,» sier Brittney Castro, sertifisert finansplanlegger med finansplattformen Mint, til Parents.

Gjør penger til en synlig del av hverdagen

Grunnet all teknologi, fintech-apper, og til og med kreditt- eller debetkort vi stoler på i hverdagen, ser mange barn ikke faktiske penger bli brukt til kjøp lenger. Det kan være problematisk, og føre til manglende forståelse av verdien av en dollar eller til og med en total klyving fra faktumet at det er ekte penger som brukes til å betale for kjøp, som til slutt kan være katastrofalt hvis de blir voksne som ikke har noe meningsfullt konsept av penger.

For å motvirke dette, prøv aktivt å diskutere rutinemessige pengtransaksjoner åpent, mens de finner sted, og bruke dem som små, undervisningsmessige øyeblikk.

– «Få i vane å forklare øyeblikk høyt, som hvilke avveininger du gjør for å kjøpe varer eller hva den totale kostnaden er,» sier Jennifer Seitz, sertifisert finansiell utdanningsinstruktør og utdanningsinholdsleder for Greenlight, debetkortet for barn. «Å diskutere hvordan du velger den beste prisen på butikken eller sparer opp til en gøy godbit viser dem at det er en viktig tenkeprosess for pengesvalg, selv om de ikke fysisk kan se pengene du bruker.»

Å kjøpe varer på salg er en annen verdifull, undervisningsmessig mulighet, sier Casden. «Da datteren min var liten, så vi alltid på salgsrekken og jeg sa til henne: «Bare for du vet, denne kjolen er nå $30, men den kostet $100. Så vi kan gjøre mye mer med pengene våre ved å kjøpe denne kjolen på salg.» Nå er datteren min virkelig god til å kjøpe ting på salg selv.»

For små barn kan du til og med forklare at de kunne ha fått tre leker for prisen på én hvis de velger å kjøpe ting når de er på salg.

Nøkkelen her er å gjøre pengene handlingene dine en regelmessig del av hverdagen samtalen, ta emosjonen ut av samtalen og fokusere på hvordan du bruker penger og tenkeprosessen involvert, sier Kari Lorz, sertifisert finansiell utdanningsinstruktør og founder at MoneyfortheMamas.com, til Parents.

– «Mens du handler mat, kan du si: «Wow, kylling er en fin pris denne uken; vi bør kjøpe litt ekstra,» sier Lorz. «Eller mens du planlegger en vårferie, si: «Vi bør begynne å spare penger til denne turen nå, da den er dyr.»»

Disse samtalene bør være lettvekttede, ingenting alvorlige, legger Lorz til. Gjør dem til normale samtaleemner, akkurat som du ville snakke om hva dere skal ha til middag.

La barn vite at du sparer penger

Å få barn knekte på å spare penger i en tidlig alder er også en viktig oppgave for foreldre, en som er kritisk for å oppdraske økonomisk dyktige og vellykkede voksne. Det er ulike måter å nærme seg denne leksjonen på og ingen av dem trenger å være overkompliserte.

– «Nøkkelen til å lære små barn viktigheten av sparing, og hvordan man sparer, er å gjøre det visuelt og konkret,» sier Kelly Lannan, senior vice president for emerging customers for Fidelity Investments. «Selv barn så unge som 3 til 6 år kan forstå å ha et mål og gjøre fremgang mot det, så lenge de visuelt kan se det skje.»

Til den ende, kan du starte ved å gi barnet et lite, jevnlig lønn for å hjelpe dem med å lære hvordan de skal håndtere egne penger. I stedet for bare å gi dem penger og gå, ha en samtale rundt det og spør dem hva de til slutt vil gjøre med pengene.

Vurder å la dem oppbevare kontantene sine i en grisbank for å se sparingene akkumulere og la dem bruke det til å kjøpe noe lite. Disse trinnene hjelper til å innprinsipper hos barn i en ung alder som hjelper til å bygge et solid fundament for gode sparingvaner senere, sier Lannan.

Oppmuntr barn til å øve budsjettering

I tillegg til å lære barn om sparing, kan handlingen med å gi lønn også være en mulighet til å lære barn om å lage et budsjett og styre bruken sin på en måte som er langt mer innvirkningstung enn bare å si til barna dine om budsjettering.

– «Å lære hvordan man lager et budsjett hjelper barn med å identifisere forskjellen mellom behov og ønsker og kan hjelpe dem med å unngå å gjøre angreelige impulsive kjøp med lønnen sin,» forklarer Castro. «Du kan hjelpe dem med å dele opp lønnen deres i behov, ønsker, sparing, og velgjørenhet, med dedikerte burkar eller grisbanker for hver. På den måten lærer de hvordan de kan starte å dele pengene sine basert på det som betyr mest for dem akkurat nå. Å lære barn hvordan man lager et budsjett hjelper dem også med å lære andre viktige livsfærdigheter, som hvordan man budsjetterer begrensede ressurser.»

Konklusjonen

Fordi barn lærer så mye om livet ved å etterligne foreldrenes atferd, er det avgjørende å vise dem sunne pengavaner i veldig ung alder og normalisere pengesamtaler, samtidig som man bryter ned leksjonene i små, fordøyelige, livsekte øyeblikk. Men viktigst av alt, hvis du ikke gjør innsatsen, er det sannsynlig at de får lite positiv veiledning andre steder.