Hva har ditt statlige eller lokale skolesystem med hjemmeundervisning å gjøre?

Hva har ditt statlige eller lokale skolesystem med hjemmeundervisning å gjøre?

Selv om de generelle kravene til utdanning er lagt ut på føderalt nivå, er offentlig utdanning for det meste statens og lokale myndigheters ansvar. På grunn av dette vil ikke føderale utdanningsforskrifter ha noen innvirkning på hjemmeskolen din.

Imidlertid har alle statlige eller lokale myndighetsforskrifter som styrer området du bor i, definitivt en innvirkning på hjemmeskolen din. Unnlatelse av å overholde slike forskrifter kan føre til mindre alvorlige konsekvenser for deg, for eksempel advarsler eller bøter, til ekstremt alvorlige konsekvenser, for eksempel at du ikke kan gi barna hjemmeundervisning eller at barnevernsbyråer undersøker eller forstyrrer familien din. Du bør nøye vurdere og følge regelverket som styrer hjemmeundervisningen din.

Det er to reguleringsområder du må vurdere:statlige og lokale retningslinjer.

Staten din har absolutt forskrifter som styrer driften av det offentlige utdanningssystemet. Den har nok også forskrifter som gjelder «alternative» eller «alternative» skoler. Disse forskriftene er generelt knyttet til private skoler, for eksempel skoler som drives av religiøse organisasjoner. I de fleste tilfeller er disse "alternative" forskriftene de som styrer hjemmeskoler. Uansett hvilken stat du bor i, må du forstå statens utdanningsforskrifter som påvirker hjemmeundervisningen din. Den gode nyheten er at det er relativt enkelt å bestemme statens forskrifter. Du lærer hvordan du gjør dette i neste avsnitt.

Offentlige skoler drives faktisk av lokale myndigheter på by- eller fylkesnivå. I noen tilfeller vil disse lokale myndighetene også ha forskrifter om alternative skoler, igjen med det meste av denne forskriften rettet mot private skoler. I mange tilfeller, så lenge du oppfyller statens forskrifter, vil du også oppfylle lokale myndigheters krav. I virkeligheten administreres mange av de spesifikke forskriftene som er en del av statens utdanningskrav på lokalt skolenivå. For eksempel krever noen statlige myndigheter at det offentlige skolesystemet har tilsyn med hjemmeundervisning i deres jurisdiksjon, for eksempel å sende inn resultatene av standardiserte tester til de lokale skolemyndighetene. I verste fall kan de lokale skoletilsynsmennene forsøke å diktere læreplanene hjemmeskolen din bruker, men det er svært usannsynlig. I andre tilfeller må du kanskje underkaste deg en slags tilsyn av hjemmeskolen din. Selv under disse vanskeligere omstendighetene er det fortsatt mulig å få en god hjemmeskoleopplevelse. Håndteringen av dine lokale skolefunksjonærer blir utforsket i detalj litt senere i dette kapittelet.

Kuponger eller skattefradrag for hjemmeundervisning

Et område der regjeringen kan være til stor hjelp for hjemmeundervisning, er ved å lage kuponger eller skattefradrag for hjemmeundervisning. Som hjemmeunderviser er du ansvarlig for alle kostnadene forbundet med å utdanne barna dine. Og forutsatt at du betaler skattene som støtter offentlig utdanning i ditt område, "betaler" du også for offentlige utdanningstjenester som du ikke bruker.

I løpet av de siste årene har konseptet med kuponger blitt forsøkt på flere områder. I utgangspunktet er ideen med en kupong at foreldre kan velge å bruke kupongen til å betale for en privat utdanning for barna sine i stedet for å sende dem til offentlig skole. Grunnkonseptet er å fremme forbedring av offentlig utdanning ved å øke konkurransenivået med private skoler. (Ideen er å gi kuponger til folk som vanligvis ikke har råd til å betale både skatt og sende barna sine til private skoler. Disse kupongene kan brukes til å betale undervisning – skolene som kupongene sendes inn til får refundert av regjeringen.) Bilag har en tendens til å være veldig kontroversielle fordi de truer det offentlige utdanningssystemets monopol og alt det monopolet skaper.

Selv om kuponger for øyeblikket ikke vurderes for hjemmeundervisning, er de fortsatt et viktig tema for oss også. Det er fordi ethvert forsøk på å løsne grepet som regjeringen har over den obligatoriske retningen av skattekroner til offentlige utdanningstjenester som vi ikke bruker vil til slutt også være fordelaktige for oss. For eksempel kan det tenkes at en dag, hvis kuponger blir et akseptert verktøy, kan vi få kuponger for materialer vi bruker i hjemmeskolene våre (vi kan overføre noen av skattepengene vi bruker på offentlig utdanning til kostnadene ved å utdanne barna våre hjemme ).

Et mer realistisk mål er å få skattefradrag for hjemmeundervisning. Denne ideen har en viss presedens allerede i skattefradragssystemet for barnepass som for tiden er på plass. Hvis du betaler for barnepass utenfor hjemmet ditt, kan du få skattefradrag for å gjøre det. Det virker ikke urimelig for meg at de av oss som tar ansvaret for barnas utdanning på en eller annen måte skal kunne få tilbake en del av skattene våre som vi betaler for å støtte offentlig utdanning. Et skattefradragssystem vil gjøre oss i stand til å gjøre det. Som hjemmeunderviser må du være klar over slike problemer i ditt område og støtte de som vil være til nytte for deg.


  • Det er et refreng fra barndommen, men det klarer sjelden å tenne irritasjon hos foreldrene og omsorgspersoner:Jeg kjeder meg. Når barn sier at de kjeder seg, eller bruker uttrykkets ikke-så-fjerne fetter, «det er ingenting å gjøre», er det forståelig
  • Selvfølgelig kan barnet ditt ha nytte av å ta ballett eller bli med i en baseball-liga etter skoletid. (Solide valg, begge deler.) Men i disse dager er fritidsaktiviteter bare begrenset av fantasien din. Barnet ditt kan bruke ettermiddagen på å lære
  • Merk:Isabella Gross fra Nevada ble invitert til Det hvite hus fordi hun vant en nasjonal sunn oppskriftskonkurranse for å lage denne glutenfrie oppskriften. (Hvis du prøver denne oppskriften, få hjelp fra en voksen fordi det krever bruk av en kniv, o