• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvorfor velge hjemmeskole?

Hvorfor velge hjemmeskole?

Earl Stevens

Fordelene

Noen velger hjemmeskole bare fordi de tiltrekkes livsstilen det tillater, så vel som de sunne familie- og sosialiseringsfordelene. Ved å delta i lokalsamfunnslivet, føler hjemmeskolerte barn seg komfortable med en bred rekke mennesker. Uten sosiale press fra jevnaldrende og alderssegregerte klasserom, føler barn seg mer komfortable med å danne vennskaper. På familiebaseballkampene våre ser vi barn i alle aldre – søsken, venner, og nykommere – leke med hverandre og med voksne på en uselvbevisst måte. Mange som kommer i kontakt med hjemmeskolerte barn merker på hvor lett det er å snakke med dem.

Mer: 8 grunner til hvorfor jeg planlegger å hjemmeskole selv etter pandemien

Hjemmeskolerte barn er mindre sannsynlige til å være jevnaldrensavhengige, og familielivet er sannsynligvis mindre stressende når det er fritt fra kravene fra utdanningsinstitusjoner. Vi hører ofte foreldre og barn snakke om hvor lett de føler seg fra å bli fri fra tradisjonell skole og nattlige lekser. Disse familiemedlemmene var nesten fremmede for hverandre, delte hastige frokost, kaotiske middager, og kamper om lekser. Med uavhengig læring, har de mer tid til å snakke og lyte; mer tid til å bruke på biblioteker, museer, og konserthus; eller å gå på tur, sykle, lese, eller tenke. Disse endringene er det som skjer når familielivet styres av familiers behov, snarere enn institusjoners behov.

Noen kommer til hjemmeundervisning som flyktninger fra offentlige og private skoler – med barn som har feildiagnostisert med alle slags imaginære «læringsproblemer.» Foreldrene er utslitt fra å kjempe med pedagoger som vil at barna skal fikses slik at de passer; foreldrene sanser riktig at barna deres er fine og bare trenger noe annet: mer plass, frihet til å bevege seg, et trygt miljø, eller respektfull behandling fra andre. For disse familiene gir hjemmeskole dem en mulighet til å hjelpe et barn bygge et liv som fungerer.

Tiden har vendt

For ti år siden, ville ikke mange familier vurdere hjemmebasert utdanning et alvorlig alternativ for barna sine. Få i lokalsamfunnet hadde hørt om en sånn merkelig ting som å holde barn hjemme fra skole; familiene som gjorde det ble ansett som radikale eller uansvarlige.

Utover å må mestre vidspredt uvitenhet og negativitet om hjemmeundervisning fra venner, slektninger, og naboer, måtte mange familier kjempe med statlige og lokale utdanningsmyndigheter som nekket å anerkjenne at barn kunne bli utdannet utenfor skolene deres. Foreldre dannet støttegrupper for å berolige hverandre om at de var ikke gal, og for å hjelpe hverandre med å håndtere kritikk, ofte fra nære venner og slektningere.

Det er fortsatt mulig å møte uvitenhet og negative holdninger til hjemmeskole, spesielt blant offentlige skolepedagoger, men tiden har vendt. Personlige og akademiske suksesshistorier om hjemmeskole florere i media. Colleges og universiteter over hele landet velkommen hjemmeskolerte barn, og noen rekrutterer dem aktivt. Noen lokale skoleavdelinger forsøkte en gang å forbytte praksisen, men nå ignorerer de det bare; andre gjenkjenner at det møter reelle behov og hjelper interesserte familier med å komme i kontakt med lokale støtteorganisasjoner.

Neste til tradisjonelle skolealternativer, er hjemmeundervisningsbevegelsen fortsatt liten, men i de senere årene har den utvidet seg fra en primært religiøs valghverv til den generelle befolkningen. Vår ikke-sektære støttegruppe på 200 familier i Portland, Maine-området får anrop hele året fra foreldre som sier, «Jeg trodde aldri jeg ville vurdere en sånn ting.»

Fleksibilitet og kontroll

Etterhvert som hjemmeundervisning blir mer utbredt, blir skolefellesskaper langt mer aksepterende. Selv om det fortsatt er mulig å møte fiendselhet fra faglige pedagoger over hjemmeskole, er magasiner som Home Education strødd med anekdoter om samarbeidende skoleledere og positive skolepolitikk overfor hjemmeskolende familier. Mer og mer er skoler glade for å jobbe ut avtaler med hjemmeskolende foreldre slik at barn kan ta ett eller flere fag, spille i korps, engasjere seg i lagidrett, eller til og med bytte frem og tilbake fra år til år mellom skolegang og uavhengig læring. Fiendtligheten mykner og grensene suster ut.

Hvem har kontrollen?
Faglige pedagoger er ikke de eneste som vet hva barn våre trenger for å forberede seg på moderne liv. Hjemmeskole lærer oss at vi er ekspertene. Det gjør all forskjellen i verden for familiemedlemmer å vite at de er de som har kontrollen over utdanningen sin og livet sitt, og at de har reelle valg.

Det er lett å finne ut mer om hjemmeskole. Mange lokale støttegrupper velkomner nykommere og bryr seg ikke om barna dine er i skole. Noen av medlemmene deres har sannsynligvis barn i skole også. Hjemmeskolere kommer fra alle livssyn, og de har alle sine unike erfaringer og historier å fortelle. Du må ikke være enig i alt du hører, men du vil gå bort med mer kunnskap om valgene dine og massor av oppmuntring til å utforske dem.