Barnehageforberedelse:Skriveverktøy

Barnehageforberedelse:Skriveverktøy

Når du lærer å skrive, trenger barnet ditt først tid til å utforske en rekke skriveverktøy. Over tid vil du introdusere hvordan du holder skriveverktøy riktig, og barnet ditt vil begynne å perfeksjonere ferdighetene sine i å bruke disse verktøyene. Foreløpig er målet å introdusere en rekke skriveverktøy og gi barnet ditt muligheter til å utforske disse verktøyene som en måte å fremme sin finmotoriske styrke og ferdigheter.

Hva barnet ditt bør vite

Skriving er en viktig del av skolens læreplan. På dette stadiet inkluderer ferdighetene barnet ditt vil lære:

  • Gjenkjenne og navngi forskjellige typer skriveverktøy
  • Har et godt grep om hvordan man manipulerer og arbeider med alle typer skriveverktøy
  • Å vite hvordan hun skal ta vare på og organisere skriveverktøyene sine
  • Å vite hvordan du spisser en blyant, setter igjen lokk på tusjer og setter fargestifter tilbake i esken

Hvordan du kan hjelpe

Forbered et skrivesenter:Dette er et sted barnet ditt kan gå for å fargelegge, tegne, skrive og utforske forskjellige typer skriveverktøy og papir. Et skrivesenter kan være et bestemt bord og en hylle, eller det kan være en boks som du holder fylt med barnets skriveverktøy. Hold skrivesenteret kreativt og tilgjengelig slik at barnet ditt vil finne det morsomt og interessant å utforske skriveprosessen.
Legg til en rekke skriveverktøy til barnets skrivesenter, som fargestifter, tynne tusjer, tykke tusjer, blyanter, fargeblyanter, og så videre. Det er ikke nødvendig å legge ut alle typer skriveverktøy du har på en gang. Det kan være lurt å rotere elementer slik at skrivesenteret forblir friskt og interessant.
Inkluder forskjellige typer papir og en utklippstavle eller notatbok for å fremme mer interesse for å skrive. Ta med konvolutter, klistremerker, frimerker og andre gjenstander som barnet ditt kan integrere i skriveprosessen og som vil fremme kreativ tenkning. Legg til noen få konvolutter, og barnet ditt ønsker kanskje å late som skrivesenteret hennes er et postkontor hvor hun kan skrive brev. Legg til en utklippstavle og barnet ditt kan late som om det skriver opp bestillinger eller lister.
Fortsett å rotere forskjellige verktøy og materialer som vil fremme barnets glede i skriveopplevelsen og invitere henne til å fortsette å bygge sin finmotoriske styrke og nødvendige ferdigheter for fremtidig håndskriftsuksess. For flere ideer, se dette skrivesenteret fra Pre-K Pages ( www.pre-kpages.com/writing_center/).

Reflektere, revidere, se på nytt

Når barnet ditt tilbringer tid på skrivesenteret, legg merke til valgene hennes når det gjelder skriveverktøy og hvilke verktøy hun unngår. Undersøk litt for å finne ut hvorfor hun kanskje ikke liker et spesifikt verktøy. Er den ødelagt? Må det skjerpes? Vet ikke barnet ditt hvordan det skal brukes effektivt? Se hva du kan gjøre for å hjelpe.

Hvis barnet ditt ikke viser noen interesse for skrivesenteret, må du kanskje være mer involvert. Det er alltid morsommere når to personer samhandler med hverandre. Dere kan rollespille sammen eller bare sette dere ned for å fargelegge og tegne sammen. Å skrive skal ikke føles isolerende og ensomt. Snarere kan det være et rikt miljø og en opplevelse dere begge kan nyte sammen.


  • Så du har funnet en omsorgsperson du er veldig begeistret for. De har en flott CV, de klarte intervjuet, og nå er det på tide med et av de siste trinnene før du tilbyr dem konserten:referansesjekker. Å sjekke referanser kan virke som en teknisk sak n
  • Ved 3-årsalderen har de små uteksaminert seg fra side-ved-side parallelle leker for yngre småbarn og er klare til å virkelig begynne å leke med andre. Noen spill kan fortsatt være utenfor hans evner, men det er ingen mangel på gode spill for 3-åringe
  • Lengre dager, solen står ute til kvelden, og du har mer å bekymre deg for. Ja, det er sommer. Og før barna raser ut døren, gjør du alt du kan for å beskytte dem mot sol, insekter, hodeskader osv. Det er noe med denne sesongen som får barn til å løpe