Evnerike barn og sensitivitet
Evnerike barn og sensitivitet
Sensitivitet står ofte øverst på lister over egenskaper hos evnerike barn. Derfor spør foreldre meg ofte: «Hva betyr sensitivitet egentlig? Mitt evnerike barn kan ikke engang huske familie-bursdager.»
Ditt evnerike barn kan godt være både emosjonelt sensitivt og intellektuelt sensitivt; det vil si, skarpt oppmerksom på alt i sitt miljø og i seg selv.
Intellektuell sensitivitet refererer til en åpenhet for ideer, som tillater barnet ditt å være mottagelig for sin egen fantasifulle kreativitet og andres. Emosjonell og sosial sensitivitet – en skarp oppmerksomhet på andre mennesker og miljøet – tillater et barn å føle den emosjonelle temperaturen i et rom, økt spenning, for eksempel.
Økt emosjonell og sosial sensitivitet påvirker barnets oppfatning av forventninger fra jevnaldrende, foreldre, og andre voksne, og kan følges av økt sårbarhet for kritikk, forslag, og emosjonelle appell fra andre. Et problem er at velmenende foreldre, slektning, venner, søsken, og lærere ofte er ivrige etter å legge sine egne forventninger til det evnerike barns egne drømmer, planer, og mål. Noen ganger, jo større barnets talent, jo større forventningene og ytre innblanding.
Hold i hu at selv om barnet ditt kan være emosjonelt sensitivt, gjør det det ikke emosjonelt modent. Hans reaksjoner og atferd mot mennesker og hendelser kan være aldersmessig passende, men virke umoden når de sammenlignes med hans sofistikerte intellektuelle og emosjonelle bevissthet.
Når vi forstår hvor mye evnerike barn absorberer fra hvert eneste miljø, kan vi støtte dem i tider med stress.
Dette sitatet fra Pearl Buck hjelper meg å forstå et evnerikt barns sensitivitet.
«Den virkelig kreative sinn i ethvert felt er ikke mer enn dette: Et menneskeskapt skapt unormalt, umenneskelig sensitivt.
For ham...
en berøring er et slag,
en lyd er en støy,
en ulykke er en tragedie,
en glede er en ekstase,
en venn er en elsker,
en elsker er en gud,
og fiasko er døden.»
Legg til denne grusomme fine organisme den overveldende nødvendigheten til å skape, skape, skape – – – så at uten å skape musikk eller poesi eller bøker eller byggverk eller noe med mening, er hans veldes ånde avskåret fra ham. Han må skape, må utover skapelse. Ved en merkelig, ukjent, indre nødvendighet er han ikke virkelig levende med mindre han skaper.»
– Pearl Buck –
-
Presset av å være evnerik og talentfull Symptomer på overveldende press Sammen med de vanlige stressorfaktorer i barndommen og oppveksten, har evnerike barn unike dilemmaer som kan øke presset. De kan finne det vanskelig å akseptere sine gaver og tal -
Tallbinding? Hoppetelling? Får du hodet til å snurre av barnet ditt Common Core-mattelekser? Du er ikke alene. Mange foreldre som vokste opp med å lære å plussere og trekke fra med eldre undervisningsmetoder, ser nå på barna sine Common Core-lekser m -
Det er kontroversen som bare ikke vil dø: Hvor trygg er babyens flaske? Les videre for å skjære gjennom hypen. Hvorfor er flasker i nyhetene? En bølge med leketøy-tilkall har satt barnsikkerhet øverst på foreldres tanker, og nå er et annet sikkerhet
