Hvordan få hjemmeskolerbarn til å fokusere
Hvordan få hjemmeskolerbarn til å fokusere
I begynnelsen...
Min første dag med hjemmeskole var en katastrofe. Jeg hadde omgjort stuen til et lite klasserom fullt av "pedagogisk" utstyr: plakater, tavle, skrivebord og arbeidshefter. Min femårige datter, Jessica, var ivrig og klar for å begynne.
Så hva gikk galt? Innen veldig kort tid satte stor kjedelighet seg. Jessica var helt uinteressert i det jeg prøvde å lære henne. Hun ble ukooperativ. Jeg var frustriert og sint. Jo mer jeg presset, desto mer motsto hun seg.
Syv år senere er situasjonen helt annerledes her. Jessica leser langt over klassetrinnsnivå. Hun er en dyktig musiker og elsker å lære med lidenskap. Så hva made forskjellen?
Da jeg begynte, brukte jeg en oppskrift eller lærerplan for å si meg hva jeg skulle undervise i. Den detaljerte hva Jessica skulle lære, og når. Problemet var at denne lærerplanen ikke tok hensyn til min datters interesser, læringsstil og evner. Sakte innså jeg at å undervise og memorere blokker med abstrakt informasjon ikke var virkelig læring. Det måtte finnes en bedre måte.
Hvis ditt hjemmeskolerbarn viser motstand mot det du underviser i, må du ta et steg tilbake og finne ut hvorfor. I de fleste tilfeller er materialet bare ikke egnet. Trenger din syvårige egentlig å kjenne alle de ulike skytyper og hvordan man stave dem? Eller *må* din åtteårige lære gresk og romersk historie? Jeg tror ikke det. Ikke likevel, likevel.
Jeg lærer best ved å lære meg selv, av Agnes Leistico, beskriver på en vakker måte hvordan forfatteren lærte å stole på barna sine – og seg selv – til å lære på nye måter fra barneskole til videregående skole. Det ga meg mot til å prøve en annen læringsvei. Sannheten er at det bare er to ting ditt hjemmeskolerbarn trenger for å lykkes: tillit og frihet.
Stol på barnet ditt
Hvert barn lærer annerledes. Stol på barnet ditt til å finne den måten som fungerer best for ham/hun. Hvordan? Virkelig lytter til barnet ditt. Hva er hans/hennes interesser? Kanskje han/hun har snakket mye om maurer. Få en liten maurgård. Biblioteket har bøker med fantastiske nærbilder. Lån ut mange bøker, gå hjem, og les dem sammen. Sjekk ut den PBS-dokumentaren om bladskjærermaurer. Finn maurer når dere er ute på en tur og diskuter det dere har lest. Ikke på en forkyndende "Nå skal vi lære om maurer"-måte, men med ærlig interesse.
Kanskje barnet ditt har funnet en pen skjell eller en sommerfugl. Start en samling. Hva med å plantes en liten hage? Så er det fly, hester, skilpadder, musikkinstrumenter – mulighetene er uendelige. Eksponer barnet ditt for ulike erfaringer. Lær sammen.
Kanskje interessen varer en uke, kanskje seks måneder. Min datter studerte urfolk nesten eksklusivt i over to år. Vi deltok på powwows, bygde et langt hus, og besøkte levende historiemuseer. Jeg lærte ting jeg aldri lærte på skolen! Det viktigste du har lært barnet ditt er hvordan man lærer – ikke hva man lærer.
Gi barnet ditt frihet
Gi barnet ditt friheten til å lære og utforske i sitt eget tempo. Ved ni års alder var en hjemmeskoledreng ikke i stand til å lese, og viste ingen interesse for læring. Da hans femårige søster begynte å lese, så han henne gjøre noe han ikke kunne. Innen en måned kunne han lese. Han hadde en motivasjon for å lære. Faktisk kom han så langt at året etter las han ungdomsbøker! Moren ga ham friheten til å lese da han var klar.
Respekter barnet ditt valg. Et øyeblikk ville min nybegynnerleser ha ingenting annet enn bøker om feer. Det varte mange måneder. Jeg husker jeg tenkte: "Hvis jeg ser én feebok til, skal jeg skrike!" Jeg trodde hun aldri ville gå videre. Men nå kan jeg se at å ha friheten til å velge egne lesematerialer (alderstilsvarende, selvfølgelig) ga henne interessen og selvtroen til å bli den ivrige leseren/læreren hun er i dag.
For mer hjelp, les Teach Your Own, How Children Learn, eller Instead of School av John Holt. Klassikeren Better Late Than Early av Dr. Raymond Moore er en utmerket ressurs. For eldre barn vil The Teenage Liberation Handbook av Grace Llewellyn guide deg gjennom tenårene.
Men for nå, legg vekk arbeidsheftene. Ta en tur i parken. Se barnet ditt som en glad lærer, som venter på at du skal sette ham/henne fri. Det ukooperative barnet ber egentlig om hjelp. Vil du ikke svare?
-
Åh, mat, barn og foreldre. Hva en komplisert trio det er. I noen tilfeller nekter barn å spise noe annet enn smørte rundstykker. I andre ender de med mer mat på gulvet enn i munnene. Og kanskje i den mest grymme vendingen av alt, tvinges foreldre til
-
For så mange foreldre tar å lære barn praktiske livsfærdigheter – hvordan sykle, hvordan følge instruksjoner, hvordan respektere andre – ofte uavsiktlig presedens over kreativ tenkning. Men å fremme kreativitet hos barna våre er også kritisk, og her
-
Kanskje du ikke har så mye barnevakterfaring, men vil få flere jobber. Eller kanskje du vil kunne kreve høyere timepris. Eller du bare vil være en bedre barnevakt og være forberedt på de uforutsette situasjonene som alltid oppstår når barn er involve





