• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

En usamarbeidsvillig barn

Min seksdeklassingssønn har karakterer som progressivt har blitt verre. Vi sa til ham at han måtte få dem opp, eller han ville gå på sommerskole i stedet for å dra på ferie med familien i sommer. Han er i stand til å gjøre arbeidet, men er lat. Lærerne sender hjem en mappe som lar meg vite om det er lekser, tester, osv., så jeg vet hva som skjer. Men han bringer ikke alltid mappen hjem. Når han glemmer å ta med lekser hjem, blir han straffet (ingen TV). Han har gått fra Aer og Ber til Der og Fer, og ingenting virker å hjelpe. Han virker bare ikke å bry seg.

Jeg vil virkelig ikke ekskludere ham fra ferien vår, men hvis karakterene hans er så dårlige, kan han faktisk ikke bestå i år. Han er et bra barn ellers og vennene hans er alle rett-A elever. Han har nylig begynt å lyve – ringer meg på jobben og forteller meg at han ikke brakte hjem notatboken fordi skolen gikk tom for papir. Hva skal jeg gjøre?

Dine innsats for å adressere sønnens atferd – men ikke oppdage hva som har forårsaket endringen i prestasjonen hans – etterlater deg frustrert og redde. Start på nytt fra toppen.

Identifiser årsakene

Identifiser hvilke faktorer som forårsaker hans atferd: Vil han rømme presset for å prestere? Føler han at han ikke kan måle seg opp, så hvorfor prøve? Føler han at han ikke kan konkurrere med jevnaldrende? Mangler han de nødvendige grunnleggende ferdighetene for å gjøre arbeidet? Vil han utøve makt over en situasjon, men mangler muligheten til å være maktfull unntatt i skolearbeidet?

Dette er bare noen av spørsmålene du må adressere. Basert på funnene dine, kan du deretter planlegge en bedre handlingsplan:

1. Etabler klare forventninger for sønnen din og hold fast ved de standardene. Ikkje nøyv med mindre.
2. Planlegg en strukturert og overvåket studierutine hver kveld. Hvis du ikke kan gi strukturen, finn et opplæringsprogram der han kan holdes ansvarlig for atferden sin.
3. Ikkje truet med straff du ikke har intensjon å iverksette. Bitt i tunga heller enn å utsette en trussel du ikke har intensjon eller evne til å følge opp.
4. Planlegg et sommerskoleprogram eller begynn bare å repetere forrige års skolearbeid i august. Bygg øvelse og konsekvente forventninger inn i hver oppgave han gjør.
5. Søk etter muligheter for ham å engasjere seg i tjenesteprosjekter eller meningsfulle aktiviteter der han kan føle seg viktig og trengt.
6. Gjør straffen passende for forbrytelsen og ikke bruk langsiktig arrest. Det er for lett å bare gi opp eller bli sint og ikke egentlig deal med problemene i roten.
7. Møt skolerådgiveren og lærerne for å diskutere hva som har fungert for andre elever tidligere og ikke bare fokusere på hans manglende fremgang.

Hvis du merker tegn på depresjon, sjekk med legen din. Dårlig spising, mangel på motion, og mangel på motivasjon kan indikere fysiske eller emosjonelle problemer som kan kreve intervensjoner for å rette. Observér sønnen din nøye. Finn muligheter til å gjøre ting sammen uten henvisning til skole eller hans manglende suksess. Lyt til hans bekymringer, hvis han er villig til å diskutere dem. La ham vite at du har tro på ham til å gjøre det som trengs. Du er der for å støtte, ikke bare straffe.

Hold fokus på langsiktig og la deg ikke demotivere av nåværende situasjon. Dette skal også gå over hvis du tar gode avgjørelser nå.