Slik forhindrer du problematferd på skolebuss
Barn med atferdsproblemer representerer et reelt problem for skolebussjåfører. Atferdsproblemer på skolebussen er ikke bare irriterende; de kan bli et alvorlig sikkerhetsproblem for alle på bussen. Det er vanskelig for bussjåfører å stoppe atferd en gang den har startet, og det er ikke alltid mulig å stoppe bussen hver gang det er et problem. Å forhindre problematferd er essensielt for å sikre alles sikkerhet.
Instruksjoner
Påminn barn om reglene daglig for å styrke positiv atferd på bussen. Gjennomgå bussreglene med barn som har atferdsproblemer. Barn med kjente atferdsproblemer trenger å bli påminnet om reglene hver dag før de går på bussen. Formuler reglene på enkelt språk og skriv dem på laminerte notatkort. Krev at barn med atferdsproblemer bærer disse med seg som konstante påminnelser. Bruk positivt i stedet for negativt språk når du skriver og forklarer reglene, som «sitt i setet ditt» og «hold alle ting inn i ryggsekken din.» Positive regler hjelper barn til å vite nøyaktig hva som forventes av dem i stedet for en liste over ting de ikke kan gjøre.
La barn sitte der de kan sees av sjåføren. Tildel plasser til barnene som har atferdsproblemer, slik at de sitter i forparten av bussen, i sikte av sjåføren hele tiden. Separer barna så de med atferdsproblemer enten ikke sitter ved siden av hverandre, eller sitter i et sete for seg selv. Når flere barn forårsaker atferdsproblemer, eller det ikke er mulig å sette barn for seg selv, tildel plasser til alle barn på bussen for å hjelpe med å minimere problemet med etterlignende atferd.
Hold ryggsekken nær sjåføren for å forhindre problemer. Fjern personlige eiendeler fra barn med atferdsproblemer. Krev at barn med atferdsproblemer holder alt inne i ryggsekker sine når de kjører buss. Hold barnas ryggsekker i forparten av bussen nær sjåføren hvis ryggsekkegenstandene fortsetter å være et problem. I tillegg, la barnet tømme lommene sine før han eller hun går på bussen. Når det er flere barn med problemer eller dette ikke er mulig, er et annet alternativ å ikke la disse barna ta med ting på bussen.
Snakk med barnets foreldre og lærere om alternative forslag. Kommuniser problematferd med skolen og foreldrene. Barn med atferdsproblemer på bussen har sannsynligvis problemer på skolen og hjemme også. Snakk med barnets lærer og foreldre for å finne alternative løsninger og forslag. Avhengig av arten og omfanget av barnets atferdsproblemer, kan en annen bussrute med færre barn være nødvendig for at barnet skal lykkes på skolebussen.
-
Lektier: Foreldrenes nightmare Den gode nyheten er at skolen har startet, og foreldre overalt har litt mer fred og ro, så vel som litt struktur i dagen deres. Den dårlige nyheten? Lektier. Masse og masse og masse lektier. Fra å outsource arbeidet (e -
Skuespillerinne Melanie Lynskey genererer ros for en unik takketale som fremhever viktigheten av omsorgsgivere. I kveld tok hun hjem Kritikerprisen for Beste Kvinnelige Hovedrolle i en Dramaserie for sin rolle i TV-succesen «Yellowjackets», og hun b -
På grunn av COVID-19, er barn ute av skole, holdes borte fra barnehage og mister ut på ekstraaktiviteter. En uavsiktet konsekvens av pandemien er at barn også mister viktige legebesøk og livsviktige vaksinasjoner. I månedene siden COVID-19 ble først
