• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Sjekkliste for taleutvikling hos barn

Typisk utvikling av barns tale følger en forutsigbar sekvens, fra de første gråtene, gorlene, gurgler og babling av unge spedbarn til mer gjenkjennelige talelyder som uttrykker ord og fraser på barnets morsmål. Det er normalt at fremdriftsraten varierer blant barn. Likevel kan foreldre og helsepersonell overvåke barns fremgang og være varsom for potensielle taleproblemer, som taleforsinkelse, ved å referere til en taleutviklingssjekkliste.

Gråt og gorlen

Vokal utvikling begynner ved fødsel. Mødre kjenner ofte igjen sin nyfødt unike gråt, som signalerer sult eller nød. Ved 1 måneds alder uttrykker barn en rekke gråtelkyder. For eksempel kan en «sult» gråt begynne som en klynge og så utvikle seg til et høyt og vedvarende skrik, mens en «trøtt» gråt lyd mer klyngete og kan variere i volum og tonhøyde. Ved 3 måneders alder lager barn gorlende og gurgler lyder når de føler seg lykkelige og rolig. Gorlen består av repetitive, varige vokallyder, som en varig «ooh» lyd, og gurglet er vokalisert i bakken av munn og hals. Disse tidlige lydene muliggjør at barn øver vokale ferdigheter til forberedelse for senere taleutvikling.

Babling

Ved ca. 6 måneders alder har en babys stemmebånd modnet nok til at han kan rette luftstrøm over dem og vocalisere babling-lyder. Babling består av å tråde sammen harde konsonantlyder med en vokal for å produsere repetitive stavelser, som «ba ba ba» eller «da da da». På dette stadiet eksperimenterer barn også med volum, tonhøyde og intonasjon; for eksempel kan de bruke en stigende intonasjon på slutten av en babling-rekke, som om de stiller et spørsmål. På dette tidspunktet blir barn «mer tilpasset det sosiale i språket», sier Dr. Richard Woolfson, forfatter av «Small Talk». Barn begynner å «samtale» med deg ved å produsere en streng babling, pause for å vente på ditt svar, så gjenoppta sine babling-lyder.

Første ord

Ved 12 måneders alder har stavelseskombinasjonene barn bruker i babling blitt mer komplekse og involverer minst tre forskjellige konsonant-vokal-blandinger, sier Woolfson. Ved 15 måneders alder har barn vanligvis tatt sitt første ord. Woolfson forklarer at et barns første ord defineres som en uttalelse som konsekvent refererer til noe spesifikt, som en bestemt person eller gjenstand, og en som består av «en distinkt form og form som du kjenner igjen hver gang du hører den.» For eksempel, hvis et barn sier «tus» hver gang hun plukker opp drikkekoppen sin, eller når hun peker på en juskekartong, har uttalelsen hennes blitt konsekvent og distinkt.

Talelydutvikling

Barns mestring av talelyder følger typisk en rekkefølge som er relatert til uttalevanskerens grad. Ifølge KidsHealth.org, uttaler barn vanligvis mange vokallyder riktig ved 30 måneders alder og oppnår full mestring av vokallyder ved 4 års alder. Ved 3 år kan barn uttale konsonantene P, M, H, N og W riktig og har mestret B, K, G, D, F og Y ved 4 års alder. Full mestring av enkelte konsonantblandinger og av lydene T, L og R oppnås vanligvis ved 6 års alder. Men barn kan ikke fullt ut mestre visse komplekse talelyder og blandinger før 8 års alder.