• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Hva er telegrafisk tale for barn

telegrafisk tale henter sitt navn fra sin konsis og lakonisk natur . Mye som et telegram , for det meste er telegrafisk tale begrenset til et substantiv og et verb og vanligvis inneholder lite eller ingen grammatikk . Det er preget av å bruke bare de mest essensielle ord for å få poenget , for eksempel " hund kjører " i stedet for "hunden er i gang . "
Telegraf tale Stage

telegrafisk tale er en vanlig scene for barn i prosessen med å anskaffe språk . Omtrent i alderen 18 til 24 måneder , vil den gjennomsnittlige barnet begynner å snakke i to til tre ord setninger , som kan gjenkjennes som telegraf tale. De fleste barn vil slutte å bruke telegrafisk tale etter alder 3.
foreldrenes bruk av telegrafisk tale

Noen foreldre bruker telegrafisk tale når vi kommuniserer med sine barn i den tro at å snakke på denne måten vil hjelpe et barn lærer å snakke raskere fordi bare de viktigste ordene er brukt . Eksperter er uenige , men. Telegraf tale kan hindre barnet fra å lære riktig grammatikk og ord som betyr , ifølge Marc Fey , Ph.D., professor ved University of Kansas Medical Center. For eksempel når foreldre bruker grammatisk korrekte setninger , kan et barn lære at ord som slutter på " -ing " er vanligvis verb , som gir ham muligheten til å gjøre tydelige skiller mellom verb og substantiver .
Forlater telegraf tale Stage

For å oppmuntre barnet til å forlate telegrafisk tale stadium , kan foreldre ønsker å gjenta hva deres barn sier i en komplett, grammatisk korrekt setning . Setningen trenger ikke å være lang og komplisert. En kort, enkel setning kan hjelpe barnet lære riktig grammatikk . The Hanen Centre anbefaler denne tommelfingerregelen : Bruk bare setninger med barnet ditt at du vil bruke med en voksen
Etter telegraf tale Stage

Et barns ordforråd øker dramatisk etter . den telegrafisk scenen. I gjennomsnitt , etter 24 måneder , barn begynne å bruke grammatiske konstruksjoner av ulike slag , for eksempel legge " -ing " til verb og bruker definerte artikler som " . " Selv om det kan virke som et barns vokabular er tilbakegang etter at hun forlater dette stadiet, er det faktisk det motsatte. Barn begynne å lære nye regler for grammatikk , som de pleier å overgeneraliserer , og dermed fører dem til å gjøre språklige feil , som for eksempel bruk av " -ed " for fortid av verb , selv de som er uregelmessig , og legger til " s " til hver flertall . Men trenger ikke foreldrene trenger å bekymre deg for disse feilene , som barna går gjennom en fase som vanligvis går etter at de lærer og bli mer kjent med grammatiske regler . Gjenta barnets setning med en grammatisk korrekt man vil forbedre sine språklige ferdigheter raskere enn hvis du ikke korrigere henne setning .