Hvordan små grupper Hjelp Barn Les
Reading instruksjon er kanskje en av de største utfordringene for elementære lærere. Alle klasserom består av en mangfoldig gruppe elever , som varierer i ferdigheter og kunnskaper fra under gjennomsnittet til over gjennomsnittet . Lærere bære byrden av å nå alle studenter ved individuelle ferdighetsnivåer . Gay Su Pinnell og Irene C. Fountas sitere forskning som støtter liten gruppe leseopplæringen som en effektiv strategi for å møte behovene til alle elever i deres publiserte arbeid , " Forskningsstasjon for Guided Reading som en instruksjons Approach " .
Flatet tekst
Lese med hele klassen på samme tid kan føre til at noen barn til å bli lei av tekst som er for lett , mens andre blir sittende igjen med tekst som er for vanskelig . Små grupper la lærerne å plukke tekst som er på lesing nivå av studentene . Lori Jamison Rog, pedagogisk konsulent , bok forfatter og ekspert på leseferdighet instruksjon , sier at alle elever skal få leseopplæringen ved hjelp av tekster på sine instruksjons lesing nivåer . Pinell og Fountas enige om at passende tekst gir studentene mulighet til å få flyt, ordforråd og tillit i lesing. Små grupper også gi lærere og foreldre frihet til å velge bøker basert på studentenes interesser .
Bilder Ferdighet - Fokusert
Lærere tilbyr et bredt spekter av dekoding og forståelsesstrategier og ferdigheter gjennom skoleåret . Studentene lærer hva de skal gjøre når de kommer til et ord de ikke vet. De lærer å lage forbindelser med teksten, hvordan å stille spørsmål om hva de leser og hvordan å oppsummere skrevet tekst med egne ord . Noen studenter forstå strategier med en gang , mens andre trenger mer praksis. Små grupper gir lærere og foreldre mulighet til å reteach lesestrategier og ferdigheter til studenter som trenger mer støtte eller praksis . Gruppene også la lærerne å utfordre studenter som allerede har mestret grade- nivå ferdigheter med mer avansert arbeid .
Varierte Responses to Reading
Svare på skrevet tekst hjelper barna til å forstå hva de leser. I en stor gruppe , svarene er typisk one-size- fits-all . Elevene kan bli bedt om å fylle ut et regneark eller komplett arbeidsbok sider. Små grupper gir lærere og foreldre frihet til å komme opp med flere kreative måter for barn å svare på lesing. Studenter kan svare i en bok journal ved å skrive eller tegne , komplett kunstprosjekter knyttet til historien eller rollespill historien sammendrag med dukkene.
Dynamic
Lærere stadig analysere små grupper til sikre at alle elevenes behov blir møtt. Reading grupper blir dynamisk og i stadig endring . Som studenter fremgang , kan de flytte til en annen gruppe eller lærer eller forelder kan øke vanskelighetsgraden av teksten. Som en ferdighet er mestret , kan elevene gå videre til neste dyktighet. Små grupper gir lærere fordelene ved å bruke individuelle tid med hver elev på en jevnlig basis for å finne ut hvor hans behov best vil bli oppfylt.
-
Foreldre liker sjelden matpakke. Men når barnet ditt har en søt, funksjonell matboks, kan oppgaven føles litt lettere - selv om du fortsatt må vaske den på slutten av dagen. Fra seksdelte bentobokser (med uttakbare smørbrødbrett!) til lunsjtilbehør -
Respiratory Syncytial Virus (RSV) er ikke et nytt eller uvanlig virus, men det har skapt overskrifter i år ettersom barnesykehus over hele landet rapporterer tilfeller av viruset på vinternivå. Selv i et typisk år er anslagsvis 58 000 amerikanske bar -
Sosial distansering har vist seg vanskelig for mange familier, men ville det vært lettere hvis du kunne gjøre det med venner? Mens pandemien fortsetter, begynner noen familier å samles i såkalte «dobbeltbobler» for å støtte hverandre. Trenden med do
